【摘要】第一章結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)《無(wú)處不在的結(jié)構(gòu)》一、教學(xué)目標(biāo)分析?(一)了解結(jié)構(gòu)的含義?!。ǘ┠軓牧W(xué)的角度理解結(jié)構(gòu)的概念。?(三)通過(guò)學(xué)習(xí)椅面、簡(jiǎn)易橋梁的受力分析案例,分析結(jié)構(gòu)是如何承受力的。展示一些采用架、梁、拱結(jié)構(gòu)的建筑物的圖片,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和興趣。二、教學(xué)內(nèi)容分析 本課時(shí)是《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》第一單元“結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)”的第一節(jié)“無(wú)處不在的結(jié)構(gòu)”的
2025-08-04 16:27
【摘要】通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)1哈爾濱市六中王百升第五章設(shè)計(jì)的交流與評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解設(shè)計(jì)交流的意義,明確設(shè)計(jì)交流的方式2、明確設(shè)計(jì)者與用戶交流的意義及產(chǎn)品說(shuō)明的作用,學(xué)會(huì)編寫(xiě)簡(jiǎn)單的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)或用戶手冊(cè)
2025-08-05 16:09
【摘要】PDC鉆頭優(yōu)化設(shè)計(jì)與選型技術(shù)塔里木油田分公司勘探事業(yè)部二00四年三月九日塔里木油田分公司2022年度勘探鉆井技術(shù)座談會(huì)PDC鉆頭優(yōu)化設(shè)計(jì)與選型技術(shù)中國(guó)石油大學(xué)(北京)二00五年三月九日?一、PDC鉆頭使用現(xiàn)狀二、鉆頭優(yōu)化設(shè)計(jì)三、綜合選型技術(shù)四、各區(qū)塊鉆頭設(shè)計(jì)與選型五、應(yīng)用效
2025-08-05 03:11
【摘要】古代建筑設(shè)計(jì)*生活中處處有設(shè)計(jì)**生活中處處有設(shè)計(jì)*現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)橋梁設(shè)計(jì)*生活中處處有設(shè)計(jì)*室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)*生活中處處有設(shè)計(jì)*發(fā)型設(shè)計(jì)*生活中處處有設(shè)計(jì)**生活中處處有設(shè)計(jì)**生活中處處有設(shè)計(jì)*所以說(shuō):生活中處處有設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)有設(shè)想、有目的
2025-07-25 14:42
【摘要】教育技術(shù)基礎(chǔ)與教學(xué)設(shè)計(jì)連云港師范高等??茖W(xué)校馮伯虎E-mail:“校校通”工程信息技術(shù)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的基本概念;;的支持作用進(jìn)行教學(xué)單元設(shè)計(jì);結(jié)性評(píng)價(jià)。一、教育技術(shù)的概念(一)視覺(jué)教育17-18世紀(jì),夸美紐斯等就倡導(dǎo)直觀教學(xué),主要采用圖片、
2025-07-17 13:19
【摘要】項(xiàng)目四任務(wù)一花壇設(shè)計(jì)與施工第五組:凌佳佳、嚴(yán)銀銀、孫蘭蘭、程方力、朱衛(wèi)旭、應(yīng)巧燕目錄一、花壇設(shè)計(jì)與施工,包括:(1)花壇類型、花壇形式的設(shè)計(jì)、花壇植物的配置俞志男(2)盛花花壇的設(shè)計(jì)(植物、色彩、圖案)、模紋花壇設(shè)計(jì)(植物、色彩、圖案)、立體花壇設(shè)計(jì)(植物、色彩、圖案)宋夢(mèng)妮二、花壇設(shè)計(jì)圖,包括:環(huán)境
2025-12-28 19:12
【摘要】2022年2月13日獎(jiǎng)金的設(shè)計(jì)方法與技術(shù)?主講人:劉智強(qiáng)?華中科技大學(xué)管理學(xué)院?Email:2022年2月13日開(kāi)篇案例:億萬(wàn)富翁的激勵(lì)方法?有一個(gè)億萬(wàn)富翁,想過(guò)一個(gè)安祥的晚年生活。他幾乎沒(méi)有親人,只有一個(gè)做醫(yī)生的遠(yuǎn)房侄子。侄子對(duì)他一直很好,他想應(yīng)該可以更好些,因?yàn)樗朐谧约哼^(guò)世后把財(cái)產(chǎn)留給自己的
2026-01-07 10:36
【摘要】設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力技術(shù)的發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響奔馳車(chē)的發(fā)展奔馳車(chē)的發(fā)展奔馳車(chē)的發(fā)展奔馳車(chē)的發(fā)展奔馳車(chē)的發(fā)展奔馳車(chē)的發(fā)展奔馳車(chē)的發(fā)展2022梅賽德斯奔馳slsAMG奔馳車(chē)的發(fā)展從1902到2022,跨越一個(gè)多世紀(jì),不僅沒(méi)有消耗掉梅賽德斯—奔馳設(shè)
2026-01-10 01:29
【摘要】編輯:劉曉峰審核:一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步掌握設(shè)計(jì)、交流中的技術(shù)語(yǔ)言。2、重點(diǎn):機(jī)械加工圖的識(shí)讀。3、難點(diǎn):學(xué)生空間想像力的培養(yǎng)。對(duì)稍復(fù)雜的立體零件,其三視圖是較難理解的,要多看,多畫(huà)才能掌握。二、知識(shí)要點(diǎn):1、設(shè)計(jì)的技術(shù)語(yǔ)言包括:、、、、、、
2025-10-25 19:24
【摘要】高考復(fù)習(xí)——系統(tǒng)與設(shè)計(jì)系統(tǒng)的含義Ⅰ系統(tǒng)的基本特性Ⅱ系統(tǒng)分析的一般步驟Ⅰ系統(tǒng)分析的主要原則Ⅰ簡(jiǎn)單系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案Ⅱ系統(tǒng)優(yōu)化的意義Ⅰ影響系統(tǒng)優(yōu)化的因素Ⅰ知識(shí)點(diǎn)1.系統(tǒng)的含義:系統(tǒng)是由相互聯(lián)系、相互作用、相互以來(lái)和相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的有機(jī)整體。構(gòu)成系統(tǒng)必
2025-10-25 17:54
【摘要】專心愛(ài)心用心1第四單元控制與設(shè)計(jì)第一節(jié)控制的手段與應(yīng)用一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)是本章的第一節(jié),可以說(shuō)是本章的開(kāi)始,也是本章的基礎(chǔ),對(duì)于本節(jié)知識(shí)的掌握有助于后面幾節(jié)的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)對(duì)象分析學(xué)生正處于高中階段,對(duì)于生活中的一些控制雖然見(jiàn)過(guò),但是由于生活經(jīng)驗(yàn)不是很豐富,所以必須要老師引導(dǎo)才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。三、教學(xué)目標(biāo)知
2025-10-14 08:55
【摘要】作品欣賞與設(shè)計(jì)——燈燈的設(shè)計(jì)分析功能分析造型分析安全性措施材料分析結(jié)構(gòu)分析特殊要求的提出臺(tái)式?夾式?懸掛式?直插式?主要的部件有:燈座、支架、燈泡、燈頭、開(kāi)關(guān)、燈罩。其中燈泡、燈頭、開(kāi)關(guān)一般都是
2026-01-06 13:45
【摘要】通用技術(shù)設(shè)計(jì)題27.楊洋準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)多功能支架,用于放置書(shū)刊、樂(lè)譜、筆記本電腦等。他在網(wǎng)上搜集到一款樂(lè)譜架作為參考(如圖所示),并提出如下設(shè)計(jì)要求:A.桌面高度、角度可以調(diào)節(jié),適合中學(xué)生坐著和站著都能使用;B.移動(dòng)方便、穩(wěn)定性好;C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、牢固,便于制作。請(qǐng)你根據(jù)以上設(shè)計(jì)要求,完成下列任務(wù):(1)畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)用文
2025-05-03 18:37
【摘要】輪胎結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)過(guò)程2022.8.研究值群1.PCRTIRE結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)2.LTB/TBRTIRE結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)Ⅱ-1Copyright?2022byKumhoTireAllRightsreserved目錄Ⅰ.PC結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)1.PCRTire結(jié)構(gòu)
2025-12-28 19:53
【摘要】《無(wú)處不在的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)分析?(一)了解結(jié)構(gòu)的含義。?。ǘ┠軓牧W(xué)的角度理解結(jié)構(gòu)的概念。?(三)通過(guò)學(xué)習(xí)椅面、簡(jiǎn)易橋梁的受力分析案例,分析結(jié)構(gòu)是如何承受力的。展示一些采用架、梁、拱結(jié)構(gòu)的建筑物的圖片,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和興趣。二、教學(xué)內(nèi)容分析 本課時(shí)是《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》第一單元“結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)”的第一節(jié)“無(wú)處不在的結(jié)構(gòu)”
2025-05-11 22:25