【正文】 重 點]：掌握Windows提供的多媒體應用程序的使用。波形文件需要大量的磁盤存儲空間，但任何一種具有聲卡的設備都可以播放。動畫是一段變化著的圖像。如果忘記了按鈕的功能，可查看其工具提示。從菜單中選擇“唱片” →“編輯播放曲目”，就打開“CD播放器：唱片設置”窗口。啟動方法：“開始” →“程序” →“附件” →“娛樂” →“錄音機”。單擊停止按鈕，或滑塊走到最后以后，錄音就停止了。單擊“聲音的屬性”對話框中的“開始轉換”按鈕，還可以轉換聲音的質量和格式。粘貼的聲音和對應位置原來的聲音混合，就像兩個人同時說話那樣。(4)MIDI（.mid、.midi、.rmi）(5)音頻CD和VCD。屏幕上又打開一個演播窗口，VCD就在該窗口中播放。③感受智能信息處理的應用價值。本節(jié)課的內容只是要求學生在使用智能信息處理工具（借助軟件來模擬相關的工具）的過程中，初步體驗智能信息處理的過程，并對其形成一個感性的認識。本節(jié)教學主題是用部分智能工具處理信息，目標是體驗其工作過程，了解其實際應用價值，客觀認識人工智能技術對社會的影響，培養(yǎng)正確的科學技術應用觀。通過討論，了解人工智能的實際應用價值，客觀認識人工智能技術對社會的影響，培養(yǎng)正確的科學技術應用觀，讓學生在智能處理工具的使用過程中感受其趣味性和喜悅。模式識別:是利用計算機對物體、圖像、語音、字符等進行識別的技術。FrontPage 2000是微軟公司開發(fā)的用于制作網頁的軟件，應用非常普遍。③預習：如何制作網頁？ IV、教學小結本節(jié)主要講述FrontPage 2000的基本操作界面，使學生能初步了解FrontPage 2000的啟動、退出和其窗口的基本組成。(4)插入圖片：網頁中最主要的元素除了文字，就是圖片。教學重點 用表格布局網頁方法 教學難點 用表格布局網頁方法 教學用具 多媒體電腦教學方法 講述法、多媒體教學法、練習法課時安排 共14課時 第6課時(含上機操作)教學過程I、引言：上節(jié)課我們學習了如何制作簡單網頁的一般方法和步驟，而其實在網頁制作中又經常要使用表格來給網頁中的有關文字或圖形定位，以增加網頁的視覺效果。IV、教學小結本節(jié)主要學習表格在網頁制作中的應用，其實這應該是網頁制作過程中的精髓所在，希望大家一定要熟練掌握它的廣泛應用。IV、教學小結本節(jié)主要學習表格在網頁制作中的應用以及表格的修改方法和步驟，其實這應該是網頁制作過程中的精髓所在，希望大家一定要熟練掌握它的廣泛應用。(2)選定“給我寫信”、“插入”、“超級鏈接”、對話框、點“郵件”按鈕、輸入你的郵箱地址、確定。給網頁添加背景圖案(1)還是打開“網頁屬性”對話框；(2)單擊對話框中的“前景”標簽、勾選“前景圖片”前的小方框、單擊 瀏覽 按鈕、選擇作為前景的圖片文件所在的文件夾及圖片文件、確定。教學難點：掌握計算機網絡的功能，以及計算機網絡與信息化的聯(lián)系。對于大型的任務需要用到大型計算機計算時，但是使用大型計算機的費用非常的高，這時我們可以通過網絡將計算任務分給多臺普通計算機進行，這樣就可以節(jié)約計算成本和時間。課堂總結：計算機網絡的基本功能（1）網上資源的共享（2）經濟的構成計算環(huán)境(3)配置高可靠性的應用系統(tǒng)（4）更方便、更強有力的通信手段計算機網絡的與信息化的聯(lián)系課后學習：課后同學們應該對老師講解的內容加強思考，對計算機網絡方面的知識加深記憶，認真觀察學習生活方面有關計算機網絡與信息化的案例，加深對老師所講內容的理解，深入理解計算機網絡技術在信息化建設方面的作用。、計算機網絡的與信息化的聯(lián)系啟發(fā)同學們結合學習和生活中使用信息化的例子 思考計算機網絡的與信息化的聯(lián)系，然后請同學們列舉學習和生活中使用信息化的例子。（3）三十年來，以太網一直是以10倍速度在發(fā)展，從較早的10Mbps，發(fā)展到100Mbps，再到1Gbps，再到目前的10Gbps，下一步可能是40Gbps或是100Gbps。教學后記第五篇：高中信息技術教案教學時間：一個課時教學目標分析：知識與能力：通過這節(jié)課的學習使學生了解計算機網絡的功能及計算機網絡與信息化的聯(lián)系。教學后記第2節(jié) 網頁制作5 課課題題 第2節(jié) 網頁制作 課課題型 綜合課教學目的了解網頁完善的作用；掌握完善網頁的方法。下面我們就來試試應該如何在網頁中制作與其他網頁進行聯(lián)系的超級鏈接吧。II、講授新課二、用表格布局網頁修改表格(1)合并單元格：選定要合并的多個單元格、右鍵單擊、選“合并單元格“命令。(如果將表格的“邊框粗細”設置為0，在瀏覽網頁時，我們將會看不見表格了。III、練習、作業(yè)、預習①練習網頁制作過程中對象的基本使用。II、講授新課一、制作你的第一個網頁建立站點(1)在窗口中選擇菜單命令“文件”—“新建”—“站點”。退出FrontPage 2000 退出FrontPage 2000的方法是：單擊FrontPage 2000窗口右上角的關閉按鈕 X ；也可以單擊“文件”菜單欄中的“退出”菜單選項。它的應用有自然語言對話、機器翻譯等。虛擬現實技術是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統(tǒng)它利用計算機生成一種模擬環(huán)境是一種多源信息融合的交互式的三維動態(tài)視景和實體行為的系統(tǒng)仿真使用戶沉浸到該環(huán)境中。什么是人工智能人工智能的主要研究領域有哪些？你用過（或了解）哪些智能信息處理？（2）通過問答的方式，讓學生說出上述問題的答案人工智能：人工智能是相對人的自然智能而言的，是指用人工的方法和技術，研制智能機器或智能系統(tǒng)來模仿、延伸和擴展人的智能，實現智能行為和“機器思維”，解決需要人類專家才能處理的問題。三、重點與難點教學重點：通過實踐操作,讓學生在活動中體驗智能信息處理工具的工作過程、工作原理和實際應用價值，感受智能信息處理技術對日常生活的深刻影響。②在應用智能信息處理工具的過程中體驗人工智能這一前沿技術的實際應用價值。打開“音頻屬性”對話框，在“錄音”框中單擊“高級屬性”按鈕，在出現的“高級音頻屬性”對話框中把“采樣率轉換質量”從“良好”調整到“最佳”，并單擊兩次“確定”按鈕。任務二：播放VCD(1)，插入光驅。啟動方法：“開始” →“程序” →“附件” →“娛樂” →“媒體播放機”。(3)“編輯” →“復制”：把當前所有聲音內容復制到剪貼板上。把滑塊拖到準備開始播放的位置，如開始位置，單擊“播放”按鈕，就開始播放；按停止按鈕或播放到結尾時，就停止播放。波形指示器下邊的滑塊直觀地顯示出播放的當前位置。三、錄音機Windows98提供了“錄音機”程序，用來錄制聲音，處理聲音文件。要顯示哪個時間，可以在“查看”菜單中設置。要欣賞CD，可將耳機插頭插入