【摘要】分式經(jīng)典題型匯總在給定的條件下求分式的值,大多數(shù)條件下難以直接代入求值,它必須根據(jù)題目本身的特點,將已知條件或所求分式適當變形,:1、應(yīng)用分式的基本性質(zhì)例1如果,則的值是多少?2、倒數(shù)法例2如果,則的值是多少?3、平方法例3已知,則的值是多少?4、設(shè)參數(shù)法例4已
2025-03-24 12:20
【摘要】專練3受力分析 物體的平衡 一、單項選擇題 1.如圖1所示,質(zhì)量為2kg的物體B和質(zhì)量為1kg的物體C用輕彈簧連接并豎直地靜置于水平地面上.再將一個質(zhì)量為3kg的物體A輕放在B上的一瞬間,彈簧的彈力大小為(取g=10m/s2)( )A.30N B.0C.20N D.12N答案 C2.(2014·上
2025-03-24 23:32
【摘要】五類經(jīng)營單位“后廠”食品加工部分衛(wèi)生條件開業(yè)審查申請書產(chǎn)品類別:單位名稱:加工場所地址:郵政編碼:聯(lián)系人:
2025-08-03 08:54
【摘要】行程問題應(yīng)用題(一)三門縣珠岙鎮(zhèn)中心小學(xué)秦焰小學(xué)數(shù)學(xué)六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)題速度×?xí)r間=路程速度和×?xí)r間=路程甲的時間乙的時間乙的速度甲的速度?路程相同(同樣的一段路)路程÷速度=時間路程÷時間=速度路程
2024-11-24 13:11
【摘要】......一、直接(或轉(zhuǎn)化)由等差、等比數(shù)列的求和公式求和例1(07高考山東文18)設(shè)是公比大于1的等比數(shù)列,為數(shù)列的前項和.已知,且構(gòu)成等差數(shù)列.(1)求數(shù)列的等差數(shù)列.(2)令求數(shù)列的前項和.
2025-03-25 02:52
【摘要】行程問題應(yīng)用題解析???????????????????????????????
2025-03-25 07:40
【摘要】小學(xué)數(shù)簡單行程問題 一.選擇題(共10小題)1.從A站到B站,甲車要行10小時,乙車要行8小時,甲車速度比乙車慢( ?。〢.25% B.20% C.125% D.80%2.小明從A地到B地的平均速度為3米/秒,然后又從B地按原路以7米/秒速度返回A地,那么小明在A地與B地之間行一個來回的平均速度應(yīng)為( )米/秒.A.5 B. C. D.3.甲、乙、
2025-03-24 03:24
【摘要】專業(yè)整理分享高中數(shù)學(xué)《數(shù)列》常見、??碱}型總結(jié)題型一數(shù)列通項公式的求法1.前n項和法(知求)例1、已知數(shù)列的前n項和,求數(shù)列的前n項和1、若數(shù)列的前n項和,求該數(shù)列的通項公式。2、若數(shù)列的前n項和
2025-03-25 02:51
【摘要】第一篇:身邊的行程問題 《身邊的行程問題》這節(jié)課是老師依據(jù)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和生活實際需要設(shè)計的。學(xué)生雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)過“24時記時法”、“小數(shù)四則混合計算”等知識,學(xué)習(xí)的目的是什么,最終的用途無外乎用于生...
2024-11-08 12:10
【摘要】第一篇:行程問題教學(xué)設(shè)計 行程問題教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、使學(xué)生理解速度的概念,掌握速度×?xí)r間=路程這組數(shù)量關(guān)系。學(xué)會速度的寫法。 2、引導(dǎo)學(xué)生自主探索速度×?xí)r間=路程這組數(shù)量關(guān)系,并應(yīng)用它...
2024-11-09 22:44
【摘要】?行程問題的三個量:路程,速度,時間?三個量之間的關(guān)系:路程=速度×?xí)r間速度=路程÷時間時間=路程÷速度一、相遇問題的基本題型1、同時出發(fā)(兩段)二、相遇問題的等量關(guān)系總乙甲sss??總乙甲先ssss???2、不同時出發(fā)(三段)
2025-05-07 01:12
【摘要】第一篇:行程問題教案 第七講行程問題 (一)今天,我說課的課題是:xx教育內(nèi)部教材六年級《行程問題》。 一、首先我們來進行教材分析。 本節(jié)課的主要內(nèi)容有:讓學(xué)生理解并掌握路程、速度和時間三者之...
2025-10-16 02:21
【摘要】第一篇:《行程問題》教學(xué)設(shè)計 《行程問題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:教材第54頁的內(nèi)容及練習(xí)八的5~10題。教學(xué)目標: 1、通過小組合作、自主探究,使學(xué)生知道速度的表示法;理解和掌握行程問題中速度、時...
2024-11-09 12:54
【摘要】第一篇:行程問題教學(xué)反思 行程問題教學(xué)反思 在新授行程問題的時候,嘗試用新基礎(chǔ)的理念進行實踐教學(xué)。但是在課堂的實踐過程中還有這樣或那樣的缺陷,現(xiàn)在把實踐后的反思和感受記錄下來。 一、放得開、收得...
【摘要】第一篇:小學(xué)行程問題 .小學(xué)行程問題的經(jīng)典應(yīng)用題(附答案) 在一個600米的環(huán)形跑道上,兄兩人同時從同一個起點按順時針方向跑步,兩人每隔12分鐘相遇一次,若兩個人速度不變,還是在原來出發(fā)點同時出發(fā)...
2024-11-09 18:00