【正文】 及其組成部門，對學前教育事業(yè)的立法、組織督導、評估，通過多種行政管理行為，引導和宏觀調(diào)控國家學前教育事業(yè)的發(fā)展，既為人才素質(zhì)的培養(yǎng)打下基礎，又為廣大家長、家庭、社區(qū)提供良好的社會公益服務，實現(xiàn)學前教育的教育性和福利性雙重任務。幼兒園管理方法受一定的管理思想和管理原則的指導，并于園所各項管理工作的內(nèi)容相適應。1領導能力領導能力指影響管理效率的特性，是領導者在解決實際問題時表現(xiàn)出的綜合的個性心理特征。人的能動性挖掘和發(fā)揮得如何，與管理成效成正比。2職工的脫產(chǎn)培訓教職工的脫產(chǎn)培訓是指在一定時期內(nèi)暫離工作崗位，有目的地進入專門的人才培養(yǎng)機構或組織進行較系統(tǒng)的學習。簡述設置幼兒園組織機構的意義。上述四大關系蘊含著一系列的矛盾，園長在處理這些矛盾方面積累了許多寶貴的經(jīng)驗，認真總結管理實踐中的經(jīng)驗，摸索出幼兒園管理的規(guī)律性。談談制訂管理目標體系的具體步驟方法。管理實行過程中，應注意哪些普遍性問題？（1）執(zhí)行計劃要嚴肅而堅定，使實行有主題。成熟度可以理解為一個人認識客觀現(xiàn)實與社會生活、認識自己、清楚自己與外界環(huán)境關系得水平。管理理論上歸納為人、財、事、物、時間、空間、信息等七方面的因素，而在這些因素中，最核心、最活躍的因素是人。1簡述雙因素論對管理的啟示。第二，通過開展適應幼兒身心發(fā)展規(guī)律的教育，為幼兒個體的發(fā)展服務。堅持黨的領導是四項基本原則的要求，是我國進行幼兒園教育管理的基本政治依據(jù)。（2）實施目標 （3）評價目標成果？你認為園長應如何適應市場經(jīng)濟條件下幼兒園管理的現(xiàn)實要求？園長應德才兼?zhèn)?，才能較好地發(fā)揮其核心影響作用，履行其肩負的使命。 第一，職工政治宗教信仰上的追求。(4) 關懷支持激勵。正確而全面的保教質(zhì)量管理觀包括： （1）全面發(fā)展的保教質(zhì)量管理觀（2）面向全體幼兒的保教質(zhì)量管理觀（3）全員管理的保教質(zhì)量管理觀（4）全程管理的保教質(zhì)量管理觀。2．內(nèi)外協(xié)調(diào)，權變性原則。4．保教為主，整體科學化原則（1）運用系統(tǒng)論的原理和方法，面向整體，綜合部署（2）抓住中心，帶動全局（3）保教結合，按照幼兒教育的規(guī)律辦事。（3）處理好內(nèi)部協(xié)調(diào)與外部協(xié)調(diào)的關系。（1）關于方向性的選擇應注意：第一，園長要堅持正確的辦園指導思想。（3）培訓的方式：采用多種方式對教職工進行培訓。三、采用多種激勵的方式，調(diào)動教職工的積極性。一、合理選聘和安排使用人⑴因事用人的原則 ⑵知人善任的原則 ⑶優(yōu)勢互補，結構合理的原則 ⑷勞逸均衡的原則 ⑸建立健全的用人機制 。園長要善于將國家對幼兒教育的總目標，特定歷史時期社會對幼兒教育的要求，幼兒的發(fā)展規(guī)律，以及幼兒園的具體情況結合起來研究，通過發(fā)揚民主，群策群力，制定出相適宜的中期和近期的工作目標，并進一步將實施目標的設想化為可行的計劃，通過各方人員的分工和合作，緊緊圍繞著工作目標和相配套的計劃，開展管理活動。辦園指導思想概指園長用以指導自己開辦或經(jīng)營管理一所幼兒園的觀念準則。為了充分發(fā)揮規(guī)章制度作為管理手段的作用，就要重視制度的貫徹執(zhí)行?？茖W管理教職工隊伍的意義主要有（1）科學管理幼兒園教職工是提高工作效率，實現(xiàn)幼兒園管理目標的需要。園長的主要領導工作歸納為以下幾個方面：. 建立有效的幼兒園管理體系 6 做好家長工作，密切幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系1試闡述對教職工隊伍進行科學的管理的必要性。在幼兒園的管理過程中，應如何認識檢查的作用？（1）檢查是管理過程中必不可少的中介環(huán)節(jié)，它是實現(xiàn)計劃的保證，是總結的前提。為保證目標的順利實施，園長應注意著重抓好什么方面的工作？為保證目標的順利實施，園長應注意著重抓好以下兩方面的工作。簡述幼兒園的教育目標與管理目標的關系。簡述幼兒園規(guī)章制度的意義。 （３）組織功能。目標明確，辦園方向性原則方向性的要求主要是指幼兒園的管理必須以國家的幼兒教育方針和政策為依據(jù)，使幼兒園的教育為培養(yǎng)符合社會發(fā)展，符合國家建設所需的合格人才打下基礎，使幼兒園的存在和發(fā)展為社會主義的精神文明建設服務。主要由教育行政系統(tǒng)機構的設置和各級教育行政機構的隸屬關系及其相互間的職權劃分等構成。1戴明環(huán)美國管理學家戴明提出，一切有過程的活動，如生產(chǎn)活動、科學研究等，都是由計劃、實行、檢查、總結四個環(huán)節(jié)構成的。幼兒園組織機構幼兒園組織機構是按幼兒教育目的和程序而組成的相互合作的層次、部門和個人所構成的系統(tǒng)。？你認為園長應如何適應市場經(jīng)濟條件下幼兒園管理的現(xiàn)實要求？。談談制訂管理目標體系的具體步驟方法。 ，要以有目的有計劃的______為基礎。，權力性影響力與_________。 ，在工作中實行“______”并努力完成工作目標的一種管理制度或方法。 ：教育行政可分為中央教育行政與地方教育行政、_______教育行政。A《全國幼兒教育事業(yè)“九五”發(fā)展目標實施意見》B《幼兒園管理條例》C《托兒所、幼兒園建筑設計的規(guī)范》D《幼兒園工作規(guī)程》 6．幼兒園常規(guī)制度的類型，主要有幾大類：（ ）A全園性制度 B幼兒園考核與獎懲制度 C部門性制度 D各類人員崗位責任制 7．幼兒園管理方法包括（ ）A行政方法 B經(jīng)濟方法 C思想政治教育方法D法律方法 8．幼兒園管理目標的幾個方面的作用為（ ）A指向作用； B激勵作用； C協(xié)調(diào)和凝聚作用； D評價作用 9．幼兒園管理的最后階段，是要進行目標成果評價，一般應實行______和_____相結合。A．《科學管理原理》 B．《一般管理理論》 C．《管理學基礎》 D．《工業(yè)管理和一般管理》20．1911年，泰羅出版了他的管理學專著 ，奠定了科學管理的理論基礎。（ ）A教育思想的領導； B保證保教中心工作； C建設好教職工隊伍； D善于當家理財10．________是領導者的首要條件，也是決定其才干發(fā)揮的方向與動力?！队變簣@組織與管理》題庫（ ）A．文化和專業(yè)素養(yǎng) B．思想素質(zhì) C．領導能力 D．管理才能11．管理方格理論從領導者對工作任務的關心與對人的關心程度來分析，在最典型的五種領導者的管理類型中，最理想是_________，是最有效的方式。（ ）A．《科學管理原理》 B．《一般管理理論》 C．《管理學基礎》 D．《工業(yè)管理和一般