【摘要】范文范例參考第6章《圖形的相似》提優(yōu)測(cè)試卷(時(shí)間:120分鐘滿分:130分)一、選擇題(每小題3分,共30分),假命題是(),已知,則不一定能使∽的條件是()A.B.C.D.,給出
2025-06-26 12:23
【摘要】制作:龍丹芳時(shí)間:回顧:你怎么知道這些圖形是相似的呢?有什么方法嗎?你覺(jué)得可以從哪些地方觀察圖形,來(lái)判斷它們是否相似?猜測(cè):如果兩個(gè)圖形相似,它們的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角可能存在某種關(guān)系。探索圖中是某個(gè)城市的大小不同的兩張地圖,
2024-11-06 20:34
【摘要】相似與軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)一樣,也是圖形之間的一個(gè)基本變換,可以將一個(gè)圖形放大或縮小,保持形狀不變.這節(jié)課我將向大家介紹一種特殊的畫相似多邊形的方法.現(xiàn)在要把多邊形ABCDE放大到1.5倍,即新圖與原圖的相似比為1.5.1.任取一點(diǎn)O;2.以點(diǎn)O為端點(diǎn)作射線OA、OB、
2025-08-16 01:39
2024-11-12 00:06
【摘要】第五章反比例函數(shù)溫故而知新?反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)?形狀反比例函數(shù)的圖象是由兩支雙曲線組成的.因此稱反比例函數(shù)的圖象為雙曲線;?位置當(dāng)k0時(shí),兩支雙曲線分別位于第一,三象限內(nèi);當(dāng)k0時(shí),在每一象限內(nèi),y
2025-01-15 08:13
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)上,掌握相似三角形對(duì)應(yīng)中線、對(duì)應(yīng)高線、對(duì)應(yīng)角平分線的比等于相似比,周長(zhǎng)的比等于相似比,面積的比等于相似比的平方。質(zhì),會(huì)用性質(zhì)解決相關(guān)的問(wèn)題。1,相似三角形有何特征?(對(duì)應(yīng)邊成比例,對(duì)應(yīng)角相等)2,識(shí)別三角形相似的主要方法有那些??jī)蓚€(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似。兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等的兩個(gè)三角
2024-11-30 07:50
【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)分組進(jìn)行測(cè)量,探究:(1)在這兩個(gè)四邊形中,是否有對(duì)應(yīng)相等的內(nèi)角?(2)在這兩個(gè)四邊形中,夾角相等內(nèi)角的兩邊是否成比例?各角分別相等、各邊成比例的兩個(gè)多邊形叫做相似多邊形.在上圖中,四邊形ABCD與四邊形A′B′C′D′相似,記作四邊形ABCD∽四邊形
2025-06-12 01:14
【摘要】圖形的相似知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及練習(xí)相似三角形基本知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及練習(xí)知識(shí)點(diǎn)一:比例線段有關(guān)概念及性質(zhì)(1)有關(guān)概念1、兩條線段的比:選用同一長(zhǎng)度單位量得兩條線段量得AB、CD的長(zhǎng)度分別是m、n,那么就說(shuō)這兩條線段的比是AB:CD=m:n例:已知線段AB=,線段CD=400cm,求線段AB與CD的比。:四條線段a、b、c、d中,如果a與b的比等于c與d的比,即(或a:b=c:
2025-06-23 20:30
【摘要】張靜中學(xué)中考數(shù)學(xué)試題分類匯編圖形的相似與位似1.(福建省德化縣)如圖,小“魚”與大“魚”是位似圖形,如果小“魚”上一個(gè)“頂點(diǎn)”的坐標(biāo)為,那么大“魚”上對(duì)應(yīng)“頂點(diǎn)”的坐標(biāo)為()A、 B、C、 D、【關(guān)鍵詞】位似中心是原點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系(若相似比為k,則坐標(biāo)之比同側(cè)為k異側(cè)為-k)【答案】
2025-08-05 04:07
【摘要】精品資源第六章相似與銳角三角函數(shù)第一節(jié)圖形的相似與位似【回顧與思考】【例題經(jīng)典】辨別圖形相似與位似例1.下列說(shuō)法中不正確的是()A.位似圖形一定是相似圖形;B.相似圖形不一定是位似圖形;C.位似圖形上任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離之比等于位似比;D.位似圖形中每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在
2025-06-29 16:57
【摘要】第23章 圖形的相似 相似圖形的特征第一課時(shí) 成比例線段教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解成比例線段的意義,會(huì)判斷四條線段是否成比例。利用比例的性質(zhì),會(huì)求出未知線段的長(zhǎng)。過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生靈活解題及合作探究的能力情感態(tài)度價(jià)值觀:感受數(shù)學(xué)邏輯推理的魅力教學(xué)重點(diǎn):成比例線段的定義;比例的基本性質(zhì)及直接運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn):比例的基本性質(zhì)的靈活運(yùn)用,探索比例的其它性質(zhì)教
2025-04-16 22:30
【摘要】中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)相似圖形【基礎(chǔ)知識(shí)回顧】一、成比例線段:1、線段的比:如果選用同一長(zhǎng)度的兩條線段AB,CD的長(zhǎng)度分別為m、n則這兩條線段的比就是它們的比,即:=2、比例線段:四條線段a、b、c、d如果=那么四條線段叫做同比例線段,簡(jiǎn)稱3、比例的基本性質(zhì):=4、平行線分線段成比例定
2025-04-16 12:57
【摘要】......考點(diǎn)一:線段的比1.已知,求的值。2.已知,則的值分別是多少?3.已知,則4.已知求的值。
2025-03-25 06:32
【摘要】第8章平面圖形的全等與相似(1)(2)(3)(4)觀察下列四組圖片,每組圖片的形狀和大小有什么關(guān)系?能夠完全重合的平面圖形,叫做全等形.它們的形狀相同,大小相等.全等形:交流與發(fā)現(xiàn)觀察下列六組圖片,你發(fā)現(xiàn)每組圖片中的兩個(gè)圖形的形狀相同嗎?大小相等嗎?交流與發(fā)現(xiàn)形狀相同的平面圖形叫做
2024-12-08 09:59
2025-06-16 17:09