【正文】 力的特點，同學(xué)們可以做以下工作。復(fù)合式聽寫很大程度上利用了完形填空的詞匯和篇章技巧，同時在有三題中又運用了寫作的技法。一個句子的謂語及表示時 間、地點的狀語往往是主信息；有的句子只能起到過渡的作用，這樣的句子是次信息。 通過對 87 年 以來的歷年試題的研究可以看出，四級聽力 A 部分大多數(shù)試題涉及到大學(xué)校園生活。（ 7）打工找工作場景：工作難找， 7 面試要做充分準備。 兩類選項分析技巧： 一） 排除一個選項的技巧，下列選項，可以排除： 1. 所屬類別和其他選項相距甚選的選項，例如： (A) The choice of course. (C) An evening course. (B) A day course. (D) Their work. 其中的 D 選項，明顯和其它三個選項屬于不同類別，因而對的可能性極小。一般說來，含有 too（太） anything, everything 等含義比較絕對的選項是不對的。例如： (A) At a cigarette store (C) At a gas station (B) At a bus station (D) At Aunt Mary39。推理題難度較大，但是，可以根據(jù)談話人的 語氣、場景規(guī)律以及 B 部分同一篇文章的其他題目的答案或者文章中重復(fù)次數(shù)很多的單詞或者概念確定答案。 聽寫題部分開頭有一段較長的 Directions,其長度約為 150 詞左右，差不多等于聽寫短文本身。要特別提醒：聽第一遍時不要手忙腳 亂、邊聽邊記，或為了某一人睡詞而造成意識上的暫時停頓，破壞整句或整段的理解。寫錯了單詞而且錯誤還比較多的話，很難說你已聽懂了。這種題目考察考生對一些詞匯和習(xí)慣用語的掌握情況。尤其是升調(diào)的句子。 單詞部分：在聽寫完畢后請注意檢查以下的標(biāo)準： 1． 語態(tài)。第二遍時一定聽完聽懂再寫。 16 它要求應(yīng)試者不僅聽懂內(nèi)容，熟練而準確地拼寫單詞，更重要的是將其歸納、總結(jié)，把主要意思通過筆頭表達出來。 6） 養(yǎng)成良好的應(yīng)試心理，這對聽力考試尤為重要。 It is difficult to imagine the sea ever running out of fish. It’s so vast, so deep, so S1mysterious. 這里我們首先要知道 it’s 中的 it 指代的是 sea,這個通過對第一句的分析很容易得出，通過三個 so,可以發(fā)現(xiàn)空格里的詞肯定是像 vast, deep 一樣描述大海的，大海有那些特點？這個時候就可以在腦海里想想了?？忌牭臅r候可避免過分注重每個單詞從而影響對全篇中心思想的理解。 2．有關(guān)學(xué)科及社會背景知識 語言是人們進行交際的手段，社會生活的變化、科技的普及發(fā)展、一國的文化歷史傳統(tǒng)、生活方式 、地理氣候環(huán)境以及人們的思維方式都要反映到語言之中。在短暫的 15 秒鐘內(nèi)，既要聽，又要理解、翻譯，還要進行綜合判斷 ，這是不太可能的，弄不好會影響以后的聽力理解。詞匯主要涉及如何處理 “生詞 ”的問題，即利用上下文、同位語猜詞的能力和一詞多義的辨別能力。也就是說通過閱讀選項我們可以推測聽力材料可能涉及到什么題材和它的內(nèi)容。 Anything too small, or the wrong thing, is thrown back either dead or dying. That’s an S7average of more than 20 million metric tons every year. 注意前面的冠詞 an, 后面又有 of, 并且是對數(shù)字的一個比較， S8 When you consider that equals a quarter of the world catch, you begin to see the size of the problem. 看要點的時候我們一定要分析前后兩句，看看他們之間的關(guān)系，是否缺少了什么，而缺少的可能就是我們所需要填寫的。 4. 抓住關(guān)鍵詞，參考主題句 在聽的時候，要注意文章內(nèi) 的關(guān)鍵詞和每段開頭與結(jié)尾的句子，抓住幾個關(guān)鍵詞，再參 17 考每段的主題句，猜測文章的主要內(nèi)容和句子的主要意思，再用簡單語言把它寫出來也能得一定的分數(shù)。例如，字母大小寫問題，單詞的拼寫，名詞的單復(fù)數(shù)，名詞所有格，單數(shù)第三人稱，冠詞的運用，動詞時態(tài)的統(tǒng)一，主謂一致，詞的前綴后綴等。 最后，提醒各位，將近 35 分鐘的聽力部分，最重要的不是聽力和技巧，而是注意力的長久保持。 3． 復(fù)數(shù)。 2． 千萬不要等待問題的出現(xiàn)。考生需要注意，長對話的主旨一般在對話的前六句基本明朗，所以此時即可出手開始選擇答案。我 們相信，在考場上，只要考生保持良好的 心態(tài)，正 常 發(fā)揮自 身 實力 ，正確運用前面所講過的答題技巧和要點，一定能夠在Listening Comprehension 首戰(zhàn)告捷，取得優(yōu)異的成績。 （ 4）聽第三遍錄音時，注意聽沒有聽明白或沒有記錄下來的詞或句。另外，所需填的詞性和詞意通過給出的信息基本上可以確定下來。 轉(zhuǎn)折原則 : 含有表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯的句子，命題的可能性很大，這些詞匯包括 but, however, whereas, otherwise, unfortunately, yet 等等。細節(jié)題均屬此類，遵循 “ 聽到什么選什么 ” 的原則。例如： A) The woman should confirm her appointment with the doctor. B) The woman should have seen the doctor earlier. C) The woman’s headache will go away by itself. D) The woman has been plaining too much. 其中， B 和 C 選項的含義相反，正確答案就在其中， C 選項一般不符合常理（得了病一般能扛著嗎？不能，何況是貪生怕死的英美人？），因而只能是 B 答案正確。 4. 四個選項中，僅有一個或者兩個選項含有聽力中很少涉及的詞匯，則該選項一般不對。（ 11）找人一般找不到。 在四級聽力中，常見的場景有：（ 1）作業(yè)場景；作業(yè)包括 assignment， paper， essay，presentation， experiment 等形式，作業(yè)一般很多，很難。對于對話、故事和敘述材料，應(yīng)注意其中的時間、地點、人物、 主要情節(jié)和結(jié)局。希望同學(xué)們結(jié)合四級考試聽力測試的特點 ，有針對性地強化訓(xùn)練，同時注意解題的技巧，可望在短時間之內(nèi)有個突破。 4） 根據(jù)不同的聽力材料采用不同的聽力技巧。ll be lucky if we can do half of it. Q: What does the woman say about the assignment? A. She has done half of it already. B. She agrees that it is very long. C. They have all semester to do it. D. There39。m going to have to buy a warmer coat. M: Sounds like a good idea. Spring is still a long way off, you know. Q: What does the man mean? A. The woman should wait to buy new clothes. B. The cold weather will probably 4 continue. C. The weather will warm up soon. D. He already has a warm coat. Sounds like a good idea 說明 了語氣的不可能，答案應(yīng)該是 B。s job as a librarian. B. Woman39。要求同學(xué)們判斷建 議是什么，虛擬中含義是什么。ve never regretted my earlier decision. Q: Where does the man live now? A. In New York. B. In Boston C. In Newport D. In Washington 四個地點對話中提到了三個，具體是哪一個，同