【正文】 。 ： 人的個(gè)性品質(zhì)，人生道路，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。 ：不能彼此尊重，盲目追求個(gè)性，裝扮上標(biāo)新立異 ，人格獨(dú)立上故作姿態(tài)。 第五課：認(rèn)識(shí)自我 、潛能、形象 ： 就要做到用全面的，發(fā)展的眼光看待自己。 ，情緒是可以調(diào)適的。 ：樂觀、幽默的 生活態(tài)度；正確對(duì)待好奇與從眾 ，我們 不能僅僅停留在好奇上，還要將好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，從而培養(yǎng)高雅的生活情趣 ；豐富的文化生活；提升情趣，陶冶情操。 具體方法 ： a 聯(lián)想后果； b 主動(dòng)請(qǐng)人幫助自己； c 避開誘因法； d 婉言謝絕朋友，提高自制力； e 專時(shí)專用，改正不良習(xí)慣。 A、遇不法侵害，有能力制服，要勇敢搏斗，沒能力，可采取呼救法，周旋法，恐嚇法等及時(shí)脫身。 ：自卑與自負(fù) 4.“一對(duì)孿生子”共有的心態(tài) ：以自我為中心 ： p24 ：自信是成功的基石，自信有助于成功，自信者樂觀、好奇與專注，有目標(biāo)，注重行動(dòng)，體驗(yàn)過程。 B,學(xué)會(huì)自主，它是自立的前提。 第五課： 挫折 ：不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)；各種人為因素；個(gè)人道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷。 ：堅(jiān)持正確 的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志；走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志；成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志；堅(jiān)強(qiáng)意志，是人們?cè)谶M(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。 般違法行為 ：行政違法行為和民事違法行為 ： A 具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為（最本質(zhì)特征） B 犯罪是一種觸犯刑法的行為（刑事違法性，是法律標(biāo)志） C 犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為（刑罰當(dāng)罰性，是必然后果） ：主刑和附加刑。 第八課 :法律護(hù)我成長(zhǎng) ：未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。特別是在雙方力量對(duì)比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙的將不法分子抓獲。 P21 （ 3） 與父母發(fā)生沖突的錯(cuò)誤做法 P2122 （ 4） 逆反心理的危害 :在多數(shù)情況下，逆反心理導(dǎo)致對(duì)父母的反抗，其結(jié)果都是為了懲罰自己 —— 不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己，就是拿父母的錯(cuò)木懲罰自己。 P35 ：增進(jìn)對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展，擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力，可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)，使男生成長(zhǎng)為男子漢，女生成長(zhǎng)為好姑娘。 往 －－主動(dòng)溝通 （ 1）從老師的角度看問題（ 2）正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng) （ 3）原諒老師的錯(cuò)誤（ 4）禮貌待師（ 5）注意場(chǎng)合（ 6）勿失分寸 第五課 多元文化 “地球村 ” ：多樣性、豐富性、獨(dú)特性 ，待人處事的方式也不同（觀點(diǎn)）： P59 ：排斥、溝通 P60 ： （ 1）宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，這是我們義不容辭的責(zé)任（ 2）以開放心態(tài)尊重外來(lái)文化 ：保護(hù)本民族的文化，不能遺失自身的 獨(dú)特性，珍愛自己的精神家園， 宣傳民 族文化，讓世界 了解飛速發(fā)展的中國(guó) ：我們應(yīng)該盡量消除誤解，保持客觀寬容的態(tài)度，提高對(duì)其他文化的鑒賞能力，不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看法，避免妄下斷言、尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn)，入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，探索有效的溝通技巧，在交往時(shí)，不卑不亢以禮相待。 ：能使我們?cè)鎏斫煌镊攘Γ彩俏拿鞫Y儀的主要內(nèi)容；也會(huì)給對(duì)方一種親切感、會(huì)拉近彼此之間的距離，對(duì)方自然也會(huì)以同樣的方式回應(yīng)我們。 P88 第八課 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏 （ 1）競(jìng)爭(zhēng)的作用 ： A、對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。 ：才能達(dá)到充分的合作和合理的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融，會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大，使我們每個(gè)人更快的進(jìn)步。 C、需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。寬容可以提升境界，寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為，寬容能使襲擊原理煩惱，仇視，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿足。 P102＋ P104（四點(diǎn)） ：寬容有原則，不是盲目的，講究策略，不計(jì)較 ，寬以待人，與人為善，包括他人和自己。 B、我們尊重人，不僅要尊重個(gè)體，還要尊重社會(huì)。我們做大事的同時(shí)也要拘小節(jié)，把做事與做人有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)。在涉及利益沖突的問題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。 P5 ：我們享有的權(quán)利，需要來(lái)自家庭，學(xué)校，社會(huì)及他人的保障，其中，最重要，最有效的 是法律保障。 P17 （基本法定義務(wù)）：我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)。 P19 第三課 生命健康權(quán)與我同在 、最重要的權(quán)利 ：人身權(quán)利 ： 人格權(quán)和身份權(quán) 、對(duì)人身自由權(quán)的規(guī)定： P25－ 26 民 首要的、 最根本的人身權(quán) ：生命健康權(quán) P26 ：未成年人是足夠的未來(lái)和希望，由于年幼，能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到侵害。 P17 ，又要履行義務(wù) ？因?yàn)樵谖覈?guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。 （ 2）概念性質(zhì)：法律概念（ 3）范圍：人民 +被剝奪政治權(quán)利的中國(guó)國(guó)籍的人 ： P9（觀點(diǎn)） ？ 權(quán)利 ，建議，申訴，檢舉權(quán)，取得賠償權(quán) 濟(jì)權(quán)利 ，科學(xué)，文化權(quán)利和自由 ，婚姻，家庭，兒童和老人受國(guó)家保護(hù) 僑，歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)。（兩點(diǎn)） A、正確把握誠(chéng)實(shí)與尊重他人隱私的關(guān)系，B、正確理解 “善意的謊言 ”特定情境中，善意的謊言不違背誠(chéng)實(shí)道德 c,誠(chéng)實(shí)的核心是善。在情與法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在法律的一邊?！罢\(chéng)”，就是內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；“信”，就是外信于人，有信用，講信譽(yù)，守信義。 P106 （ 3）還要做到諒解，它是一種愛護(hù)、體貼、寬容、理解 P107 （ 4）還要將心比心，設(shè)身處地，它是一種理解，一種關(guān)愛 P108 （ 5）還要欣賞他人。對(duì)別人的“對(duì)不起”也要真誠(chéng)接納，理解，原諒，而不能得理不讓人，更不能冤冤相報(bào)。 P98 ：團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致，相互支持，密切合作，無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。 P9697（三點(diǎn)） ：競(jìng)爭(zhēng)中需要合作，競(jìng)爭(zhēng)本身并不是目的，而是達(dá)到更高目標(biāo)的手段。 P93 （ 3）合作的作用 ：合作是事業(yè)成功的土壤，合作能聚集力量，啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。 P84 ：有助于提升道德水平和精神境界，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納；能展示我們內(nèi)心的自信，蓬勃的朝氣，振奮的精神，有助于強(qiáng)健身體，給人以美的感受。（三點(diǎn)） （ 2）遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則：遵守道德、遵守法律 ：現(xiàn)實(shí)生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長(zhǎng)幫助解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來(lái)滿足自己的情感需求，以免受騙上當(dāng)。 （ 2）自我保護(hù) ：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握方法，要自律。 P23（ 2）贊賞父母，增進(jìn)親情（ 3）認(rèn)真聆聽，獲得效益（ 4）幫助父母，用行動(dòng)感人（ 5）不與父母斤斤計(jì)較 （作用） P24 ： 溝通的基本要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵，溝通的結(jié)果要求求同存異，以愛的方式對(duì)待父母。 ： P5 ：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭 P5 、無(wú)法改變的： P6 ：父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦的哺育我們成長(zhǎng)，這種恩情，理應(yīng)得到愛的回報(bào)；是中華 民族的的優(yōu)良傳統(tǒng)；也是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù) ；他們?yōu)榧彝プ龀鲐暙I(xiàn)，付出許多 。 ： A 非訴訟手段（常用的有效手段） B 訴訟的手段（最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段） ：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。道德水平低、法制觀念淡薄，就會(huì)追求低級(jí)趣味，難免犯違反紀(jì)律的錯(cuò)誤，發(fā)展下去就可能違法，甚至陷入犯罪的泥沼。 的作用 ： a,規(guī)范作用：我 國(guó)法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)，它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，規(guī)定人民可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，法律為人的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向； b,法律具有保護(hù)作用。 疏導(dǎo)的方法 ：合理宣泄法；移情法；目標(biāo)升華法。有了理想，就有了方向，有了進(jìn)取的不竭動(dòng)力。 ：自立作為成長(zhǎng)的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人；尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人，其次，不做有損他人人格的事情。 ：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、法律保護(hù)、 司法保護(hù)、 自我保護(hù)。 ：有益于個(gè)人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求。 5． 青少年情緒的特點(diǎn) ：青少年的情緒多變，有時(shí)會(huì)帶給我們勇氣、信心和力量，有時(shí)也會(huì)使我們沖動(dòng)、懦弱、憂郁，甚至做出一些 違背道德與法律規(guī)范的事情。 c 只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能 ，要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。 每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命共生共存，息息相關(guān)，所以我們要關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命，特別是珍稀野生動(dòng)植物。 b、和失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和權(quán)利的仁比較，我們享有學(xué)習(xí) 的權(quán)利和機(jī)會(huì)，也是令人快樂的。 ： 珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅掌握知識(shí)，增強(qiáng)獲取知識(shí)、自主判斷與選擇能力，確立終身學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成主動(dòng)持續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 B、世上沒有十全十美的選擇，每種 選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)后果會(huì)責(zé)任，要有勇氣自己做選擇，并承擔(dān)責(zé)任。 ： A、對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用 B、理想激勵(lì)著我們超越自己，充滿實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅，使人生充滿幸福，推動(dòng)生活發(fā)展。偉大事業(yè)需要崇高精神支撐和推動(dòng)。 （奮斗目標(biāo)） ： 實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。 ： 一是思想道德建設(shè)，二是教育，科學(xué)，文化建設(shè)。 ： A、多一些理性，少一些盲目 B、消費(fèi)前先做預(yù)算，物有所值經(jīng)濟(jì)適用，不盲目攀比，不浪費(fèi)金錢 C、消費(fèi)中，用環(huán)保眼光選購(gòu)