四年級語文下冊落花生集體備課-全文預覽
【正文】 俱到，要抓住重點句子，引導學生加深理解，讓學生學得充分，學得深刻。教材內(nèi)容的處理：課前，引導學生查找相關(guān)資料，了解花生的生長特點及有關(guān)花生的常識，知道落花生名字的由來。而突破的關(guān)鍵則是：引導學會用心朗讀文本，走進文本，受到啟發(fā)一走出文本，聯(lián)系生活一再回文本，感動于心。知識橫向聯(lián)系： 通過學習，首先要引導學生走進文本，為文本中的人和事所感動，從中受到啟發(fā)和教育；然后，帶領(lǐng)學生走出文本，回到多彩的現(xiàn)實中，聯(lián)系生活實際，感悟做一個有用的人的重要，最后，還得再回到文本，對于課文中給人深刻啟示的重點語句，能夠熟讀成誦，牢記于心。《落花生》集體備課 四年級 時間課題 落花生主備教師王金華參加人員
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