幼兒生活自理能力培養(yǎng)的開題報告-文庫吧在線文庫
【正文】 如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力成為眾多家長及幼教工作者都十分關注的問題。根據(jù)觀察與調(diào)查結果分析幼兒生活自理能力不足的原因。 行動研究法：通過在日常的教學中設計一些針對幼兒生活自理能力培養(yǎng)的情景活動，長期堅持下來，在實踐中尋找提高幼兒生活自理能力的有效方法與途徑。（老鷹抓小雞，貓抓老鼠，丟手絹） 初步撰寫調(diào)查報告，描述我園幼兒生活自理能力的現(xiàn)狀以及造成我園幼兒生活自理能力不足的原因； 對比在研究過程中所設計的針對幼兒生活自理能力培養(yǎng)的活動、游戲和課程，主要從接受程度和最終效果兩個方面衡量，以期形成一整套行之有效有利于幼兒生活自理能力培養(yǎng)的方法和途徑。 撰寫完成一篇論文。（2016年月） 方案具體細化，做實施前的準備。 觀察法：有目的、有計劃的觀察所帶班級幼兒在日常生活中行為的表現(xiàn)情況，并進行記錄、跟
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