【摘要】第一篇：1、七律長征教案 七律長征 初二語文備課組 教學目標： ：學習詩中關鍵詞的音、義，把握詩的內(nèi)容。 ：欣賞本詩高度的藝術概括性的特色和極度夸張的手法。 、態(tài)度、價值觀：學習紅軍在長征...
2025-09-28 02:40
【摘要】第一篇：七律長征教學設計 ――長征 教學目標: 1、正確認讀本課3個生字，會寫田字格的6個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、理解詩意，感受毛澤東及其領導的中國工農(nóng)...
2025-09-29 20:30
【摘要】第一篇：《七律·長征》教學設計 【教學過程】： 一、課前談話，介紹時代背景： 1、談話導入: 師：同學們，我們在學習中一定會遇到很多的困難，能不能交流交流？ 師：是啊，在我們的學習生活中，會...
2025-09-29 19:24
【摘要】第一篇：七律長征教案 七律長征 【教學目標】 1、了解紅軍長征的光輝業(yè)績和偉大意義，領會紅軍在長征途中所表現(xiàn)出的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神，繼承和發(fā)揚長征精神。 2、讓學生通過詩句展開...
2025-09-29 20:28
【摘要】第一篇：七律長征課后反思 《七律長征》課后反思 這次公開課的主題是有效教學。如此我設想盡量以學生為主，讓生在探究中掌握。而基于以往我的廢話連篇，更是設想自己盡量閉嘴，于是在借鑒下設計了這份教案。 ...
2025-09-29 20:25
【摘要】第一篇：《七律長征》教學設計 教學設計方法 一．教學目標： 1、知識與技能： （1）掌握“逶迤”“磅礴”“騰細浪”“走泥丸”“岷山”等詞語的音形義。（2）讓學生掌握七言律詩的體裁特點，掌握詩詞...
2025-09-29 20:10
【摘要】1 ?七律長征?說課稿 今天我說課的內(nèi)容是〈〈七律長征〉〉，共 1課時。我將從教材、教法、學法、教學設想、教學程序等方面對 本課設計進行說明。 一、教材分析 1、課文所處地位 〈〈七...
2025-09-14 04:38
【摘要】1 《七律·長征》教學雜談 〖淺談教學情境的創(chuàng)設middot。注重持續(xù)發(fā) 展，創(chuàng)設網(wǎng)絡化的情境〗 我們認為課堂的真正含義應該是開放的、廣泛的，學校里的時 間只是將學生集中起來，教給他們比...
2025-08-06 15:47
【摘要】第一篇：《七律長征》——教學設計 《七律長征》教學設計 實驗二小蔡燕燕 教學目標： 1、學會“礴、崖、丸、岷”四個生字，理解“遠征、等閑、逶迤、磅礴、騰細浪、走泥丸、云崖暖、鐵索寒、盡開顏、萬...
2025-09-29 19:58
【摘要】第一篇： 《》教學設計 一．教學目標： 1、學習紅軍長征中的英雄氣概和革命樂觀主義精神。 2、理解關鍵詞的含義及其飽含的感情。 3、理解詩歌具有高度的藝術概括性和夸張手法的運用。 二、教學...
2025-09-29 20:34
【摘要】1 《七律·長征》案例分析 《七律middot。長征》是毛澤東同志為紀念舉 世聞名的二萬五千里長征而作。作者以其軍事家高瞻遠矚的眼光和 詩人豪放熱情的氣概，回顧了長征的艱難歷程，謳歌了紅軍...
2025-08-06 15:48
【摘要】1 《七律長征》教學設計 教學目標： 1、通過朗讀，發(fā)現(xiàn)問題，并通過合作解決問題，讀懂詩意 2、通過朗讀，讀出詩的畫面、內(nèi)容，并能夠為提供的畫面配 詩。 3、能通過朗讀，形成自己的誦讀...
【摘要】 1936年10月22日，三大主力紅軍勝利會師。漫漫征途，開啟二萬五千里長征?！镀呗伞らL征》是詩歌創(chuàng)作史上不朽的杰作，這首詩形象地概括了紅軍長征的戰(zhàn)斗歷程。以下是小編和大家分享的七律長征古詩解讀，以供參考，希望對您有幫助?！ ∑呗砷L征古詩原文 七律·長征 詩人：毛澤東朝代：近代 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！?/span>
2025-04-13 19:26
【摘要】1 ?七律長征?教案 教學目標： 1、認識礴等3個生字。會寫丸等3個字。有感情地朗讀并背 誦課文。 2、正確理解以下詞語：逶迤、磅礴、岷山、只等閑、騰細 浪、走泥丸、云崖暖、鐵索寒、盡...
2025-09-14 04:42
【摘要】第一篇：《七律長征》聽課反思 《七律長征》是毛澤東同志在紅軍長征勝利結束時寫下的一首詩。它是毛澤東為紀念舉世聞名的二萬五千里長征而作。作者以其軍事家高瞻遠矚的眼光和詩人豪放熱情的氣概，回顧了長征的艱...
2025-09-29 19:53
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