幼兒園環(huán)保教育活動(dòng)課程研究結(jié)題報(bào)告4-文庫吧在線文庫
【正文】 慣。，初步掌握愛護(hù)動(dòng)植物的簡單技能和方法。2．了解水、空氣污染的原因、危害，學(xué)會(huì)一些防治危害的辦法，積極參與保護(hù)行動(dòng)。、資源開發(fā)與環(huán)境的關(guān)系，會(huì)用自己的方式影響他人帶動(dòng)他人，積極參與保護(hù)環(huán)境的調(diào)查、保護(hù)、宣傳等活動(dòng)?！锸程瞄T口張貼綠色食品的宣傳畫，引導(dǎo)孩子要吃沒有污染、沒有農(nóng)藥、沒有刺激的綠色食品， ★家長園地班班開設(shè)環(huán)保在線，請家長配合做好孩子環(huán)保教育。我們根據(jù)特定的計(jì)劃對幼兒實(shí)施教育的同時(shí)要注意身邊的突發(fā)事件，尊重和支持幼兒自發(fā)產(chǎn)生的興趣和問題。（1）語言領(lǐng)域 我們通過多種渠道收集相關(guān)的故事、童話、詩歌和圖片，引導(dǎo)幼兒通過聽故事、創(chuàng)編故事、續(xù)編故事等在接受語言學(xué)科知識(shí)同時(shí)養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。（3）藝術(shù)領(lǐng)域 我們遵循《綱要》的要求，指導(dǎo)幼兒利用身邊廢舊材料制作玩具和手工藝品美化自己的生活，感受喜愛生活和藝術(shù)中的美，并能大膽地表現(xiàn)自己情感的體驗(yàn)。在開展各類游戲活動(dòng)中，我們提供一切給幼兒活動(dòng)的機(jī)會(huì)和半成品的廢物材料，便于幼兒活動(dòng)?！?有100%幼兒做到餐前便后把小手洗凈，95%的孩子玩玩具能有序放回原處，100%孩子不吸吮小指頭，不把臟物放嘴里吸吮。（三）促進(jìn)幼兒園辦園特色形成圍繞環(huán)保教育思想，幼兒園辦園思路逐步清晰，家長開放日活動(dòng)和對外活動(dòng)展示，使我園的環(huán)保教育在社會(huì)上有了一定影響。主要參考文獻(xiàn)教育部，“幼兒園教育知道綱要”《早期教育》2001年9 期。八、研究存在的不足，幼兒園環(huán)保教育研究曾有一段時(shí)間停滯不前，影響幼兒園課題的開展和課題的順利結(jié)題。業(yè)務(wù)上能認(rèn)真鉆研教材，利用多種渠道收集相關(guān)環(huán)保資料組織教學(xué)。七、研究取得的成效經(jīng)過這一時(shí)間對幼兒實(shí)施環(huán)保教育的研究，從幼兒、教師和幼兒園方面來看，已初步顯示出效果和價(jià)值。家園配合中實(shí)施環(huán)保教育家庭是孩子成長的第一搖籃，而家長的教育觀念對孩子的影響起著關(guān)鍵作用。健康領(lǐng)域更是無時(shí)不滲透環(huán)保教育，在《吸煙有害健康》活動(dòng)中，我們利用廢物制作教具，通過情景表演“紅南京的遭遇”，讓幼兒感受到吸煙有害而無利，并知道“5重在激發(fā)幼兒對周圍事物和現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，《綱要》中要求在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上了解自然環(huán)境與人類生活的關(guān)系，愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。組織幼兒看園里的宣傳欄“哭泣的地球媽媽”時(shí)，引導(dǎo)大家討論為什么地球媽媽會(huì)哭，我們該怎樣讓地球媽媽高興……而這些環(huán)境都源于幼兒的生活和幼兒關(guān)注的話題，所以幼兒很感興趣地易于接受。在日常生活中有許多啟蒙幼兒環(huán)保意識(shí)的機(jī)會(huì)，首先，我們把握生活活動(dòng)中的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)?！镌诓萜荷显O(shè)立動(dòng)物飼養(yǎng)角，飼養(yǎng)小刺猬、小鴿子，班班還飼養(yǎng)小金魚、小螃蟹、小烏龜；樓下的大樹墩下則砌成小花園狀，作為各班的小種植區(qū)，引導(dǎo)孩子愛護(hù)動(dòng)植物的感情。下學(xué)期，體驗(yàn)自然與人類相互依存的關(guān)系。，能通過自身實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)動(dòng)植物。，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)，積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，從小時(shí)做起，不亂丟垃圾。，每周每小課題組都有一次小交流，每月課題組都有一次集中交流，定期開展互聽互評活動(dòng)，不斷調(diào)整目標(biāo)和課題內(nèi)容。二、課題的界定 幼兒園環(huán)保教育旨在幼兒階段，喚起幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，初步了解保護(hù)環(huán)境的重要性；知道地球是人類賴以生存的家園，大自然的一切都與地球息息相關(guān)；初步了解人
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