助理職業(yè)指導(dǎo)師模擬題一-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 業(yè)名稱，有投資人申報(bào)的出資，有固定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和必要的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)條件及從業(yè)人員，這種企業(yè)類型是A、合伙企業(yè) B、個(gè)體工商戶 C、個(gè)人獨(dú)資企業(yè) D、有限責(zé)任公司2對(duì)于市場(chǎng)供求信息資料的處理，下列哪項(xiàng)做法不妥？A、要進(jìn)行甄選，分類處理B、整理資料時(shí)，要盡量避免從新的角度審視資料C、不論是文字資料還是數(shù)據(jù)資料在整理錢都一定要審查D、資料整理的工作要適時(shí)進(jìn)行2國(guó)際勞工組織為了促進(jìn)就業(yè)，支持發(fā)展中國(guó)家中小企業(yè)的發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)的倍增效應(yīng)，專門開發(fā)了SYB培訓(xùn)項(xiàng)目與教材，這里的SYB指的是A、提高你的技能 B、創(chuàng)辦你的企業(yè) C、開展你的職業(yè) D、幫助下崗人員2對(duì)求職者的求職挫折進(jìn)行診斷咨詢時(shí)，所要注意的問題描述不準(zhǔn)確的是A、充分尊重每一位求職者，做到完全接納B、對(duì)于求職者的挫折問題要全面分析，不能主觀臆斷C、無(wú)需按程序操作，可以跳過某一操作D、傾聽求職者的陳述，不要輕易打斷2下列哪一項(xiàng)不屬于影響個(gè)體職業(yè)發(fā)展的外界環(huán)境因素？A、工作所屬行業(yè)的發(fā)展前景B、企業(yè)的核心產(chǎn)品C、個(gè)人職業(yè)心理特征D、企業(yè)的信譽(yù)品牌職業(yè)指導(dǎo)人對(duì)來(lái)訪者職業(yè)趨向咨詢時(shí)，就語(yǔ)言技巧而言，下列說法不妥的是A、注意不要使用生硬的語(yǔ)言B、要多使用鼓勵(lì)和肯定的語(yǔ)言C、要循循善誘，引導(dǎo)來(lái)訪者說出真實(shí)的想法D、要果斷，很堅(jiān)決地告訴來(lái)訪者應(yīng)該選擇何種職業(yè)3如果來(lái)訪者問：“職業(yè)資格考試是否與工資待遇掛鉤？”下列哪種應(yīng)答方式最恰當(dāng)？A、回答：“職業(yè)資格考試不與工資待遇項(xiàng)關(guān)聯(lián)”B、從我們國(guó)家的工資體系和工資制度的不同上介紹工資待遇C、回答：“只要你有能力，工資待遇肯定高”D、回答：“完全兩回事”3接待具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)、技能的求職人員時(shí)，如果發(fā)信有的求職人員存在求職障礙，應(yīng)該A、先測(cè)試，后登記、再指導(dǎo)B、先登記、后指導(dǎo)、再測(cè)試C、先指導(dǎo)、后登記、再測(cè)試D、先指導(dǎo)，后測(cè)試，再登記3根據(jù)求職者的職業(yè)取向，幫助求職者清楚的了解該職業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和潛力，可檢索相關(guān)的文獻(xiàn)資料，整個(gè)操作過程順序正確的是①了解來(lái)訪者的職業(yè)取向 ②簡(jiǎn)單整理調(diào)查的文獻(xiàn)資料 ③檢索與來(lái)訪者職業(yè)取向有關(guān)的信息A、①②③ B、①③② C、②①③ D、③①②3職業(yè)指導(dǎo)人員收集和分析供需雙方交流的結(jié)果信息時(shí)，要注意的事項(xiàng)不包括A、收集信息時(shí)，要事先向有關(guān)部門和人員進(jìn)行解釋，以獲得支持和配合B、收集信息要及時(shí)，不能相隔太長(zhǎng)時(shí)間C、先收集用工需求方的信息D、分析完畢后要形成分析報(bào)告并進(jìn)行通報(bào)3在收集和分析供需雙方交流結(jié)果信息的工作程序中，“將整理和分析的結(jié)果通報(bào)給相關(guān)部門和負(fù)責(zé)人”，這屬于哪一步驟的工作任務(wù)？A、收集信息 B、整理信息 C、分析信息 D、反饋信息3使用CETTIC職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，如果想備份數(shù)據(jù)分析結(jié)果，應(yīng)該使用CETTIC系統(tǒng)的哪項(xiàng)功能？A、數(shù)據(jù)導(dǎo)出 B、數(shù)據(jù)導(dǎo)入 C、閱讀報(bào)告 D、查看數(shù)據(jù)3在面試過程中，就用人單位和應(yīng)聘者之間的溝通而言，下列說法錯(cuò)誤的是A、要適當(dāng)控制雙方的交談氛圍 B、不要向應(yīng)聘者施加過多壓力C、要盡量多使用“暈輪效應(yīng)” D、應(yīng)該互相尊重，平等交流3在進(jìn)行收集跨地區(qū)勞動(dòng)力流動(dòng)信息，尋求合作機(jī)會(huì)這項(xiàng)工作時(shí)，操作程序中的主要環(huán)節(jié)是A、指導(dǎo)整理收集信息B、對(duì)供求信息進(jìn)行分類C、組織實(shí)施D、信息發(fā)布3有些用人單位在招聘時(shí)許諾一定的條件來(lái)吸引人才，但招聘成功后，許諾的條件又不兌現(xiàn)，針對(duì)這一問題，職業(yè)指導(dǎo)人員要注意A、勸告用人單位嚴(yán)格履約，以保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益B、這時(shí)招聘方和受聘方之間的事，不要干預(yù)C、建議用人單位使用口頭承諾，避免法律官司D、安撫受聘方，勸其接受現(xiàn)實(shí)為來(lái)訪者提供就業(yè)政策信息咨詢時(shí)，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖茿、仔細(xì)傾聽來(lái)訪者的問題，找準(zhǔn)政策信息點(diǎn)B、在咨詢過程中，要始終保持清醒的頭腦，善于抓住主要信息C、在咨詢過程中，隨著來(lái)訪者的陳述自由發(fā)展D、詢問和解答要切中要害4職業(yè)分類一般劃分為大類、種類、小類、細(xì)類四個(gè)層次。 無(wú)
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