【摘要】完美WORD格式空間幾何體的表面積與體積公式大全一、全(表)面積(含側(cè)面積)1、柱體①棱柱②圓柱2、錐體①棱錐:②圓錐:3、臺體①棱臺:②圓臺:4
2025-06-30 23:36
2025-07-23 04:44
【摘要】高二年級數(shù)學教學案(2020年9月29日)周次5課題空間幾何體的體積2課時授課形式新授主編審核教學目標1.求空間幾何體的體積。2.常與函數(shù)、三視圖、線面位置關系等知識相結(jié)合求最值。3.球與正方體等簡單幾何體的“內(nèi)切”,“外接”關系。(易混點)重點難點1.了解柱、錐、臺體的體積
2025-11-11 00:26
【摘要】經(jīng)典的建筑給人以美的享受,你想知道其中的奧秘嗎?問題1:觀察下面的圖片,這些圖片中的物體具有怎樣的形狀?我們?nèi)绾蚊枋鏊鼈兊男螤?如果我們只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其它因素,那么由這些物體抽象出來的空間圖形就叫做空間幾何體。問題2:觀察上述空間幾何體,構(gòu)成這些空間幾何體的面有什么特點?多面體
2025-11-08 20:10
【摘要】第一章空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征測試題001一、選擇題:1.有一個幾何體的三視圖如下圖所示,這個幾何體應是一個(A)A.棱臺B.棱錐C.棱柱D.都不對GR02SXK01CS-T01主視圖左視圖俯視圖答案:A從俯
2025-06-07 21:56
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)設計教師:何蓮姣一、觀察下列幾何體并思考:具備哪些性質(zhì)的幾何體叫做棱柱?ABCDA1A1B1B1C1C1D1ABCA1B1C1D1E1ABCED1、定義:有兩個面互相平行,其余各面都是四
2025-11-08 16:28
【摘要】1、3空間幾何體的表面積與體積1.柱體、錐體、臺體的表面積正方體、長方體的表面積就是各個面的面積之和。探究棱柱、棱錐、棱臺也是由多個平面圖形圍成的幾何體,它們的展開圖是什么?如何計算它們的表面積?棱柱的側(cè)面展開圖是由平行四邊形組成的平面圖形,棱錐的側(cè)面展開圖是由三角形組成的平面圖形,棱臺的側(cè)面展開圖是由梯形組成的平面
2025-11-07 21:20
【摘要】柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征()、圓錐、圓臺都有兩個底面,這個扇形所在圓的半徑等于圓錐底面圓的半徑、寬、高分別為3、2、1,從A到C1沿長方體的表面的最短距離為()A.B.C.D.,過軸的截面一定是圓面的是()
2025-06-23 04:04
【摘要】教學設計課題名稱:投影和空間幾何體的三視圖姓名:黃家橋工作單位:富源縣第六中學學科年級:高三教材版本:人教A版一、教學內(nèi)容分析(簡要說明課題來源、學習內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)圖以及學習內(nèi)容的重要性)課題來源:空間幾何體的三視圖來源于人教A版必修2第一章第二節(jié)學習內(nèi)容:1.平行投影和中心投影;
2025-11-15 20:05
【摘要】§8.2空間幾何體的表面積與體積基礎知識自主學習要點梳理1.柱、錐、臺和球的側(cè)面積和體積面積體積圓柱S側(cè)=_____V=___=_______圓錐S側(cè)=_____V=_____=______=13πr2l2
2025-07-23 02:49
【摘要】空間幾何體的表面積和體積能夠熟練運用柱、錐、臺、球的表面積和體積公式計算一些組合體的表面積和體積;用聯(lián)系、類比的方法解決一些有關空間幾體的實際問題.一、展開圖定義一些簡單的多面體可以沿著多面體的某些棱將它剪開而成平面圖形,這個平面圖形叫做該多面體的平面展開圖.二、特殊幾何體的定義:__________的棱柱叫做直棱柱.:__________的直棱柱叫做正棱
2025-06-30 23:35
【摘要】一、教學目標1.鞏固空間幾何體的結(jié)構(gòu)及其三視圖和直觀圖二、上課內(nèi)容1、回顧上節(jié)課內(nèi)容2、空間幾何體的結(jié)構(gòu)及其三視圖和直觀圖知識點回顧3、經(jīng)典例題講解4、課堂練習三、課后作業(yè)見課后練習1、上節(jié)課知識點回顧1.奇偶性1)定義:如果對于函數(shù)f(x)定義域內(nèi)的任意x都有f(-x)=-f(x),
2025-03-25 06:42
【摘要】在不透明物體后面的屏幕上留下影子的現(xiàn)象叫做投影.其中,光線叫做投影線,留下物體影子的屏幕叫做投影面.投射線可自一點發(fā)出,也可是一束與投影面成一定角度的平行線,這樣就使投影法分為中心投影和平行投影光由一點向外散射形成的投影,叫做中心投影.其投影線交于一點(投影中心).在中
2025-12-28 16:31
【摘要】2022/4/142022/4/142022/4/142022/4/14問題1:觀察下面的圖片,這些圖片中的物體具有怎樣的形狀?我們?nèi)绾蚊枋鏊鼈兊男螤?如果我們只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其它因素,那么由這些物體抽象出來的空間圖形就叫做空間幾何體。2022/4/14觀察下列物體的形狀和大小,試給
2025-03-22 06:47
【摘要】高二年級數(shù)學教學案(2021年9月27日)周次5課題空間幾何體的表面積2課時授課形式新授主編審核教學目標通過展開柱錐臺的側(cè)面,進一步認識柱錐臺的表面積的計算公式。重點難點柱錐臺的側(cè)面積和表面積的求法。課堂結(jié)構(gòu)一、自主探究1.幾種特殊的多面體(1)直棱柱:側(cè)棱和底面
2025-11-30 04:43