【摘要】《相似三角形的性質(zhì)》說課稿各位領(lǐng)導、老師們:大家好!今天我講的是九年級數(shù)學下冊的“”一課,用的是人教版九年級數(shù)學下冊數(shù)學教材。下面,我分四個部分來匯報我對這節(jié)課的教學設(shè)計,這就是“教材分析”、“教學方法與教學手段的選擇”、“學法指導”和“教學過程的設(shè)計”一、教材分析1、教材的地位及作用“相似三角形的性質(zhì)”是九年級數(shù)學下冊“相似形”這章的重點內(nèi)容之一,是在學完
2025-04-17 07:51
【摘要】......§第一課時學習目標知識與技能理解并掌握相似三角形的對應線段(高、中線、角平分線)之間的關(guān)系,掌握定理的證明方法,并能靈活運用相似三角形的判定定理和性質(zhì),提高分析和推理的能力。過程與方
2025-04-17 07:13
【摘要】......相似三角形知識點與經(jīng)典題型知識點1有關(guān)相似形的概念(1)形狀相同的圖形叫相似圖形,在相似多邊形中,最簡單的是相似三角形.(2)如果兩個邊數(shù)相同的多邊形的對應角相等,對應邊成比例,這兩個多邊形叫做相似
2025-06-23 18:33
【摘要】全等三角形的性質(zhì)及判定知識要點1、全等三角形概念:兩個能完全重合的三角形叫做全等三角形.2、全等三角形性質(zhì):(1)兩全等三角形的對應邊相等,對應角相等. (2)全等三角形的對應邊上的高相等,對應邊上的中線相等,對應角的平分線相等.(3)全等三角形的周長、面積相等.3、全等三角形判定方法:(1)全等判定一:三條邊對應相等的兩個三角形全等(SSS)(2)全
2025-04-16 23:10
【摘要】ABDADEBCADEBCABCDEBCADE∠ACB=Rt∠CD⊥AB相似三角形基本圖形的回顧:ABCDA型X型母子相似型特點:形狀:K三個直角!頂點共線的ABC
2025-08-05 10:28
【摘要】全等三角形的判定ASA1、如圖四邊形ABCD中,AD//BC,,BD=BC,于點.求證:.2、(2016春?城固縣期末)已知:如圖,AB∥CD,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,BF=DE.求證:△ABE≌△CDF.3、(2016春?商河縣期末)已知,如圖,AB=CD,AB∥CD
2025-03-24 07:39
【摘要】九年級(下)數(shù)學教案上課時間2018年3月日(第周星期)總第課時備課人授課班級九()班教學內(nèi)容.《相似三角形的判定》(1)教學目標知識與技能:會用符號“∽”表示相似三角形如△ABC∽△;知道當△ABC與△的相似比為k時,△與△ABC的相似比為1/k.理解掌握平行線分線段成比例定理。過程與方法:經(jīng)歷平行線分線
2025-08-05 00:14
【摘要】全等三角形的判定(SAS)一、常用的知識點1、全等三角形的性質(zhì):對應邊相等,對應角相等對應邊上的高相等對應邊上的中線相等對應角的角平分線相等周長相等面積相等2、等腰直角三角形的性質(zhì):兩銳角互余,相等,且等于。3、等邊三角形的性質(zhì):三條邊相等,三個角相等并且等于。4
【摘要】市級公開課教案相似三角形的判定(復習課)合肥市新城學校:楊玉青一、教學目標1、知識與技能:通過學習,學生進一步鞏固了“三角形相似的判定定理”,并學會應用這些定理解決數(shù)學問題;引導學生認識基本圖形,學會從復雜圖形中分理出基本圖形,能分析出其中的基本元素及其對應關(guān)系。2、過程與方法:在解決問題過程,學生感受形成圖形運動變
2025-04-17 07:24
【摘要】上板城初中1.對應角_______,對應邊——————的兩個三角形,叫做相似三角形.相等成比例2.相似三角形的———————,各對應邊——————。對應角相等成比例?∵DE∥BC∴△ADE∽△ABC?(1)定義:?(2)預備定理:平行于三角形一邊的直線
2025-08-15 23:30
【摘要】第一篇:《相似三角形的性質(zhì)》教學設(shè)計 《相似三角形的性質(zhì)》教學設(shè)計 教學目標: 1、知識與技能 (1)、理解掌握相似三角形周長比、面積比與相似比之間的關(guān)系;掌握定理的證明方法。 (2)、靈活...
2024-11-18 22:25
【摘要】第一篇:《相似三角形的性質(zhì)》教案說明 《相似三角形的性質(zhì)》教案說明 鼓山中學 高芳霞 “相似三角形的性質(zhì)”。下面,我從教材分析、教法、學法、教學程序四個方面對本課的設(shè)計進行說明。 一、教材分...
2024-10-28 23:08
【摘要】第一篇:相似三角形的性質(zhì)教學設(shè)計 相似三角形的性質(zhì)教學設(shè)計 一、教學目標 1.利用前面幾節(jié)的相關(guān)結(jié)論經(jīng)過簡單的推導得出相似三角形的各條性質(zhì);2.運用相似三角形性質(zhì)解決簡單的問題。 二、教學重難...
2024-10-29 06:35
【摘要】第一篇:相似三角形的性質(zhì)教學反思 反思一:相似三角形的性質(zhì)教學反思 本節(jié)課的教學重點是探索相似三角形的性質(zhì)并能應用相似三角形的性質(zhì)。實際上就是在了解相似三角形基本性質(zhì)和判定方法的基礎(chǔ)上,進一步研究...
2024-10-29 05:19
【摘要】三角形的概念和全等三角形【回顧與思考】三角形【例題經(jīng)典】三角形內(nèi)角和定理的證明例1.如圖所示,把圖(1)中的∠1撕下來,拼成如圖(2)所示的圖形,從中你能得到什么結(jié)論?請你證明你所得到的結(jié)論.點證:此題是讓學生動手拼接,把∠1移至∠2,已知a∥b,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,得到“三角形三內(nèi)角的和等于180°”的結(jié)論,由于此題剪拼
2025-03-25 07:11