四年級(jí)語文下冊(cè)落花生集體備課-文庫吧在線文庫
【正文】 抓起，以促使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，形成較濃厚的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。重點(diǎn)難點(diǎn)分析：《落花生》借物喻人，以質(zhì)樸的筆觸從父親對(duì)落花生的評(píng)價(jià)娓娓道來，對(duì)作者和讀者都是一種心靈的啟迪：“做人，就要做有用的人，做有益于社會(huì)的人。在引導(dǎo)學(xué)生理解課文所說的做人道理的問題上，要先把花生的品格（好處），特別是爸爸所指出的“最可貴”的那一點(diǎn)理解到位，然后再與做人的道理聯(lián)系起來。落花生的默默奉獻(xiàn)并沒有要以此貶低別的什么，甚至由此引起紛爭(zhēng)、斗爭(zhēng)，它也許只要我們品嘗它，而不要我們?nèi)ツ盟鷦e的植物比較。黃曉靜：可以讓學(xué)生討論課文在材料安排上的特色，讓學(xué)生對(duì)文章的主次詳略有具體的感受，懂得文章主次詳略是從中心思想的表達(dá)需要出發(fā)，進(jìn)行剪裁的。這種“東西”只會(huì)炫耀自己，嘩眾取寵，而無真才實(shí)學(xué)，外表好看心靈卻不美，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)沒有好處，甚至有害，那絕不是美的、有價(jià)值
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