【摘要】比和比例 ??????姓名（???????????）???????????得分（???????????） 一、填空： 1.甲乙兩數(shù)的比是11:9,甲數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的，乙數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的。...
2024-12-03 22:23
【摘要】第一篇：比和比例教案 大成培訓(xùn)教案 比和比例應(yīng)用題 教學(xué)重難點(diǎn)： 兩個(gè)數(shù)相除又叫兩個(gè)數(shù)的比，表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。 比例的基本性質(zhì)：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘以或者都除以相同的數(shù)（零除外），...
2024-11-15 22:28
【摘要】解比例專項(xiàng)練習(xí)183題8 解比例--- （1）x：8=：，（2）：=：X，（3）16：x=：，（4）（x﹣）：8=，（5）：x=：（6）：=：x，（7）x：=3：4，（8）12：3=：x，（9）=5：
2025-03-25 07:47
【摘要】反比例函數(shù)題型專項(xiàng)（一） 專題一、反比例函數(shù)的圖像1．如圖，反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（2，1），若y≤1，則x的范圍為（ ?。〢．x≥1 B．x≥2C．x＜0或0＜x≤1 D．x＜0或x≥22．在同一直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=kx+1與y﹦（k≠0）的圖象大致是（ ?。〢． B． C． D．3．若ab＞0，則函數(shù)y=ax+b與函數(shù)
2025-03-24 23:30
【摘要】第一篇：比和比例教案六下 比和比例的復(fù)習(xí)教案 楊志勤 大金店鎮(zhèn)第四小學(xué)2013年4月25日 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生進(jìn)一步理解比和比例的含義及性質(zhì)，會化簡比，會解比例。 2、培養(yǎng)學(xué)生歸納整理...
【摘要】八．比和比例239．“比”和“比值”這兩個(gè)概念有什么聯(lián)系和區(qū)別?在除法中，兩個(gè)數(shù)相除時(shí)，就叫做兩個(gè)數(shù)的比。一般分為兩種情況：（1）比較同類量的倍數(shù)關(guān)系，表示其中一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍或幾分之幾。例如：紅光小學(xué)有女教師40人，男教師12人。表示女教師與男教師人數(shù)的比是40∶12（或化簡為10∶3），這也表示女教師人數(shù)是男教師人
2025-08-12 21:26
【摘要】 《數(shù)與代數(shù)·比和比例（1）》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ，會化簡比和求比值，會解比例。 ，體驗(yàn)對比、歸納的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生歸納整理、靈活運(yùn)用知識的能力。 【教學(xué)重難點(diǎn)】...
2024-12-03 03:08
【摘要】新樂小學(xué)劉希仁第二單元正比例和反比例一、考點(diǎn)1：正比例和反比例的基本概念。1、兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量擴(kuò)大，另一種量也隨著（）；一種量縮小，另一種量也隨著（）。如果這兩種量相對應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的（）（也就是商）一定，這兩種量就叫做（）的量，它們的關(guān)系叫做
2024-11-30 14:09
【摘要】比例的意義和性質(zhì)一．知識點(diǎn)1、比的意義和性質(zhì)（1）比的意義：兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比?！埃骸笔潜忍?，讀作“比”。比號前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng)，比號后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng)。比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商，叫做比值。同除法比較，比的前項(xiàng)相當(dāng)于被除數(shù)，后項(xiàng)相當(dāng)于除數(shù)，比值相當(dāng)于商。比值通常用分?jǐn)?shù)表示，也可以用小數(shù)表示，有時(shí)也可能是整數(shù)。比的后項(xiàng)不能是零。根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系
2025-06-22 17:49
【摘要】比和比例復(fù)習(xí)（練習(xí)課）教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握比和比例的意義、性質(zhì)，能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?，提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)能力和綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際生活問題的能力。求比值∶6∶32==9化簡比∶5453∶=1∶2
2024-12-04 19:43
【摘要】比、比例和比例尺的概念的整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：“比例”和“比”、“比值”等概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。、正比例、反比例的意義和判斷的理解和掌握，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。，會求比例尺、圖上距離和實(shí)際距離。教學(xué)重點(diǎn)：對比例、正比例、反比例的意義和判斷的理解和掌握。教學(xué)難點(diǎn)：正比例、反比例的實(shí)際運(yùn)用。教學(xué)過程：
2024-11-19 10:26
【摘要】六年級數(shù)字總復(fù)習(xí)比和比例練習(xí)題一、填空：1.甲乙兩數(shù)的比是11:9,甲數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的，乙數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的。甲、乙兩數(shù)的比是3:2，甲數(shù)是乙數(shù)的（）倍，乙數(shù)是甲數(shù)的。2.某班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是，女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是（），男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是（）。女生人數(shù)是總?cè)藬?shù)的比是（）。3.一本書，小明計(jì)劃每天看，這本書計(jì)劃（
2025-04-16 22:17
【摘要】數(shù)與運(yùn)算（數(shù)的整除分?jǐn)?shù)、比和比例）一、教材內(nèi)容六年級第一學(xué)期：第一章數(shù)的整除（13課時(shí)）第二章分?jǐn)?shù)（25課時(shí)）第三章比和比例（13課時(shí)）[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]二、“課標(biāo)”要求1．知道數(shù)的整除性、奇數(shù)和偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、倍數(shù)和約數(shù)、公倍數(shù)和公約數(shù)
2025-08-04 17:16
【摘要】比與比例（第1課時(shí)）一、教與學(xué)目標(biāo)：1．理解比的意義，掌握比的讀法和寫法，認(rèn)識比的各部分名稱．2．掌握化簡比的方法，并能正確進(jìn)行比的化簡.3．培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括能力二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：理解比的意義，掌握化簡比的方法．三、教與學(xué)方法：自主探究、合作交流。四、教與學(xué)過程：（一）情境導(dǎo)入：同
2024-12-09 03:53
【摘要】比和百分比練習(xí)題一填空1將21:化成最簡整數(shù)比是（），比值是（）。2已知3:4:,2:5:??zyyx，則?zyx::（）。3化簡?35:23:2（）。4將1561化成小數(shù)是（），413化成百分比是（
2024-11-11 06:30
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