浙教版高中信息技術(shù)12信息的編碼教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ：給學(xué)生時(shí)間，讓學(xué)生自己編輯修改字符，以觀察內(nèi)碼的變化。 1998 年初，他又 提出創(chuàng)建《數(shù)字地球》的設(shè)想。當(dāng)年，老戈?duì)栐h在各大城市間修筑高速公路并使之聯(lián)網(wǎng)，這一計(jì)劃實(shí)施后，在經(jīng)濟(jì)上取得的效益自是不言而喻的；到九十年代初，出任副總統(tǒng)的小戈?duì)柍h建設(shè)信息高 第 2頁(yè) 速公路，進(jìn)而使高速光纖通信網(wǎng)絡(luò)的末端，能夠直達(dá)每一基層，每一家庭，隨之迅速發(fā)展，從而形成了今天這樣一個(gè)國(guó)際性的互聯(lián)網(wǎng)。 第三步：學(xué)生用 UltraEdit或 WinHex 工具軟件，打開(kāi)文件“ ”，查看十六進(jìn)制形式顯示的字符的內(nèi)碼，并將內(nèi)碼填寫(xiě)在課本 P8 的表格對(duì)應(yīng)位置處。 教師小結(jié)： 當(dāng)今社會(huì)是信息社會(huì)，計(jì)算機(jī)由 舊時(shí)王 謝堂前燕，如今也飛入了尋常百姓家。 過(guò)渡：那么，一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲在計(jì)算機(jī)內(nèi)部是如何數(shù)字化的呢？ 二、多媒體信息編碼： 播放一首輕柔的歌曲，要求學(xué)生閱讀材料：《數(shù)字化的聲音
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