英語教師專業(yè)發(fā)展的重要性-文庫吧在線文庫
【正文】 ou will do a good job later .” 這樣經(jīng)常性地鼓勵學(xué)生，創(chuàng)造出一種寬松和諧、互相尊重的教學(xué)氛圍，會使學(xué)生產(chǎn)生最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，輕松愉快地參與到教學(xué)中來。 （ 5 ）建立科學(xué)的初中英語學(xué)科評價體系，促進(jìn)英語教學(xué)的 “ 雙嬴 ” 。評價要有利于促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力和健康人格的發(fā)展，促進(jìn)教師不斷提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)英語課程的不斷發(fā)展與完善。 因此，我們需要重新審視已往的評價思想、評價標(biāo)準(zhǔn)，樹立 以人為本 的發(fā)展觀點，以學(xué)生的實際為切入點，進(jìn)行初中英語形成性評價和終結(jié)性評價的研究。 新課標(biāo)指出要建立能極力學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。他認(rèn)為最好的學(xué)習(xí)動機(jī)莫過于對所學(xué)材料本身具有內(nèi)在興趣，主張圍繞學(xué)習(xí)興趣組織學(xué)生的學(xué)習(xí)，在成功地探索未知中，獲得滿足感和愉快感。確立學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的意識，就要求我們教師密切關(guān)注學(xué)生的生命價值，關(guān)注學(xué)生的生活實踐，并建立平等的師生關(guān)系。 良好的英語教學(xué)氛圍有助于激發(fā)學(xué)生積極的情感，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識，從而能夠促使學(xué)生更好地習(xí)得語言。師生雙方的角色和作用結(jié)合起來才構(gòu)成教學(xué)整體。全國著名英語教育專家、北外劉潤清教授說 : “ English can39。教師熱衷于“滿堂灌”和“填鴨式”，課堂上教師講學(xué)生聽，教師寫學(xué)生抄。 （ 6 ）趣味性原則， 教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)任務(wù)和運(yùn)用任務(wù)、美術(shù)設(shè)計等生動有趣。 這一變化對初中英語教學(xué)形成積極影響。 （ 2 ）《新課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)突出學(xué)生主體，尊重個體差異，把學(xué)生的發(fā)展作為英語課程的出發(fā)點和歸宿。 二、新課改背景下初中英語教師的專業(yè)化發(fā)展計劃。 一、英語教師專業(yè)化的必要性 英語教師專業(yè)發(fā)展的重要性學(xué)無止境，這是前人勉勵社會人的一個發(fā)展標(biāo)語。 1 、解讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，掌握新課改的精髓 英語課程在目標(biāo)社頂、教學(xué)過程、課程評價和教學(xué)資源的開發(fā)等方面都突出以學(xué)生為主體的思想。 因此，在英語教學(xué)中，教師必須牢固樹立 “
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