求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍練習(xí)-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 。練習(xí)時(shí)，可以采用開(kāi)火車(chē)等形式進(jìn)行比賽，以增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)氛圍。7= 54247。（2）“自主練習(xí)”第6題：溫馨提示：這是一道“倍”的知識(shí)綜合應(yīng)用題目。（2）乒乓球的個(gè)數(shù)是足球的幾倍？ 8個(gè) 比籃球少2個(gè) 是籃球的3倍溫馨提示：這是一道拓展性的題目。使用說(shuō)明：1．教學(xué)反思：回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程，我感覺(jué)本節(jié)課有以下亮點(diǎn)：（1）聯(lián)系生活，感悟數(shù)學(xué)。3．需要破解的問(wèn)題：面對(duì)學(xué)生課堂上的知識(shí)生成，要靈活應(yīng)對(duì)，對(duì)于靈活性大的題目還要加強(qiáng)訓(xùn)練。同時(shí)還注意了“教師的教不被學(xué)生的會(huì)所牽動(dòng)”，因?yàn)閭€(gè)別孩子的思維畢竟不能替代所有孩子的思維，所以還應(yīng)注意對(duì)所有的孩子進(jìn)行正規(guī)的引導(dǎo)。三、課堂達(dá)標(biāo)我能行小朋友，這節(jié)課你們學(xué)的知識(shí)和本領(lǐng)怎么樣？接下來(lái)，我們進(jìn)行一個(gè)過(guò)關(guān)考核，比一比哪位小朋友解決問(wèn)題又對(duì)又快？四、 梳理總結(jié)，提升認(rèn)知通過(guò)今天的練習(xí)，你們又有什么新的收獲和體會(huì)呢？互相說(shuō)說(shuō)吧！板書(shū)設(shè)計(jì)：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍練習(xí)求紅花的朵數(shù)是黃花的幾倍，就是求6是2的幾倍，也就是求6里面有幾個(gè)2，用除法計(jì)算。拓展練習(xí)，發(fā)展新知（1）“自主練習(xí)”第7題
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