重慶清華中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計開題報告-文庫吧在線文庫
【正文】 。裝配整體式框架是指梁、柱、樓板均為預(yù)制，節(jié)點(diǎn)構(gòu)造簡單，用鋼量和焊接工作量少，吊裝方便，抗震性能及整體性較好。 框架結(jié)構(gòu)是由梁、柱、節(jié)點(diǎn)及基礎(chǔ)組成的結(jié)構(gòu)形式，橫梁和立柱通過節(jié)點(diǎn)連為一體，形成承重結(jié)構(gòu)，將荷載傳至基礎(chǔ)。（三）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 教學(xué)樓是學(xué)校師生日常教學(xué)活動的主要場所, 它主要由各種不同要求的教室、輔助用房以及交通面積組成, 普通教室和合班教室是數(shù)量最大、使用率最高的主要房間, 教室設(shè)計的優(yōu)劣直接影響教學(xué)效果和學(xué)生的身心健康。通過畢業(yè)設(shè)計對大學(xué)期間所學(xué)的知識做一個系統(tǒng)的總結(jié)和應(yīng)用，通過自己對在熟悉任務(wù)書的基礎(chǔ)上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關(guān)設(shè)計資料使我的所學(xué)的知識得以綜合的應(yīng)用，提高綜合知識的應(yīng)用能力，對所學(xué)過的知識得以系統(tǒng)的深化。 （2） 選題的實(shí)際意義 、深化。交通聯(lián)系部分如走廊、過廳是學(xué)生課余活動的場所, 尤其是天氣不好的季節(jié),逗留的學(xué)生很多,走廊局部應(yīng)適當(dāng)加寬、延伸, 不僅可豐富平面布局,也增加了學(xué)生的活動空間。 現(xiàn)澆式框架即梁、柱、樓蓋均為現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。 近年來，由于人們對大空間、大跨度的要求，國內(nèi)外正在推廣使用預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)?！罢n題的目的及意義”至少800字，“課題任務(wù)、重點(diǎn)研究內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)途徑及進(jìn)度計劃”至少600字。建筑經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、建筑物位置（坐標(biāo)）、標(biāo)高及與相鄰建筑物的關(guān)系、特殊裝飾材料的規(guī)格、色彩、各部分施工做法的說明、使用的設(shè)計規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)的說明、使用的標(biāo)準(zhǔn)圖集及通用圖集的說明可在建筑總平面圖和建筑總說明中表示；建筑施工圖。不宜在地震地區(qū)應(yīng)用。要滿足教學(xué)需要, 因教學(xué)樓內(nèi)各個使用空間的要求不同, 如階梯教室、多媒體教室、語音教室和微機(jī)室等, 其隔音、照
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