【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)及其三視圖和直觀圖主頁主頁三視圖和直觀圖表面積和體積空間幾何體結(jié)構(gòu)特征柱體的結(jié)構(gòu)特征錐體的結(jié)構(gòu)特征臺(tái)體的結(jié)構(gòu)特征球體的結(jié)構(gòu)特征三視圖(正視、俯視、側(cè)視圖)直觀圖斜二測畫法表面積(柱、錐、臺(tái)、
2025-05-02 13:56
【摘要】學(xué)案1空間幾何體的結(jié)構(gòu)、視圖和直觀圖考綱解讀空間幾何體的結(jié)構(gòu)、三視圖和直觀圖、錐、臺(tái)、球及其組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡單物體的結(jié)構(gòu).(長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡單組合)的三視圖,能識(shí)別上述三視圖所表示的立體模型,會(huì)用
2025-06-12 18:50
【摘要】第一章空間幾何體空間幾何體的結(jié)構(gòu)一、選擇題1、下列各組幾何體中是多面體的一組是()A三棱柱四棱臺(tái)球圓錐B三棱柱四棱臺(tái)正方體圓臺(tái)C三棱柱四棱臺(tái)正方體六棱錐D圓錐圓臺(tái)球半球2、下列說法正確的是()A有一個(gè)面是多邊形,其余各面是三角形的多面體是棱錐B有兩
2025-06-29 13:10
【摘要】第三課時(shí)球、簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征問題提出、棱錐、棱臺(tái)是三個(gè)基本的多面體,圓柱、圓錐、圓臺(tái)是三個(gè)基本的旋轉(zhuǎn)體,其中棱柱和圓柱統(tǒng)稱為柱體,棱錐和圓錐統(tǒng)稱為錐體,棱臺(tái)和圓臺(tái)統(tǒng)稱為臺(tái)體.除此之外,在我們的生活中還有一個(gè)最常見的空間幾何體是什么??球有什么結(jié)構(gòu)特征?思考
2024-11-18 01:23
【摘要】課時(shí)作業(yè)課堂互動(dòng)探究課前自主回顧與名師對話高考總復(fù)習(xí)·課標(biāo)版·A數(shù)學(xué)(理)課時(shí)作業(yè)課堂互動(dòng)探究課前自主回顧與名師對話高考總復(fù)習(xí)·課標(biāo)版·A數(shù)學(xué)(理)課時(shí)作業(yè)課堂互動(dòng)探究課前自主回顧與名師對話高考總復(fù)習(xí)·課標(biāo)版·A數(shù)
2025-05-03 08:37
【摘要】立體幾何專題四????121定義:有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的幾何體稱為棱柱.特殊棱柱直棱柱:側(cè)棱垂直于底面的棱柱叫做直
2024-11-11 05:49
【摘要】空間幾何體的三視圖知識(shí)探究(一):中心投影與平行投影光是直線傳播的,一個(gè)不透明物體在光的照射下,在物體后面的屏幕上會(huì)留下這個(gè)物體的影子,這種現(xiàn)象叫做投影.其中的光線叫做投影線,留下物體影子的屏幕叫做投影面.思考1:不同的光源發(fā)出的光線是有差異的,其中燈泡發(fā)出的光線與手電筒發(fā)出的光線有什么不同?思考2:我們把光由一點(diǎn)
2024-11-24 13:46
【摘要】項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人劉城?項(xiàng)目類型小論文?班級高一(21)班?合作者何世.楊政賢.樊珍珍.陳偉.尹震宇.?指導(dǎo)教師—?何敏?項(xiàng)目涉及相關(guān)學(xué)科數(shù)學(xué)?項(xiàng)目所屬學(xué)科數(shù)學(xué)成員分工?何世:整理資料,手稿撰寫?陳偉、楊政賢:收集資料
2025-05-12 12:01
【摘要】橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!K軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!K軾1、(1)光線從幾何
2025-04-29 12:06
【摘要】空間幾何體的表面積和體積能夠熟練運(yùn)用柱、錐、臺(tái)、球的表面積和體積公式計(jì)算一些組合體的表面積和體積;用聯(lián)系、類比的方法解決一些有關(guān)空間幾體的實(shí)際問題.一、展開圖定義一些簡單的多面體可以沿著多面體的某些棱將它剪開而成平面圖形,這個(gè)平面圖形叫做該多面體的平面展開圖.二、特殊幾何體的定義:__________的棱柱叫做直棱柱.:__________的直棱柱叫做正棱
2025-06-30 23:35
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1.鞏固空間幾何體的結(jié)構(gòu)及其三視圖和直觀圖二、上課內(nèi)容1、回顧上節(jié)課內(nèi)容2、空間幾何體的結(jié)構(gòu)及其三視圖和直觀圖知識(shí)點(diǎn)回顧3、經(jīng)典例題講解4、課堂練習(xí)三、課后作業(yè)見課后練習(xí)1、上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)回顧1.奇偶性1)定義:如果對于函數(shù)f(x)定義域內(nèi)的任意x都有f(-x)=-f(x),
2025-03-25 06:42
【摘要】第一節(jié)石膏體結(jié)構(gòu)素描教學(xué)目標(biāo):要求學(xué)生掌握物體的基本造型個(gè)性、理解物體的結(jié)構(gòu)和基本透視。重點(diǎn):物體的形狀個(gè)性、結(jié)構(gòu)、透視難點(diǎn):物體的分面、透視教學(xué)方法:觀察法、對比法、練習(xí)法教學(xué)過程:結(jié)構(gòu)素描的特點(diǎn)是以線條為主要表現(xiàn)手段,可不施明暗沒有光影變化或也可適當(dāng)參插一些明暗關(guān)系,而強(qiáng)調(diào)突出物象的結(jié)構(gòu)特征。它除了畫出看得見的外觀物象,還畫出了看不見的內(nèi)在連貫的結(jié)構(gòu)以及看不見的外
2025-04-17 07:30
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征空間幾何體導(dǎo)入空間幾何體導(dǎo)入奧運(yùn)場館鳥巢奧運(yùn)場館水立方世博場館中國館世博軸演藝中心觀察下面的圖片,這些圖片中的物體具有什么幾何結(jié)構(gòu)特征?你能對它們進(jìn)行分類嗎?分類依據(jù)是什么?觀察實(shí)例,思考共性
2025-06-06 01:39
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征第一課時(shí)第一課時(shí)觀察:這些圖片中的物體具有怎樣的幾何特征?你能對它們進(jìn)行分類嗎?分類依據(jù)是什么?多面體旋轉(zhuǎn)體每個(gè)面都是平面圖形而且是平面多邊形組成它們的面不全是平面圖形由若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何
2025-05-03 18:41
【摘要】課程數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)名稱認(rèn)識(shí)幾何體的結(jié)構(gòu)特征專業(yè)汽車維修教學(xué)對象汽修102設(shè)計(jì)者課時(shí)2課時(shí)審批人審批日期一、教材內(nèi)容分析本次課是立體幾何的入門教學(xué),是學(xué)生在義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)“空間與圖形”課程的延續(xù)與提高。在義務(wù)教育階段,學(xué)生已初步認(rèn)識(shí)過棱柱、圓柱、圓錐和球,但只停留在“看”的層面,本次課比
2025-08-23 17:05