【正文】 的具體表現(xiàn)。，智力落后兒童的智商是在____________以下。每小題1分，共15分)，缺乏合作等，教師的領(lǐng)導(dǎo)方式最可能是( )。 ( )。?。 （　　?。? ，（　　?。╇A段兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)是開(kāi)始形成守恒性?！?歲 ——6歲 —7歲（　　?。? ，（　　?。┑膬和_(kāi)始意識(shí)到他人有不同的觀點(diǎn)，但不能理解這種差異的原因。 （　　?。┲g達(dá)到最大值。34．根據(jù)學(xué)習(xí)策略適用的范圍，可以把學(xué)習(xí)策略分為_(kāi)__________和___________兩種。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。~11歲 ~~13歲 ~14歲（　　　） “什么是正確”的答案時(shí)，其思維處于（　　?。? ，認(rèn)為教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的掌握，持這種觀點(diǎn)的心理學(xué)家是（　　　） （　　?。? ，兒童的品德發(fā)展水平與其（　　　）直接相聯(lián)系，具有階段性。、____________和____________三方面因素的影響。，將人格類型劃分為內(nèi)傾性人格和外傾性人格的心理學(xué)家是（ ） （ ） 、難以達(dá)到自動(dòng)化的程序性知識(shí)相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的（ ） （ ） —22歲 —23歲 —24歲 —25歲（ ） 。 ，其思維處于（ ） （ ） 、基本特質(zhì)和類型 、情感和意志二、填空題(本大題共6小題，每空1分，共10分)。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題3分，共15分）38．自我中心主義39．關(guān)鍵期40．依戀41．元記憶42．常模參照測(cè)驗(yàn)四、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）43．簡(jiǎn)要說(shuō)明皮亞杰關(guān)于心理發(fā)展的影響因素的看法。此時(shí)動(dòng)作技能處于（ ）A．知覺(jué)學(xué)習(xí)階段 B．認(rèn)知階段C．聯(lián)系形成階段 D．自動(dòng)化階段7．小學(xué)生對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，屬于哪種學(xué)習(xí)類型? （ ）A．原理學(xué)習(xí) B．命題學(xué)習(xí)C．概念學(xué)習(xí) D．符號(hào)學(xué)習(xí)8．現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識(shí)相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的（ ）A．智慧技能 B．認(rèn)知策略C．言語(yǔ)信息 D．動(dòng)作技能9．奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（ ）A．有意義接受學(xué)習(xí) B．有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) D．探究學(xué)習(xí)10．班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論，主要強(qiáng)調(diào)了哪種動(dòng)機(jī)的影響? （ ）A．直接強(qiáng)化 B．替代強(qiáng)化C．自我強(qiáng)化 D．內(nèi)部強(qiáng)化11．在歷史上規(guī)模較大、時(shí)間最長(zhǎng)的一項(xiàng)關(guān)于超常兒童的追蹤研究是由誰(shuí)率領(lǐng)的研究小組完成的? （ ）A．吉爾福特 B．韋克斯勒C．特曼 D．比納12．一個(gè)人處理日常生活及其在環(huán)境中求生存的能力稱作（ ）A．適應(yīng)性能力 B．社會(huì)能力C．人際能力 D．一般能力13．自我形象受到空前關(guān)注是在（ ）A．小學(xué)階段 B．初中階段C．高中階段 D．大學(xué)階段14．有一類高中生是“理想的我”沒(méi)有形成，同時(shí)又對(duì)“現(xiàn)實(shí)的我”極度不滿。35．根據(jù)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所的不同，實(shí)驗(yàn)法可分為_(kāi)___________實(shí)驗(yàn)法、教育心理實(shí)驗(yàn)法和____________實(shí)驗(yàn)法。（　　?。? ,稱為（　　?。? ，以適應(yīng)環(huán)境現(xiàn)實(shí)的過(guò)程叫（　　?。? ，幼兒階段（3～6歲）心理社會(huì)性發(fā)展的主要矛盾是 （　　?。?、懷疑 （　　?。? ，然后從這個(gè)指標(biāo)個(gè)案出發(fā)，調(diào)查其家族史中出現(xiàn)相似特征的對(duì)象的數(shù)目。他將這兩種水平之間的差距稱為“___________”。47.(本題15分)分析說(shuō)明埃里克森關(guān)于心理發(fā)展的理論。、實(shí)際動(dòng)作和_______三個(gè)基本步驟。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。、___________和___________三個(gè)部分。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。五、論述題（本大題共2小題，共25分）46．（本題10分）舉例說(shuō)明影響學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)的內(nèi)容條件。31．隨著年齡增長(zhǎng)自然而然出現(xiàn)的個(gè)體身心的成長(zhǎng)變化，稱為_(kāi)___________。48．（本題15分）為什么說(shuō)教育在個(gè)體心理發(fā)展中起著主導(dǎo)作用？全國(guó)2007年1月高等教育自學(xué)考試發(fā)展與教育心理學(xué)試題課程代碼：00466一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。34．弗洛伊德認(rèn)為，在人格發(fā)展過(guò)程中，____________和____________是人格的控制系統(tǒng)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。，可以把教學(xué)監(jiān)控能力分為_(kāi)_________指向型和__________指向型兩類。這反映了教師在扮演（ ） （ ） ，如果某一學(xué)生為贏得老師的夸獎(jiǎng)或認(rèn)可而努力學(xué)習(xí)，則該學(xué)習(xí)具有（ ） （ ） ，腦重量增加速度最快，平均每天增加（ ） “發(fā)展任務(wù)”概念的心理學(xué)家是（ ） （ ）在學(xué)習(xí)中的作用。？。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。 ~2歲半的兒童中常進(jìn)行的是（　　?。? ，大腦兩半球功能的側(cè)化在（　　?。r(shí)就表現(xiàn)出來(lái)了。44．簡(jiǎn)述影響教學(xué)監(jiān)控能力的主要因素。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。反抗表現(xiàn)最突出的年齡是在（　　?。┲g?！?歲 ——6歲 —7歲（　　　）左右。?全國(guó)2004年10月高等教育自學(xué)考試發(fā)展與教育心理學(xué)試題課程代碼：00466一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。 ，3～6歲的兒童其心理發(fā)展階段是( )。 ，這是主要因?yàn)樗哂? )。，親社會(huì)行為主要發(fā)生的關(guān)鍵因素有兩個(gè):一是____________，二是____________。48．（本題15分）試述認(rèn)知結(jié)構(gòu)－發(fā)現(xiàn)理論的主要內(nèi)容，并談?wù)勊鼘?duì)實(shí)際教學(xué)的指導(dǎo)意義。第一種方法叫做常模參照評(píng)價(jià)；第二種方法叫做_______________________。該階段為（　　?。　．感知運(yùn)動(dòng)階段 B．前運(yùn)算階段C．具體運(yùn)算階段 D．形式運(yùn)算階段　　9．皮亞杰研究心理發(fā)展的主要方法是（　　?。　．實(shí)驗(yàn)法 B．測(cè)驗(yàn)法C．臨床法 D．問(wèn)卷法　　10．常見(jiàn)的由染色體異常導(dǎo)致的疾病為（　　?。　．唐氏綜合癥 B．苯丙酮尿癥C．杭亭頓舞蹈癥 D．紅綠色盲　　11．辯證唯物主義認(rèn)為對(duì)人的心理發(fā)展起著決定作用的因素是（　　?。　．遺傳 B．成熟C．社會(huì)環(huán)境 D．個(gè)體心理特征　　12．嬰兒期的思維主要是（　　　）　　A．具體形象思維 B．抽象邏輯思維C．直覺(jué)行動(dòng)思維 D．辯證思維　　13．嬰幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)是（　　?。　．生活活動(dòng) B．游戲活動(dòng)C．學(xué)習(xí)活動(dòng) D．勞動(dòng)活動(dòng)　　14．嬰兒有選擇的社會(huì)性笑一般出現(xiàn)在（　　?。　．初生時(shí) B．5周時(shí)C．3個(gè)月時(shí) D．6個(gè)月時(shí)　　15．言語(yǔ)發(fā)展的單詞句階段是在（　　?。　．9~12個(gè)月 B．1~．~2歲 D．2~3歲　　16．托馬斯、切斯在對(duì)嬰幼兒進(jìn)行大量追蹤研究的基礎(chǔ)上，將嬰幼兒的氣質(zhì)類型劃分為　　（　　?。　．三類 B．四類　C．五類 D．六類　　17．幼兒理解性別不會(huì)因一個(gè)人的服飾、形象或活動(dòng)的變化而變化的年齡階段是（　　?。　．2~3歲 B．4~5歲C．5~6歲 D．6~7歲　　18．根據(jù)Selman的角色采擇理論，到一定年齡時(shí)兒童逐漸認(rèn)識(shí)到即使得到了相同的信息，自己和他人的觀點(diǎn)仍可能會(huì)有沖突。這個(gè)年齡階段在（　　?。　?