【正文】 一、 培訓(xùn) 概述 近年來，隨著我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和基礎(chǔ)教育政策的日益深入，使作為第一外語的英語學(xué)科在 基礎(chǔ)教育中突現(xiàn)了眾多的問題。 各地教育局 選送 骨干 外語教師，到山師大進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)，或由大學(xué)英語專家、外教組成“專家團(tuán)”到合作地區(qū)開展對 英 語教師的面授培訓(xùn)。 英 語師資 問題嚴(yán)重影響到 中小 學(xué)生英 語口語水平， 尤其是中小學(xué)英語教師的“啞巴外語”“方言外語”導(dǎo)致中小學(xué)生的英語口語障礙，會(huì) 影響到學(xué)生外語學(xué)習(xí)的未來，這讓英語教育專家們深感憂慮。 2020 年， 山東省教育廳、山東省精神文明建設(shè)辦公室等九個(gè)廳、局聯(lián)合推出的“山東省英語口語等級證書考試”，旨在響應(yīng)黨的十六大提出的“形成全民學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)型社會(huì)”的號召，創(chuàng)造全民學(xué)習(xí)英語的積極性，加快我省對外改革開放步伐?！耙粋€(gè)教師的語言能力是他基本素質(zhì)的縮影”。該中心的成立，解決了 長期困擾各教育基層英語教師不足、英語教師水平不高，發(fā)音不準(zhǔn)確，英語教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)短缺等問題。 （市、區(qū)）教育局的安排，統(tǒng)一報(bào)名，統(tǒng)一參加面授學(xué)習(xí)。 7 脫崗培訓(xùn)的英 語教師經(jīng)培訓(xùn)考試合格達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給相應(yīng)的《中小學(xué)英語口語等級證書》、《國際認(rèn)證英語教師職業(yè)資格證書》。 六 、 培訓(xùn)流程 中小學(xué)（英語骨干教師） 教育部門統(tǒng)一報(bào)名 脫崗培訓(xùn) 7～ 10 天培訓(xùn) 參加考核 考試合格 頒發(fā)證書 在崗培訓(xùn) 1～ 3 個(gè)月內(nèi) 天語在線 考試 不 合格 再次培訓(xùn) 8 附錄一 ＠天語在線語言學(xué)習(xí)平臺(tái)介紹 ＠天語 在線語言學(xué)習(xí)平臺(tái)是山東新儒教育發(fā)展（集團(tuán)）公司組織國內(nèi)外專家開發(fā)的高科技外語口語學(xué)習(xí)平臺(tái)，它應(yīng)用現(xiàn)代通訊技術(shù)、信息技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，成功將 PSTN 電話語音技術(shù)、 Soft Switch System 軟交換技術(shù)相結(jié)合 ,網(wǎng)絡(luò)上采用 Flash 作為圖形用戶界面 ，使 用 Action 腳本語言作為開發(fā)語言 ,為外語口語學(xué)習(xí)構(gòu)建出一個(gè)可隨時(shí)隨地進(jìn)入的真實(shí)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。 教學(xué)特色 ●隨時(shí)隨地，省錢省力 在家、在單位、在任何有電話或網(wǎng)絡(luò)接觸的地方都可隨時(shí)隨地進(jìn)入平臺(tái)學(xué)習(xí)，無需脫崗進(jìn)行，保證培訓(xùn)時(shí)間，適合各層經(jīng)濟(jì)能力學(xué)員。 中小學(xué)英語教師口語培訓(xùn)中心推出的對外英語教學(xué)，即國際英語教師職業(yè)資格認(rèn)證（ TESOL），是專門為在英語或非英語國家教授母語為非英語的人員而特別設(shè)計(jì)的師資訓(xùn)練課程 .與傳統(tǒng) 的教學(xué)模式相比 ,TESOL 及其重視啟發(fā)溝通式語言教學(xué) ,教育學(xué)生如何有效地實(shí)際運(yùn)用英語 ,并指出英語教育與學(xué)習(xí)不是簡單的“填鴨式”的理論與背誦 .所有的 TESOL 課程內(nèi)容都是經(jīng)過縝密地專業(yè)設(shè)計(jì) ,嚴(yán)格的品質(zhì)控制和規(guī)范化管理 ,以確保培養(yǎng)出一流的英語師資 . 《國際認(rèn)證英語教師職業(yè)資格證書》考試的指定教材是《國際認(rèn)證英語教師職業(yè)資格培訓(xùn)教材》 。 （ 1）山東省英語口語等級證書考試 報(bào)名時(shí)間：每年 3 月 1824 日、 9 月 1824 日。達(dá)到山東省英語口語等級證書考試四級水平。 一、考試的重要性及組織機(jī)構(gòu) 山東省英語口語等級證書考試的推出能夠推動(dòng)全省人民積極學(xué)習(xí)外語，提高對外交流能力和水平，為我省的經(jīng) 濟(jì)發(fā)展提供急需的人才資源。具體考試事宜請參照《山東省英語口語考級證書考試考試大綱》。 考試時(shí)間：每年 5 月和 11 月的第三個(gè)周末（具體的考試時(shí)間和地點(diǎn)以考試通知單為準(zhǔn)）。中級在掌握基本句型的基礎(chǔ)上設(shè)若干專業(yè)模塊，供不同行業(yè)的人員選擇。面試合格者可以直接參加證書班學(xué)習(xí)，不合格者可參加預(yù)備班學(xué)習(xí)，經(jīng)面試合格入學(xué)。申請者不必是那些來自英語為母語的國家，但必須已經(jīng)具備一定的英語水平。 一、課題研究方向和實(shí)施辦法： 課題的研究主要二個(gè)方向： 1）解決全省 中小學(xué)教師的英語口語培訓(xùn)問題，讓 每一位英語教師都能說一口純正的英語。同時(shí)開展進(jìn)行“中小學(xué)基于現(xiàn)代技術(shù)的英語教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)踐與研究”課題的教學(xué)研討，提升學(xué)校辦學(xué)的高度和英語教師的教學(xué)水平。 ■ 試點(diǎn)學(xué)校參與課題研究的學(xué)生統(tǒng)一使用，由中心資深外籍教師和英語教學(xué)專家編寫的英語口語教材。 聯(lián)系方式 電話： 053188155068 傳真： 053188155079 地址：山東師范大學(xué)外語口語培訓(xùn)中心 3 號教學(xué)樓 1 樓 網(wǎng)址： 郵箱： 18. 方 . ★培訓(xùn)目標(biāo)： . 運(yùn)用現(xiàn)代教育科技，發(fā)揮大學(xué)師資優(yōu)勢，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，讓中小學(xué)外語教師都能說一口純正流利的英語。在明確承擔(dān)信譽(yù)保證的同時(shí)加蓋公章，報(bào)課題組秘書處備案評審。 ■ 中心推薦省內(nèi)最知名學(xué)校和項(xiàng)目學(xué)校建立友好合作學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師可開展校際間的互訪活動(dòng)。 二、課題管理辦法： 課題管理中心承諾 ■ 中心資助 100 名富有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的 (外籍 )教師，到全省課題實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)（基地）學(xué)校進(jìn)行免費(fèi)的英語口語教學(xué)，具體負(fù)責(zé)試點(diǎn)學(xué)校英語教師口語培 16 訓(xùn)和學(xué)生英語口語課程。 15 附錄四 中小學(xué)基于現(xiàn)代技術(shù)的英語教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐與研究 （課題簡介） 隨著全球一體化逐步建立和國家基礎(chǔ)教育改革的深化，在新課標(biāo)英語教學(xué)的實(shí)施過程中，對英語口語的的考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)越來越高，各級學(xué)校對提高學(xué)生英語口語交流能力愈加重視。從 海外的情況看，大多數(shù)受訓(xùn)者都將 CELTA 當(dāng)做他們作為一名長期英語教師的起點(diǎn)。在北美、英國、澳大利亞、新西蘭等英語國家，大部分學(xué)校和語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都認(rèn)可 TESOL 證書，目前已經(jīng)有 80 多個(gè)國家開設(shè)了 TESOL 課程。考試合格后頒發(fā)相應(yīng)的證書和證章。教材費(fèi)單獨(dú)計(jì)算。 二、考試的特點(diǎn)及報(bào)考對象 山東省英語口語等級證書考試以語言交際能力為核心，采用的是考官與學(xué)生對話的考試方式。 《中小學(xué) 英語 教師 口語等級 證書》是中小學(xué)教師接受英語口語培訓(xùn)的憑證和考核管理的重要依據(jù)，是考核教師、晉升和聘用教師職務(wù)的重要依據(jù)之一。 考試級別根據(jù)英語學(xué)習(xí)者的不同水平，由低到高分為初、中、高三級。最終考核給出通過和未通過兩個(gè)結(jié)果。 ●名師在線，外教主持 山東師范大學(xué)教授與專業(yè)外教主持人組成優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)，專業(yè)指點(diǎn)與標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)相結(jié)合，讓外語講出來更加標(biāo)準(zhǔn)。 ●專項(xiàng)