普通心理學(xué)練習(xí)題-文庫吧在線文庫
【正文】 個(gè)月左右 D、3歲左右（ ）。 )A、亞里斯多德 D、本質(zhì)特征，貧賤不能移，威武不能屈”表現(xiàn)的是（ ）A、意志自覺性 B、意志果斷性 C、意志堅(jiān)韌性 D、意志自制力 測驗(yàn)來評定個(gè)體的場依存性場獨(dú)立性。 D、弱 ( A、言語功能 Ｂ、數(shù)學(xué)計(jì)算功能 ?。?、空間形象知覺功能 Ｄ、抽象思維功能（ ）。 B、刺激情景—信息—情緒C、感覺情景—想象—情緒 B、聯(lián)結(jié)部位 C、中級部位 B、圖式復(fù)述和文字復(fù)述C、信息復(fù)述和刺激復(fù)述 )。 D、抽象過程，情緒是多種因素共同作用的結(jié)果，其中起決定作用的因素是（ ）。 B、機(jī)體生理變化C、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的活動D、錐體細(xì)胞的視紫紅質(zhì)合成增多（ ?。〢、時(shí)間分辨能力的指標(biāo) ，它們是 、主要特質(zhì)和 。 、 和 。 、 和 。 ，因此具有鮮明的形象性。，知覺物體空間關(guān)系的定位在 。 、 和 。：即___________、___________和___________。，情緒的產(chǎn)生不是由單一因素決定的，而是由 、 和 相互作用的結(jié)果。這一定律雖然揭示了感覺的某些規(guī)律，但其只適用于 。四、判斷并改正題（2分/題）（ ）。（ ）（ ），遺忘發(fā)生的情況都是一樣的。，無好壞之分。（ ）。（ ），但又不肯就醫(yī)，此時(shí)他處于趨避沖突中。？。32簡述注意的衰減理論。?。（ ），說明它已經(jīng)有了思維能力。（ ），表明情緒存在對立的性質(zhì)，而對立的兩極是相互排斥的，不可同時(shí)存在。（ ）。，因此，它屬于思維范疇。（ ）。 ，位于左半球的 葉，其病變引起的癥狀通常稱做 。11. 年馮特在萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一個(gè)正式的 ，標(biāo)志著獨(dú)立的科學(xué)心理學(xué)的誕生。 ____，視覺中樞位于大腦皮層的 葉；聽覺的適宜刺激是___ _，聽覺中樞位于大腦皮層的 葉。，當(dāng)大腦處于清醒和警覺狀態(tài)時(shí)，腦電中有很多 波。，而長時(shí)記憶中的信息必須______________到短時(shí)記憶系統(tǒng)，才能重新被意識，并與當(dāng)前的刺激相結(jié)合才能發(fā)揮作用。18. 是根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)在評價(jià)自己或他人的思想、意圖和行為時(shí)所產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)。 和 。；中央前回是__________中樞。 ，指依賴于直接作用于感官的刺激物的特性的信息加工。 、 和 。 D、對比度分辨能力的指標(biāo)，基于物體顏色和明度的知覺依賴于光的波長與振幅這些特性進(jìn)行加工的叫做 (D、分心：A、棒體細(xì)胞的視紫紅質(zhì)被分解 B、注意的分配 C、注意的分散A、概括過程 A、注意的廣度 B、注意的穩(wěn)定性 C、注意的分配 D、注意的轉(zhuǎn)移,前一副畫面的印象還沒消失,下一副畫面又出現(xiàn)在視覺中,使觀眾在銀幕上看到活動的人物、車輛等場景，這是利用了（B、知覺階段 C、思維萌芽階段A、消退抑制和分化抑制 B、外抑制和超限抑制C、消退抑制和外抑制 D、分化抑制和超限抑制（ ）。 D、知覺復(fù)述和形象復(fù)述 D、低級部位A、感覺階段 B、知覺階段 C、思維萌芽階段 D、
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