散文典型題例整理-文庫吧在線文庫
【正文】 )交代出月亮與“我”結(jié)仇由來已久，引出下文對月亮更大的不滿，為下文理性議論做了鋪墊（結(jié)構(gòu)）（2）寫建安雕版文化的歷史傳承”一節(jié)的描寫相呼應(yīng)。（3）再次點(diǎn)題，將讀者帶進(jìn)寧靜而美好的月夜，暗指“人應(yīng)懷著虔誠的心與大自然親近”這一主旨。（4）景語作結(jié)，富有詩意而又耐人尋味?！端l(xiāng)戲臺》13文章為什么要敘寫魯迅對紹興的回憶？（4分）答案：內(nèi)容上，表現(xiàn)戲臺給他的溫情和文化熏陶以及他寫的作品中有關(guān)戲臺的故事影響了一代代中國少年；結(jié)構(gòu)上，為下文寫“曲終人散，每個人都轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的戲”作鋪墊（是文章由對戲臺的實(shí)寫轉(zhuǎn)入虛寫的轉(zhuǎn)折）；表達(dá)效果上，增強(qiáng)文章歷史文化的厚重感。技巧、語言鑒賞類《麥天》1“一路上都是鮮紅的收割機(jī)，突突突地吼個不停，所過之處，留下一地黃亮亮金燦燦的麥茬，散發(fā)著濕潤的麥秸香。這些紙壘得像巨石，或卷成了碾砣一樣，渾身閃爍著蘭花般的光澤，嗅一嗅有千層菊的香味?！对乱埂?請結(jié)合第（4）段內(nèi)容，說說“叮叮當(dāng)當(dāng)“”嘩啦嘩啦“這兩個詞的表達(dá)效果（4分）答案：（1）都將視覺上的月光寫成聽覺上的，化靜為動，使用疊詞、擬聲詞(2)“叮叮當(dāng)當(dāng)”生動形象地寫出了月光的輕盈靈動，詩意盎然(3)“嘩啦嘩啦”生動形象地寫出了皎潔的月光一瀉千里的情態(tài)(4)表現(xiàn)了作者經(jīng)歷了三十多年的漫長白天之后終于來到了一個真正的夜晚，身心俱醉、無比愜意之情?！杜ｂ彾．?dāng)》“水淺處水牛游得很慢，一邊游海一邊不忘啃食水中的荷葉、蒿草和野生水稻，一旦游到水深處，它便變得特別快捷，一邊用力滑動四肢，一邊高高抬起頭角，‘嗯呀——嗯呀’十分得意地交換不?！薄案W(xué)游泳，我們先是用柳條鞭子將水牛趕至河里，雙手死死地拽住牛尾巴，待水牛飛速強(qiáng)渡時，再使勁用雙腳拍擊水面。散文的探究題一、意蘊(yùn)式探究《比鄰而居》4請?zhí)骄课恼伦詈笠欢沃挟嬀€句的意蘊(yùn)。表明作者也像是何容這樣的人。解析：以物為標(biāo)題，標(biāo)題一般具有作為結(jié)構(gòu)線索貫穿全文、概括故事情節(jié)、寄托作者情感、揭示文章主題、隱喻比喻象征意義等作用?！哆t行》“遲行”為題，請?zhí)骄科渖羁虄?nèi)涵。(2)“遲行”意為人生應(yīng)該遲行，要懂得放慢腳步，關(guān)注過程，在慢行時認(rèn)識自我。(3)“遲行”意為人類歷史的緩慢進(jìn)程，在緩慢的發(fā)展中體現(xiàn)歷史文化感，走出文明的厚重綿長。答案：（1）是全文的線索，將相關(guān)的人、事及認(rèn)識緊緊地聯(lián)系在一起；（2）象征高個男青年、“我”及許多人的人生際遇，生活中充滿著“橄欖”一般的苦；（3）以送橄欖的行為刻畫男青年的堅忍、純樸、樂觀、樂于助人的美好形象（4）橄欖石情感的載體，表現(xiàn)了作者美好的祝福，對男青年的思念，領(lǐng)悟到生活如“橄欖”般先苦后甜。(2)“鐵?！迸c水牛形成對照，突出拖拉機(jī)被“拖拉”的尷尬，有揶揄、幽默的意味?！堕蠙臁罚空埡喴治?。（6分）答案：①引號有強(qiáng)調(diào)、突出的作用?！杜ｂ彾．?dāng)》“牛鈴”，有什么藝術(shù)效果？答案：（1）呼應(yīng)題目，點(diǎn)明文旨。芥子雖小能容納須彌，木壘菜籽溝文學(xué)藝術(shù)獎雖小，卻透射出中國文化的希望。（2）文章詳細(xì)地敘述了養(yǎng)“鶴”的經(jīng)過后，才揭示“鶴”為白鷺的真相?！逗稳莺卧S人也》4“他喜愛北平，大概最大的原因是北平有幾位說得來的朋友。答案：以水比喻“上善”，即都江堰是上善之作；修筑和維護(hù)都江堰的李冰及其后任可謂上善之人；由此引申出做人要做上善之人，做事要做上善之事。《吃喝之外》15本文以朋友“吃了不少盤子、碟子和杯子”這句話結(jié)尾，有什么深意？請聯(lián)系全文進(jìn)行探究（6分）答案：對當(dāng)下追求高級宴會的行為的否定；對傳統(tǒng)的美食文化的留戀懷念之情；歲童年生活、親人等記憶深處的情味的懷念。《糧食》“養(yǎng)豬送豬”的細(xì)節(jié)（6分）答案：（1）“養(yǎng)豬送豬”的細(xì)節(jié)，綜合運(yùn)用了多種描寫手法，如為豬瘙癢梳毛、墊麻袋的動作描寫，“于心不忍”的心理描寫，呼喚“豬娃子”的語言描寫，以及豬肥膘顫動晃蕩的形象描寫等，細(xì)
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