【摘要】分式的加減八年級(下冊)初中數(shù)學(xué)作者:蔣帥(鹽城市毓龍路實驗學(xué)校)分式的加減問題1利用小學(xué)學(xué)過的分?jǐn)?shù)的加減法則,計算下列各式:1277531010+=-=12377+=532110105-==這一法則能否推廣到分式運(yùn)算中分式的加減12
2024-11-24 20:55
【摘要】圖形的相似練習(xí)題一選擇題、填空題,點D在△ABC的邊AC上,要判定△ADB與△ABC相似,添加一個條件,不正確的是( )A.∠ABD=∠CB.∠ADB=∠ABCC.?D.2.(2015·江蘇江陰長涇片·期中)如圖,在8×4的矩形網(wǎng)格中,每格小正方形的邊長都是1,若△ABC的三個頂
2025-03-24 23:59
【摘要】圖形的相似1.選擇題(共15小題)1.若x:y=1:3,2y=3z,則的值是( ?。〢.﹣5 B.﹣ C. D.5 2.如圖,已知在△ABC中,點D、E、F分別是邊AB、AC、BC上的點,DE∥BC,EF∥AB,且AD:DB=3:5,那么CF:CB等于( ?。〢.5:8 B.3:8 C.3:5 D.2:53.如果兩個相似多邊形面積的比為1:5,則它們的相似
【摘要】范文范例參考第6章《圖形的相似》提優(yōu)測試卷(時間:120分鐘滿分:130分)一、選擇題(每小題3分,共30分),假命題是(),已知,則不一定能使∽的條件是()A.B.C.D.,給出
2025-06-26 12:23
【摘要】制作:龍丹芳時間:回顧:你怎么知道這些圖形是相似的呢?有什么方法嗎?你覺得可以從哪些地方觀察圖形,來判斷它們是否相似?猜測:如果兩個圖形相似,它們的對應(yīng)邊、對應(yīng)角可能存在某種關(guān)系。探索圖中是某個城市的大小不同的兩張地圖,
2025-10-28 20:34
【摘要】相似與軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)一樣,也是圖形之間的一個基本變換,可以將一個圖形放大或縮小,保持形狀不變.這節(jié)課我將向大家介紹一種特殊的畫相似多邊形的方法.現(xiàn)在要把多邊形ABCDE放大到1.5倍,即新圖與原圖的相似比為1.5.1.任取一點O;2.以點O為端點作射線OA、OB、
2025-08-16 01:39
2025-11-03 00:06
【摘要】第五章反比例函數(shù)溫故而知新?反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)?形狀反比例函數(shù)的圖象是由兩支雙曲線組成的.因此稱反比例函數(shù)的圖象為雙曲線;?位置當(dāng)k0時,兩支雙曲線分別位于第一,三象限內(nèi);當(dāng)k0時,在每一象限內(nèi),y
2025-01-15 08:13
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)上,掌握相似三角形對應(yīng)中線、對應(yīng)高線、對應(yīng)角平分線的比等于相似比,周長的比等于相似比,面積的比等于相似比的平方。質(zhì),會用性質(zhì)解決相關(guān)的問題。1,相似三角形有何特征?(對應(yīng)邊成比例,對應(yīng)角相等)2,識別三角形相似的主要方法有那些?兩個角對應(yīng)相等的兩個三角形相似。兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角
2024-11-30 07:50
【摘要】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊分組進(jìn)行測量,探究:(1)在這兩個四邊形中,是否有對應(yīng)相等的內(nèi)角?(2)在這兩個四邊形中,夾角相等內(nèi)角的兩邊是否成比例?各角分別相等、各邊成比例的兩個多邊形叫做相似多邊形.在上圖中,四邊形ABCD與四邊形A′B′C′D′相似,記作四邊形ABCD∽四邊形
2025-06-12 01:14
【摘要】圖形的相似知識點總結(jié)及練習(xí)相似三角形基本知識點總結(jié)及練習(xí)知識點一:比例線段有關(guān)概念及性質(zhì)(1)有關(guān)概念1、兩條線段的比:選用同一長度單位量得兩條線段量得AB、CD的長度分別是m、n,那么就說這兩條線段的比是AB:CD=m:n例:已知線段AB=,線段CD=400cm,求線段AB與CD的比。:四條線段a、b、c、d中,如果a與b的比等于c與d的比,即(或a:b=c:
2025-06-23 20:30
【摘要】張靜中學(xué)中考數(shù)學(xué)試題分類匯編圖形的相似與位似1.(福建省德化縣)如圖,小“魚”與大“魚”是位似圖形,如果小“魚”上一個“頂點”的坐標(biāo)為,那么大“魚”上對應(yīng)“頂點”的坐標(biāo)為()A、 B、C、 D、【關(guān)鍵詞】位似中心是原點的坐標(biāo)之間的關(guān)系(若相似比為k,則坐標(biāo)之比同側(cè)為k異側(cè)為-k)【答案】
2025-08-05 04:07
【摘要】精品資源第六章相似與銳角三角函數(shù)第一節(jié)圖形的相似與位似【回顧與思考】【例題經(jīng)典】辨別圖形相似與位似例1.下列說法中不正確的是()A.位似圖形一定是相似圖形;B.相似圖形不一定是位似圖形;C.位似圖形上任意一對對應(yīng)點到位似中心的距離之比等于位似比;D.位似圖形中每組對應(yīng)點所在
2025-06-29 16:57
【摘要】第23章 圖形的相似 相似圖形的特征第一課時 成比例線段教學(xué)目標(biāo):知識與技能:了解成比例線段的意義,會判斷四條線段是否成比例。利用比例的性質(zhì),會求出未知線段的長。過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生靈活解題及合作探究的能力情感態(tài)度價值觀:感受數(shù)學(xué)邏輯推理的魅力教學(xué)重點:成比例線段的定義;比例的基本性質(zhì)及直接運(yùn)用教學(xué)難點:比例的基本性質(zhì)的靈活運(yùn)用,探索比例的其它性質(zhì)教
2025-04-16 22:30
【摘要】中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)相似圖形【基礎(chǔ)知識回顧】一、成比例線段:1、線段的比:如果選用同一長度的兩條線段AB,CD的長度分別為m、n則這兩條線段的比就是它們的比,即:=2、比例線段:四條線段a、b、c、d如果=那么四條線段叫做同比例線段,簡稱3、比例的基本性質(zhì):=4、平行線分線段成比例定
2025-04-16 12:57