六向沙漠進(jìn)軍語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例實(shí)錄能手公開課示范課-文庫吧在線文庫
【正文】 明方法。教學(xué)設(shè)想一、安排一教時(shí)。他雖年逾古稀，還三次深入沙漠考察，幾乎跑遍了內(nèi)蒙、河西走廊和新疆的沙漠，做出了很好的成績(jī)。內(nèi)部分三層的內(nèi)容是；怎樣抵御沙漠的進(jìn)攻？怎樣向沙漠進(jìn)攻？怎樣利用沙漠？這三層的內(nèi)容也是一層比一層深，從被動(dòng)抵御到主動(dòng)進(jìn)攻，又進(jìn)而說到充分利用。3．作比較：如過去人類沒有能征服沙漠，現(xiàn)在征服沙漠的理想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，前后比較，說明征服沙漠的現(xiàn)實(shí)性。征服沙漠的關(guān)鍵是水，最主要的武器也是水。3．中心句與支撐句：這是說明文里常用的兩類句子。像第一段中心句“沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之～”，支撐句就從“不斷地”“沒有能”兩方面加以詮釋。4征服沙漠最主要的武器是水。地中海沿岸是古代西方文明的搖籃，如今有些部分變成荒漠了。8。3．說明向沙漠進(jìn)軍的前途。保護(hù)交通——固沙造林，使火車在沙漠上行駛不發(fā)生事故。5．抵御風(fēng)沙襲擊的方法是培植防護(hù)林和培植草皮。五、布置作業(yè)閱讀課文前八段，寫出每段的中心句，用符號(hào)分別標(biāo)明：中心句在段首的用“凸”，在段尾的用“▲ ，在段中的用“△ ，如無中心句的，自己概括出中心意思，用符號(hào)“。2．有史以來，人類就同沙漠不斷地斗爭(zhēng)。陳述性的段落有時(shí)沒有中心句，可綜合概括出全段的中心意思。2．連釋、舉例的說明方法：說明事理，往往需要作詮釋。5先詮釋、后舉例。（板書）提問：第二部分所用的
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