小學(xué)教師年終教學(xué)計(jì)劃五篇-文庫吧在線文庫
【正文】 全面提高教學(xué)質(zhì)量。會使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨(dú)立識字能力，開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字。以下是小編整理的小學(xué)教師年終教學(xué)計(jì)劃，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。在第一單元和第五單元還各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)，分別是我們的課余生活和生活中的。初步把握的主要內(nèi)容，初步體會文章的思想感情。使學(xué)生能比較熟練地查字典，自學(xué)生字，具有初步的識字能力。進(jìn)一步加強(qiáng)詞句訓(xùn)練，更是本冊閱讀教學(xué)的重點(diǎn)。要加強(qiáng)朗讀、默讀訓(xùn)練。(三)口語交際的教學(xué)：明確教學(xué)要求，培養(yǎng)他們交際的能力，創(chuàng)設(shè)情境，讓他們在具體的交際情境中進(jìn)行讓學(xué)生大膽交流，勇于發(fā)表觀點(diǎn)、見解，全員參與，共同評價(jià)并為他們的寫作下鋪墊。二、學(xué)生情況分析我們?nèi)昙?2)班共有學(xué)生63人，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。說話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。本班共48人，新學(xué)期又調(diào)入9人，其中男生28人，女生20人。每單元四篇課文，全冊32篇課文。會寫的字是本課或以前認(rèn)過的字。(2)整體設(shè)計(jì)合理，思路簡明清晰。三、教學(xué)目標(biāo)在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。背誦優(yōu)秀詩文10篇(段)。講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。教學(xué)難點(diǎn)：生字的認(rèn)識與書寫。開展相關(guān)競賽，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)習(xí)掌握基本筆畫橫、豎、撇、點(diǎn)、提的書寫技巧。處理好寫字教學(xué)與課外書法活動的關(guān)系。開展書法類競賽，激發(fā)學(xué)生的興趣。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。他們的意識開始形成，擔(dān)心自己體育成績不佳、擔(dān)心自己在練習(xí)中影響集體。也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時(shí)調(diào)整。主要內(nèi)容：本學(xué)期確定跑、投擲、為學(xué)習(xí)和評價(jià)內(nèi)容，健身與。主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)有信心，勇敢，有克服困難的決心。教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量。1利用多媒體教學(xué)儀器，在室內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行體育常識及重點(diǎn)技術(shù)動作的教學(xué)。目的明確，積極自覺的上好體育課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。六、“減負(fù)增效”的措施(一)教師方面：認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。對學(xué)生“身體健康”的評價(jià)。教師每周記錄一次并公布。各項(xiàng)測試7課時(shí)、跳繩3課時(shí)，風(fēng)雨課7課時(shí)，其他7課時(shí)，選學(xué)內(nèi)容17課時(shí)，學(xué)期總為52課時(shí)。后20%學(xué)生在各班級中都有存在，還有些是由于心理素質(zhì)差、體質(zhì)較弱、身體肥胖等因素造成的，因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的。集中注意力的能力較好，交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。四班紀(jì)律不錯(cuò)，但是師生的互動，生生的配合有點(diǎn)被動，但是總體水平還是不錯(cuò)。認(rèn)真?zhèn)湔n，提高質(zhì)量。三、教學(xué)要求：在教學(xué)中，適當(dāng)向?qū)W生講述一些有關(guān)漢字起源與發(fā)展的知識，介紹一些古代書法家勤學(xué)苦練的故事，引導(dǎo)學(xué)生欣賞書法作品，培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的感情，采用書法比賽、作品展覽等方式鼓勵(lì)學(xué)生好好寫字，真正調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)寫字的積極性和主動性，激發(fā)起他們的寫字興趣。小學(xué)教師年終教學(xué)計(jì)劃4一、學(xué)生分析：四年級學(xué)生經(jīng)過幾年的寫字學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣，做到執(zhí)筆方法和寫字姿勢正確，熟練掌握基本筆畫的書寫。五、主要措施組建一支精干有力的班干部隊(duì)伍，協(xié)助教師開展教學(xué)工作。加強(qiáng)詞、句訓(xùn)練。1開始練習(xí)習(xí)作。初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育。(3)課后題和語文樂園的編排，注重學(xué)生的生活實(shí)踐和探索發(fā)現(xiàn)，比較符合兒童的認(rèn)知特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，尤其是語文生活，把多種形式的活動、口語交際與習(xí)作互相配合，融為一體，有助于口頭語言與書面語言互相促進(jìn)，共同提高，有利于提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。教材特點(diǎn)(1)繼續(xù)開掘新選文?！伴喿x欣賞”在增加閱讀量，培
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