【摘要】課題§時(shí)間教學(xué)目標(biāo)經(jīng)歷探索平方差公式的過程.會(huì)推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的運(yùn)算,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括的能力.教學(xué)重點(diǎn)平方差公式的推導(dǎo)和應(yīng)用.理解平方差公式的結(jié)構(gòu)特征,靈活應(yīng)用平方差公式.課時(shí)分配1課時(shí)班級(jí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖(一)學(xué)生動(dòng)手,得到公式1.計(jì)算下列多項(xiàng)式
2024-12-08 06:14
【摘要】第二章整式的乘法2.2乘法公式運(yùn)用乘法公式進(jìn)行計(jì)算1.靈活運(yùn)用平方差公式和完全平方公式計(jì)算.2.幾種常見的乘法公式的變換技巧:(1)(-a-b)(a-b)=______;(2)(-a-b)(a+b)=__________________;(3
2025-06-12 12:03
【摘要】拒絕盲從——“乘法公式復(fù)習(xí)課”教學(xué)案例背景:復(fù)習(xí)課在教學(xué)中并不討人喜歡,因?yàn)閺?fù)習(xí)課的教學(xué)內(nèi)容往往如同把已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行“回爐”,學(xué)生缺少了首次學(xué)習(xí)知識(shí)的新鮮感;復(fù)習(xí)課的教學(xué)方式僵化、呆板,一般都是“整理+練習(xí)”的板塊結(jié)構(gòu),教師組織復(fù)習(xí)時(shí),大多是一廂情愿機(jī)械地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡單的重復(fù)、堆積、羅列,
2025-01-08 19:45
【摘要】教案杜顏乘法公式的復(fù)習(xí)(1)光明初級(jí)中學(xué)杜顏教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)生自主練習(xí)以及教師點(diǎn)撥,進(jìn)一步理解平方差公式和完全平方公式。
2024-11-21 02:14
【摘要】整式乘法與乘法公式2017 一.選擇題(共12小題)1.若(anb?abm)5=a10b15,則3m(n+1)=( ?。〢.15 B.8 C.12 D.102.如果(x2﹣a)x+x的展開式中只含有x3這一項(xiàng),那么a的值為( ?。〢.1 B.﹣1 C.O D.不能確定3.若2m2n2?B=14m4n3﹣8m3n3,那么B=( ?。〢.7mn2﹣4mn B.28
2025-06-19 02:14
2025-06-12 12:05
【摘要】第1講整式的乘除第3課時(shí)技巧訓(xùn)練運(yùn)用乘法公式解題的六種常用技巧期末提分練案提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6789見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題1234B見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題5見習(xí)題1.(2020·恩施州)下列計(jì)算正確的是()
2024-12-28 01:55
【摘要】運(yùn)用乘法公式進(jìn)行計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)2)(cba??型,并進(jìn)行公式推導(dǎo);2、進(jìn)一步鞏固完全平方公式和平方差公式,并會(huì)用乘法公式化簡某些代數(shù)式.重點(diǎn):乘法公式的有關(guān)推廣計(jì)算.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)——不看不講學(xué)一學(xué):閱讀教材P48“動(dòng)腦筋”說一說:平方差公式與完全平方公式及其結(jié)構(gòu)特征(1)2
2024-12-09 12:00
【摘要】平方差公式的靈活應(yīng)用1.計(jì)算19982-1997×1999.分析與答案:靈活應(yīng)用平方差公式化簡,其中,1997×1999=(1998-1)(1998+1).19982-1997×1999=19982-(1998-1)(1998+1)=19982-(19982-1)=19982-19982+1=1
2024-12-08 22:55
【摘要】和差公式及倍角公式的運(yùn)用一、和差公式二、倍角公式三、應(yīng)用類型(題型一)-----給角求值例1、求的值.【解析】原式=.或原式=例2、計(jì)算的結(jié)果等于().A.B.C.D.【解析】.答案:B例3、已知,則的值為().A.B.
2025-06-23 05:47
【摘要】寧夏師范學(xué)院2020屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文淺談公式變形在中學(xué)數(shù)學(xué)中的靈活應(yīng)用寧夏師范學(xué)院左旭東摘要:在數(shù)學(xué)知識(shí)體系中,基本公式是重要的基礎(chǔ)要素之一,在一般前提下,許多問題可以直接運(yùn)用基本公式便能解出來,但由于給定條件不同、問題的類型不同及學(xué)生的掌握程度不同,就很難直接運(yùn)用基本公式解題了,需要根據(jù)給定條件,對(duì)基本公式加以適當(dāng)?shù)牡葍r(jià)變形
2025-08-18 08:20
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙教版教材(七年級(jí)下)abab如圖:在邊長為a的大正方形的一角剪去一個(gè)邊長為b的小正方形。(1)圖中的紅色部分部分面積是__________22ba?(2)你能否將紅色部分拼成一個(gè)完整的長方形圖案嗎?))((ba
2025-07-23 03:34
【摘要】課題乘法公式時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生學(xué)會(huì)推導(dǎo)乘法公式:(a±b)2=a2±2ab+b2,了解公式的幾何背景,并能進(jìn)行簡單的計(jì)算和應(yīng)用。2、滲透數(shù)形結(jié)合、換元等數(shù)學(xué)思想方法和“從特殊—一般—特殊”的研究問題的方法。3、通過乘法公式的推導(dǎo)及其結(jié)構(gòu)特征,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、論證的
2024-11-19 05:52
【摘要】點(diǎn)撥訓(xùn)練課時(shí)作業(yè)本完全平方公式第2課時(shí)用添括號(hào)法運(yùn)用乘法公式第一章整式的乘除171319281439154101651117612181.添括號(hào)的法則:添括號(hào)時(shí),如果括號(hào)前面是正號(hào),括到括號(hào)里的各項(xiàng)的符號(hào)___
2025-03-12 11:48
【摘要】第一篇:初中語文教學(xué)論文靈活運(yùn)用“先學(xué)后教”教學(xué)模式人教新課標(biāo)版 初中語文教學(xué)論文靈活運(yùn)用“先學(xué)后教”教學(xué)模式人教新課標(biāo)版 《靈活運(yùn)用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,打造高效課堂》今天,我與大家...
2025-10-05 01:08