培訓學校常見問題和解答-文庫吧在線文庫
【正文】 說英語，從小聲說到在課堂上積極大膽發(fā)言這都是孩子的進步孩子的成效。作為一種語言，我們不要期望孩子一周幾節(jié)課，或者周六、周日上半天短訓班就能脫口而出說英語，那是不現(xiàn)實的。1孩子太小中文還沒學好呢先不學孩子在13歲期間已經(jīng)形成了一套完整的母語體系，能夠完全的用母語很好的表達自己的意思。我相信在其他的任何機構(gòu)您都不可能找到同檔次比我們更便宜的課程了?！?互動白板教學：白板教學貫穿其中，徹底激發(fā)孩子學習英語的興趣2你們的英語用的是什么教材?答：樂富系列教材采用螺旋上升的內(nèi)容設(shè)計，符合學生循序漸進的學習特點，集聽說訓練和讀寫技能于一體?？茖W證明13歲兒童的母語聽說體系已經(jīng)完全建立。如果沒有什么促銷活動，我們可以解釋說我們給您打這個電話不是在推銷什么東西，我們的想法和目標和家長包括幼兒園都是一樣的，都是希望孩子從小培養(yǎng)對英語的興趣讓孩子喜歡上英語并且能接觸到最地道的英語。3孩子們能懂這么多英語的意思嗎？答：我們的老師會通過、TPR、肢體動作等各種靈活的教學方法來使從感官是以及形體上對英語的表達產(chǎn)生興趣，并不斷的反復模仿，直到可以根據(jù)自己的醫(yī)意愿脫口而出。自然地去說英語。到后來普通話和方言經(jīng)過一段時間后是不會搞混的。4 你們的外教來自哪里？答：他們都是來自于以英語為母語的世界各國，有著純正的發(fā)音，并且熱愛幼兒教育事業(yè)，多年從事于幼兒教學工作。不要缺課。5你們的課程主要是講什么？與幼兒園里的英語課程會沖突嗎？答：樂富注重于孩子興趣以及能力的培養(yǎng)，是目前國內(nèi)唯一專門的幼兒教育培訓機構(gòu)。53 問：現(xiàn)在的不少英語培訓機構(gòu)都喜歡拿“外教”來吸引家長，我們該選怎樣的老師？ 答：外教的優(yōu)勢是以英語為母語，家長期待他的口語更純正，表達更地道。讓孩子充分感受西方文化氛圍。4我看到你們的宣傳單頁上說的很好，真能達到那樣的效果么，達不到怎么辦？答：好的培訓機構(gòu)可以把孩子的潛能挖掘出來，而孩子正處于形成第二語言的黃金期，我們的老師會盡最大的力量發(fā)掘您孩子的潛能，并體現(xiàn)出來。3作為家長我們應(yīng)該如何配合學校的教學？答：主要是引導孩子學會科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。設(shè)想我們學習母語時，會說話之前，先學的是拼音嗎？同理，重要的是讓英語初學者對英語有良好的語感。29 孩子現(xiàn)在就報的其他興趣班比如舞蹈，畫畫等，時間可能會安排不開？ 了解孩子報其他興趣班的原因，比如是孩子真的喜歡還是家長的意愿，把英語的重要性和其他興趣班做比較，舞蹈畫畫上小學后基本就停課了，但唯獨不會停下來的是英語課，所以在現(xiàn)有的興趣班種是否可以進行取舍。音標亦是如此，更何況外國人亦根本沒學過音標，所以家長您不必擔心，我們的課程絕對是經(jīng)過教學設(shè)計，能幫小朋友達到最佳學習效果。但是我們會在每個學期安排展示課，家長可以直觀的感受到孩子學習英語的程度，這點您可以完全放心。禮物體現(xiàn)的不是一種物質(zhì)是一種教育體制的表現(xiàn)。1，再報課后興趣班擔心孩子負擔過重。少數(shù)孩子會短暫的把拼音說成字母或把字母說成拼音，只要老師和家長加以正確的引導，是不太會把英語字母和漢語拼音混起來的，同時孩子有一定的自糾能力，練得多了自然就會分清楚了。現(xiàn)在學習，不僅僅學習的好，而且更能培養(yǎng)對英語的興趣，為未來奠定良好的學前基礎(chǔ)。9. 我的孩子比較靦腆，學習后有沒有效果?。课覀兌际切“嘟虒W，會給孩子更多機會，靦腆的孩子經(jīng)過鍛煉會活躍起來的，我們的課堂氣氛非常的活躍，孩子其實都有表現(xiàn)自己的天分，經(jīng)過老師的不斷鼓勵，孩子會更加自信、活潑、開朗，您說呢？10. 我們的孩子太小了，現(xiàn)在學還早，等等再說吧。7. 每節(jié)課的時間只有3040分鐘是不是太短了？所有幼兒園的標準課都是3040分鐘。孩子在學習時，往往通過三種途徑去接受知識，聽覺，視覺，觸覺，那孩子也可分為三種類型:聽覺型，視覺性，和體覺性，根據(jù)我的觀察您的孩子屬于體覺型（根據(jù)家長的提問靈活掌握）的孩子，那也就是他學習知識的最好途徑其實是通過游戲進行學習的，這點在我們老師以后的課程中，也會根據(jù)孩子的這一特征給與孩子對應(yīng)的學習內(nèi)容。3. 我們的孩子就要畢業(yè)了，這課程能繼續(xù)上嗎？ （這學期不涉及這個問題）可以的，明年我們就會開直營校了，在鄭州我們已經(jīng)開了4個直營校了。小朋友學完26個字母就會26個發(fā)音和26個單字，這種情形就如小朋友未上一年級的前會說〝爸爸〞〝媽媽〞這兩個字，但不見得會寫，但進了小學，老師教過以后小朋友就會明白，哦原來爸爸、媽媽是這樣寫的〞。外藉老師的授課的內(nèi)容是強化小朋友的發(fā)音及語調(diào)練習，在這方面，樂富有一系列搭配教材的CD，全都由外師主講錄制，絕對可以在初期就讓孩子打下良好的語音基礎(chǔ)。筆試224。 我們的顧問團隊都是來自于海內(nèi)外的教育專家，為幼兒教育保駕護航。小朋友缺課，但家長不愿補課，希望退缺課的費用，如何處理?原則：請假本是喪失自己上課的權(quán)益，校方是為顧及孩子的學習進度而制定補課的制度，但若退費則反而喪失其本意了告知家長補課制度是我們對真的有事或生病無法來上課及跟不上進度的小朋友所做的一種補救辦法及服務(wù)，所以基本我們希望小朋友盡量不要請假，也不鼓勵請假，因此如果今天我們退費給您讓其它家長或小朋友知道，他們一定認為反正請假也無所謂，還可以退費真好，我想到時候，對小朋友的缺課情形將會無法控制而影響上課品質(zhì)，這點見諒，至于補課方面，我們將盡量配合小朋友的時間。1你們的書是另外收費的嗎？在不在學費里面?。?學了之后會達到什么程度（即學習成效問題）1英語會不會和拼音搞混了呢？1有些家長不懂英語不知道如何在家監(jiān)督輔導孩子1再報課后興趣班擔心孩子負擔過重。1家長擔心是否會頻繁換老師，擔心孩子適應(yīng)起來比較困難1孩子太小中文還沒學好呢先不學1孩子沒有興趣，只是為禮物才報名的，我考慮下再說白天孩子的英語課免費的，你們還收費，不學2孩子有沒有作業(yè)？如何在家檢測孩子的學校效果？2樂富的教學特色及方式2你們的英語用的是什么教材?2樂富幼兒系列教材構(gòu)成：2家長擔心孩子這么小學英語會不會與漢語混淆?2樂富有哪些課后的輔導及服務(wù)?2小孩學了英文以后，如何能夠開口？2幼兒太小，學英文到底有沒有效果?29 孩子現(xiàn)在就報的其他興趣班比如舞蹈，畫畫等，時間可能會安排不開？30. 電話咨詢家長時如果家長對我們的電話很排斥并說應(yīng)該由幼兒園通知他們？（2009年1月4日）3你們培訓班每班多少學生？如何分班？3為什么不從A、B、C學起？3為什么家長不能進去跟孩子一起上課？3孩子們能懂這么多英語的意思嗎？3學齡前兒童學英語會不會影響漢語拼音的學習？3少兒英語學習和考試的情況怎樣？3作為家長我們應(yīng)該如何配合學校的教
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