【正文】 P15 P18－ 21 （ 1）法律鼓勵做的，我們積極去做（ 2）法律要求做的，我們必須去做 （ 3）法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做 ：我國法律和社會主義道德互相配合，互相促進(jìn)，互相補(bǔ)充。 P10－ 11（四點(diǎn)） ，普通法律依據(jù)憲法規(guī)定公民具體權(quán)利。 P4 ：指憲法及法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益 受國家保護(hù)，有物質(zhì)保障。尊重他人隱私，未經(jīng)本人同意不得將其公開，當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí)，我們要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。 ：對人守信，對 事負(fù)責(zé)。 P110 ：我們應(yīng)該平等對待那些處于不利地位的人，自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。對待家人、同學(xué)、朋友、不能斤斤計(jì)較，而要 寬厚待人、與人為善。P99 第九課 心有他人天地寬 ：寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人。 P98 ： A、應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則。 P94 ：相互依存，你中有我，我中有你。 P8485 ：遵守健康、文明的社交禮儀。 P79 ：禮貌是文明的體現(xiàn)，它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到 人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。 ：教書育人 （ 1）傳授科學(xué)文化知識和技能（ 2）傳授思考的方法、讓人產(chǎn)生探求知識愿望 （ 3）教給我們做人的道理（ 4）人格影響，榜樣作用 ： P46 我們失敗是鼓勵，成功是分享，犯錯誤時(shí)批評教育，有成績是提醒等。 P31 ： P31 ：朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。 第二課 我與父母交朋友 ： P2021（兩點(diǎn)） （ 1） 逆反心理的表現(xiàn) ：要我這樣，我偏要那樣；你說這個(gè)好，我非說那個(gè)好；讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)。 ，要善于運(yùn)用法律武器維權(quán)，善于同侵權(quán)行為作斗爭，同違法犯罪作斗爭，是全體公民的義不容辭的責(zé)任。 ：我們應(yīng)自覺樹立法律意識，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自覺依法自律，做一個(gè)守法的人；加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，做一個(gè)有道德的人，要從小事做起， 預(yù)防違法犯罪。 違法行為的 含義： 凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)或作出法律所禁止的行為 。是人生的一部分。 ：戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，不放任自我。 ：不僅會使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，會使人不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。 第二課：自信 ：自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。 ：保持高度的警惕。 活情趣的危害 ：不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。 第七課 情趣、興趣 ： 情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣，同時(shí)，情趣通過興趣表現(xiàn)出來。 ：知識學(xué)習(xí)和品德培養(yǎng)。 擁有青春，每一天都站在新 的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)，可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋，不怕失敗，相信一切可以從頭再來。 心理 變化： 青春期心理充滿著矛盾 p37 頁 ：向老師、家長，親友及社會尋求幫助，自己要學(xué)會自己的心理醫(yī)生， 例如：聽聽音樂或打打球，與同學(xué)聊聊天 ，給朋友寫寫信。 第三課： 珍愛生命 ：相互關(guān)愛，相互呵護(hù)，相互尊重。 原因 ：面臨的考試很重要，或考試難度過大；他人、自己的過高要求超過了個(gè)人實(shí)際能力；以考試成績來判斷個(gè)人的價(jià)值。 ：使我們克服工作困難，解決新問題，滿足生存和發(fā)展的需要，得到更大發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，充實(shí)精神生活，提高生活品質(zhì)。 ： 既有積極的一面，又有消極的一面，適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們發(fā)干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極；過度的學(xué)習(xí)壓力則使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。 ： A、它是中 華民族傳統(tǒng)美德，革命年代得到充分體現(xiàn)，現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大 B、它集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要創(chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。 ： 我國現(xiàn)階段達(dá)到的小康還是低水平的，不全面的，發(fā)展很不平衡的小康。 ： 發(fā)展教育和科學(xué)。 13． 集體經(jīng) 濟(jì)的作用 ：是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，體現(xiàn)共同富裕原則，能吸收分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共財(cái)富和稅收。 ：按勞分配為主體，多種分配方式并存，健全勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。 ： P85 ，保守國家秘密的義務(wù) ： A、發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，及時(shí)向安全機(jī)構(gòu)或公安機(jī)構(gòu)報(bào)告，要配合工作，提供便利條件和協(xié)助。 B、人人都要學(xué)法，懂法，守法，用法，依法維護(hù)國家利益，依法規(guī)范自己的行為。 B、最重要的是結(jié)合時(shí)代和社會發(fā)展的要求，不斷的為之增添富有生命力的新內(nèi)容。 C、只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力，才能在國際競爭中取得主動地位。把對內(nèi)搞活和對外開放結(jié)合起來。 、資源、環(huán)境的國情，我們該怎樣做 ： 人在現(xiàn)代化建設(shè)中實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動整個(gè)社會走市場發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展 道路，推動生態(tài)文明建設(shè)。B、農(nóng)村人口多，人口老齡化速度加快，人口分布不平衡，男女性別比失衡。 P39 ： P40 ：民族區(qū)域自治制度。 ：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，即“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)。 B、主動為國分憂，勇?lián)厝?，與國家共度難關(guān) C、肩負(fù)鑄造民族輝煌的重任（ 2）熱心公益，服務(wù)社會 P2324。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。 P9 ：是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。 P5 ： A、用合理、合法方法，及時(shí)糾正過失，是種負(fù)責(zé)表現(xiàn) B、為約定守時(shí)，信守承諾、自尊自信、自立自強(qiáng)都是負(fù)責(zé)表現(xiàn)。 A、對自己選擇的責(zé)任，一旦選擇，就應(yīng)義無反顧承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 B、有些該做的事，不是自愿選擇的，但仍要承擔(dān)責(zé)任。 C、在集體中能求大同存小異，團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮更大力量。 P34 ：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。 ： A、改革開放以來，綜合國力大幅躍升，人民得到實(shí)惠越來越多，社會安定團(tuán)結(jié)，政通人和，國際影響擴(kuò)大，民族凝聚力增強(qiáng)。 第四課 ：對外開放，計(jì)劃生育，保護(hù)環(huán)境。 P53 ：自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大。我們要堅(jiān)定不移的實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，全面深化科技，教育體制改革，積極推進(jìn)科技，教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相結(jié)合。P6061 ： A、當(dāng)今世界，各國激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭，歸根到底是教育，人才的競爭。 ： 一個(gè)民族只有具有高尚的民族品格，堅(jiān)定的民族志向，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。 最高國家權(quán)力機(jī)關(guān) ：全國人大。 :(1)途徑 ： A、通過人大代表或直接向人大常委會反映 B、用書信、電子郵件、電話、走訪等向有關(guān) 部門舉報(bào)反映 C、通過電視、廣播、報(bào)刊等媒體監(jiān)督。 ：社會主義性質(zhì)和初級階段國情。 ：消費(fèi)選擇越來越多樣，水平不斷提高，消費(fèi)觀念發(fā)生變化。 ： 最根本的是堅(jiān)持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)地位，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。 第九課 共同理想 ： 把我國建設(shè)成為富強(qiáng)，民主，文明，和諧的社會主義現(xiàn)代 化國家。 現(xiàn)代化建設(shè)需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神 ： 發(fā)展中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，是充滿艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè)。 第十課 選擇希望人生 ：是我們在學(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格及家庭生活方面追求的目標(biāo)，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態(tài)度 。 ： A、我們有必要掌握一些科學(xué)的方法和策略，進(jìn)行合理的選擇；在作出人生的重要選擇之前，我們要弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會辨別，篩選信息，還要考慮目標(biāo)的重要性及實(shí)現(xiàn)的可能性。 ： A、迎接社會新挑戰(zhàn)， 21 世紀(jì)對我們提出更高更新的要求：要有創(chuàng)新精神、要有團(tuán)隊(duì)精神 B、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)的樂表現(xiàn)在： a、 我們不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。有時(shí)一個(gè)不 經(jīng)意的動作，可能就會對一個(gè)生命造成傷害。青春更多的體現(xiàn)在一 個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命 潛流中涌動的一種全新感覺。 b 在心中想象一個(gè)比自己更好的“自我”形象 ，激發(fā)斗志，有利于釋放潛能。 ，一個(gè)人的情緒很容易影響到周圍人，我們應(yīng) 學(xué)會在合適的場合、用合理的方式表達(dá)情緒。 ：來源于生活的熱愛、對生活積極的和美的感受。 ： 具備自我保護(hù)意識。 ：尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格 。 第三課： 自立 ： 自己的事情自己干。 ：表現(xiàn)在方方面面：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)?。恢敬娓哌h(yuǎn)，執(zhí)著追求； ：為人生的理想執(zhí)著追求 ：放任自我 ：自棄 ：因?yàn)闆]有理想，就沒有動力，就會在困難面前放棄努力。 ：樹立正確的人生目標(biāo)；要正確的認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法；應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情；會自我疏導(dǎo)。 第七課： 違法、犯罪 ： P86 ：法律、道德、紀(jì)律 ：法律由國家制定或認(rèn)可；法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性；法律對全體社會成員具有普遍約束力。 ： 道德水平高、法制觀念強(qiáng)，就會追求上進(jìn)，不犯或少犯錯誤，就不會做出違法犯罪的事情。 ：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處。 八上知識點(diǎn)總結(jié) 第一課 愛在