20xx秋新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一111集合的含義與表示word精講精析-資料下載頁(yè)

【摘要】集合的含義與表示精講部分學(xué)習(xí)目標(biāo)展示1.元素與集合的概念2.集合中元素的性質(zhì)3.集合的表示方法4.數(shù)學(xué)中常用數(shù)集及其記法5.集合的分類銜接性知識(shí)1.如果k是整數(shù)，那么21k?表示所有奇數(shù)；2k表示所偶數(shù)。2.如果a為實(shí)數(shù)，則33a?a,2a?||a

2024-11-28 15:50

111算法的概念教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】算法的概念——西南模范中學(xué)葛燕教學(xué)目的：理解并掌握算法的概念與意義，會(huì)用“算法”的思想編制數(shù)學(xué)問(wèn)題的算法。教學(xué)重點(diǎn)：算法的設(shè)計(jì)與算法意識(shí)的的培養(yǎng)教學(xué)過(guò)程：一、問(wèn)題情景：請(qǐng)大家研究解決下面的兩個(gè)問(wèn)題：1．兩個(gè)大人和兩個(gè)小孩一起渡河，渡口只有一條小船，每次只能渡1個(gè)大人或兩個(gè)小孩，他們四人都會(huì)劃船，但都不會(huì)游

2024-11-28 23:26

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修一111集合的含義與表示word練習(xí)題無(wú)答案-資料下載頁(yè)

【摘要】集合的含義與表示一、選擇題：,構(gòu)成集合的是()2的實(shí)數(shù),3,?,3,……()1,2,3,1,4構(gòu)成的集合是{1,2,3,1,4}-2≤x1的x構(gòu)成的集合是{-2≤x1}{x|x是實(shí)數(shù)}y=

2024-11-19 11:24

人教a版必修1集合的含義與表示練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】集合的含義與表示[基礎(chǔ)訓(xùn)練A組]一、選擇題1．下列各項(xiàng)中，不可以組成集合的是（）A．所有的正數(shù)B．等于2的數(shù)C．接近于0的數(shù)D．不等于0的偶數(shù)2．下列四個(gè)集合中，是空集的是（）A．}33|{??xxB．},,|),{(22Ryxxyyx???C

2024-12-03 04:57

113集合的基本運(yùn)算并集與交集-資料下載頁(yè)

【摘要】觀察集合A,B,C元素間的關(guān)系:A={4，5，6，8}，B={3，5，7，8}，C={3，4，5，6，7，8}定義一般地,由屬于集合A或?qū)儆诩螧的所有元素組成的集合叫做A與B的并集,記作A∪B即A∪B={xx∈A,或

2024-11-24 22:55

113集合的基本運(yùn)算全集與補(bǔ)集-資料下載頁(yè)

【摘要】觀察集合A,B,C與D的關(guān)系:A={菱形}B={矩形}C={平行四邊形}D={四邊形}定義在研究集合與集合的關(guān)系時(shí),如果一些集合是某個(gè)給定集合的子集,則稱這個(gè)集合為全集.全集常用U表示.A={菱形}B={矩形}C={平行四邊形}D={四邊形}定義設(shè)U是全

2024-11-24 22:54

11集合的概念教案-資料下載頁(yè)

【摘要】高教版【課題】1．1集合的概念【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：（1）理解集合、元素及其關(guān)系；（2）掌握集合的列舉法與描述法，會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎炯希芰δ繕?biāo)：通過(guò)集合語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力.【教學(xué)重點(diǎn)】集合的表示法．【教學(xué)難點(diǎn)】集合表示法的選擇與規(guī)范書(shū)寫(xiě)．【教學(xué)設(shè)計(jì)】（1）通過(guò)生活中的實(shí)例導(dǎo)入集合與元素的概念；（2）引導(dǎo)學(xué)生

2025-04-16 12:10

113集合的基本運(yùn)算全集與補(bǔ)集-資料下載頁(yè)

【摘要】觀察集合A,B,C與D的關(guān)系:A={菱形}B={矩形}C={平行四邊形}D={四邊形}定義在研究集合與集合的關(guān)系時(shí),如果一些集合是某個(gè)給定集合的子集,則稱這個(gè)集合為全集.全集常用U表示.A={菱形}B={矩形}C={平行四邊形}D={四邊形}定義設(shè)U是全

2024-11-24 22:54

131集合的基本運(yùn)算并集與交集-資料下載頁(yè)

【摘要】觀察集合A,B,C元素間的關(guān)系:A={4，5，6，8}，B={3，5，7，8}，C={3，4，5，6，7，8}定義一般地,由屬于集合A或?qū)儆诩螧的所有元素組成的集合叫做A與B的并集,記作A∪B即A∪B={xx∈A,或

2024-11-24 23:00

112集合間的基本關(guān)系2-資料下載頁(yè)

【摘要】集合的基本關(guān)系觀察以下幾組集合，并指出它們?cè)亻g的關(guān)系：①A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};②A={xx＞1},B={xx2＞1};③A={四邊形},B={多邊形};④A={xx2+1=0},B={xx＞2}．定義一般地,對(duì)于兩個(gè)

2024-11-17 07:50

13集合的運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【摘要】第1章集合和命題集合的運(yùn)算一般地，由集合A和集合B的所有公共元素組成的集合，叫做A與B的交集．記作A∩B，讀作“A交B”．圖像語(yǔ)言：集合語(yǔ)言：A∩B={x|x?A且x?B}.例題例如：集合A={x|x是我校女生}，B={

2024-11-21 05:42

北師大版高中數(shù)學(xué)(必修111集合的含義與表示-資料下載頁(yè)

【摘要】集合的概念及其表示（二）教學(xué)目標(biāo)：掌握表示集合方法；了解空集的概念及其特殊性，滲透抽象、概括思想。教學(xué)重點(diǎn)：集合的表示方法教學(xué)難點(diǎn)：正確表示一些簡(jiǎn)單集合課型：新課教學(xué)手段：講授教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境復(fù)習(xí)提問(wèn)：集合元素的特征有哪些？怎樣理解，試舉例說(shuō)明，集合與元素關(guān)系是什么？如何用數(shù)不

2024-12-08 23:17

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修111集合的含義及其表示-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章集合§集合的含義及其表示方法備課時(shí)間上課時(shí)間：.主備：黃波審核：數(shù)學(xué)組班級(jí)：高三姓名：教學(xué)目標(biāo)：（1）使學(xué)生理解集合的含義，知道常用數(shù)集及其記法；（2）使學(xué)生初步了解屬于關(guān)系和集合相等的意義；初步了解有限集、無(wú)限集、空集的意義；（

2024-11-19 21:23

函數(shù)的含義與表示-ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】函數(shù)的概念與表示高二備課組函數(shù)的概念設(shè)A，B是非空的數(shù)集，如果按照某種確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,使對(duì)于集合A中的任意一個(gè)數(shù)x，在集合B中都有惟一確定的數(shù)f(x)和它對(duì)應(yīng)，那么就稱f:AB為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù)，記作y=f(x),x∈A說(shuō)明（1）x叫做自變量，x的取值范圍A叫做函數(shù)的

2025-10-10 11:51

122函數(shù)的表示法2-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：§函數(shù)的表示法教學(xué)目的：（1）明確函數(shù)的三種表示方法；（2）在實(shí)際情境中，會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù)；（3）通過(guò)具體實(shí)例，了解簡(jiǎn)單的分段函數(shù)，并能簡(jiǎn)單應(yīng)用；（4）糾正認(rèn)為“y=f(x)”就是函數(shù)的解析式的片面錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)．教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)的三種表示方法，分段函數(shù)的概念．教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)不同的需要選

2024-11-28 07:33

111集合的含義與表示2-wenkub.com

111集合的含義與表示2(已改無(wú)錯(cuò)字)

111集合的含義與表示2-資料下載頁(yè)

111集合的含義與表示2(參考版)

111集合的含義與表示2-文庫(kù)吧資料