【摘要】《相似三角形的性質(zhì)》說(shuō)課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!今天我講的是九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的“”一課,用的是人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材。下面,我分四個(gè)部分來(lái)匯報(bào)我對(duì)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì),這就是“教材分析”、“教學(xué)方法與教學(xué)手段的選擇”、“學(xué)法指導(dǎo)”和“教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)”一、教材分析1、教材的地位及作用“相似三角形的性質(zhì)”是九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“相似形”這章的重點(diǎn)內(nèi)容之一,是在學(xué)完
2025-04-17 07:51
【摘要】......§第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能理解并掌握相似三角形的對(duì)應(yīng)線段(高、中線、角平分線)之間的關(guān)系,掌握定理的證明方法,并能靈活運(yùn)用相似三角形的判定定理和性質(zhì),提高分析和推理的能力。過(guò)程與方
2025-04-17 07:13
【摘要】......相似三角形知識(shí)點(diǎn)與經(jīng)典題型知識(shí)點(diǎn)1有關(guān)相似形的概念(1)形狀相同的圖形叫相似圖形,在相似多邊形中,最簡(jiǎn)單的是相似三角形.(2)如果兩個(gè)邊數(shù)相同的多邊形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例,這兩個(gè)多邊形叫做相似
2025-06-23 18:33
【摘要】全等三角形的性質(zhì)及判定知識(shí)要點(diǎn)1、全等三角形概念:兩個(gè)能完全重合的三角形叫做全等三角形.2、全等三角形性質(zhì):(1)兩全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等.?。?)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊上的高相等,對(duì)應(yīng)邊上的中線相等,對(duì)應(yīng)角的平分線相等.(3)全等三角形的周長(zhǎng)、面積相等.3、全等三角形判定方法:(1)全等判定一:三條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(SSS)(2)全
2025-04-16 23:10
【摘要】ABDADEBCADEBCABCDEBCADE∠ACB=Rt∠CD⊥AB相似三角形基本圖形的回顧:ABCDA型X型母子相似型特點(diǎn):形狀:K三個(gè)直角!頂點(diǎn)共線的ABC
2025-08-05 10:28
【摘要】全等三角形的判定ASA1、如圖四邊形ABCD中,AD//BC,,BD=BC,于點(diǎn).求證:.2、(2016春?城固縣期末)已知:如圖,AB∥CD,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,BF=DE.求證:△ABE≌△CDF.3、(2016春?商河縣期末)已知,如圖,AB=CD,AB∥CD
2025-03-24 07:39
【摘要】九年級(jí)(下)數(shù)學(xué)教案上課時(shí)間2018年3月日(第周星期)總第課時(shí)備課人授課班級(jí)九()班教學(xué)內(nèi)容.《相似三角形的判定》(1)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:會(huì)用符號(hào)“∽”表示相似三角形如△ABC∽△;知道當(dāng)△ABC與△的相似比為k時(shí),△與△ABC的相似比為1/k.理解掌握平行線分線段成比例定理。過(guò)程與方法:經(jīng)歷平行線分線
2025-08-05 00:14
【摘要】全等三角形的判定(SAS)一、常用的知識(shí)點(diǎn)1、全等三角形的性質(zhì):對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)邊上的高相等對(duì)應(yīng)邊上的中線相等對(duì)應(yīng)角的角平分線相等周長(zhǎng)相等面積相等2、等腰直角三角形的性質(zhì):兩銳角互余,相等,且等于。3、等邊三角形的性質(zhì):三條邊相等,三個(gè)角相等并且等于。4
【摘要】市級(jí)公開(kāi)課教案相似三角形的判定(復(fù)習(xí)課)合肥市新城學(xué)校:楊玉青一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生進(jìn)一步鞏固了“三角形相似的判定定理”,并學(xué)會(huì)應(yīng)用這些定理解決數(shù)學(xué)問(wèn)題;引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)基本圖形,學(xué)會(huì)從復(fù)雜圖形中分理出基本圖形,能分析出其中的基本元素及其對(duì)應(yīng)關(guān)系。2、過(guò)程與方法:在解決問(wèn)題過(guò)程,學(xué)生感受形成圖形運(yùn)動(dòng)變
2025-04-17 07:24
【摘要】上板城初中1.對(duì)應(yīng)角_______,對(duì)應(yīng)邊——————的兩個(gè)三角形,叫做相似三角形.相等成比例2.相似三角形的———————,各對(duì)應(yīng)邊——————。對(duì)應(yīng)角相等成比例?∵DE∥BC∴△ADE∽△ABC?(1)定義:?(2)預(yù)備定理:平行于三角形一邊的直線
2025-08-15 23:30
【摘要】第一篇:《相似三角形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《相似三角形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能 (1)、理解掌握相似三角形周長(zhǎng)比、面積比與相似比之間的關(guān)系;掌握定理的證明方法。 (2)、靈活...
2024-11-18 22:25
【摘要】第一篇:《相似三角形的性質(zhì)》教案說(shuō)明 《相似三角形的性質(zhì)》教案說(shuō)明 鼓山中學(xué) 高芳霞 “相似三角形的性質(zhì)”。下面,我從教材分析、教法、學(xué)法、教學(xué)程序四個(gè)方面對(duì)本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。 一、教材分...
2025-10-19 23:08
【摘要】第一篇:相似三角形的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 相似三角形的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.利用前面幾節(jié)的相關(guān)結(jié)論經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的推導(dǎo)得出相似三角形的各條性質(zhì);2.運(yùn)用相似三角形性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 二、教學(xué)重難...
2025-10-20 06:35
【摘要】第一篇:相似三角形的性質(zhì)教學(xué)反思 反思一:相似三角形的性質(zhì)教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是探索相似三角形的性質(zhì)并能應(yīng)用相似三角形的性質(zhì)。實(shí)際上就是在了解相似三角形基本性質(zhì)和判定方法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究...
2025-10-20 05:19
【摘要】三角形的概念和全等三角形【回顧與思考】三角形【例題經(jīng)典】三角形內(nèi)角和定理的證明例1.如圖所示,把圖(1)中的∠1撕下來(lái),拼成如圖(2)所示的圖形,從中你能得到什么結(jié)論?請(qǐng)你證明你所得到的結(jié)論.點(diǎn)證:此題是讓學(xué)生動(dòng)手拼接,把∠1移至∠2,已知a∥b,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),得到“三角形三內(nèi)角的和等于180°”的結(jié)論,由于此題剪拼
2025-03-25 07:11