【正文】 各單位的職工教育培訓(xùn)工作進(jìn)行一次系統(tǒng)的評(píng)估、檢查和考核。未經(jīng)教育培訓(xùn)主管部門(mén)審查和單位主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意，財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)拒絕給予報(bào)銷(xiāo)。在國(guó)家規(guī)定實(shí)行資格準(zhǔn)入制度的崗位上工作的人員，應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定參加職業(yè)資格培訓(xùn)，并在規(guī) 定期限內(nèi)取得職業(yè)資格證書(shū)。 培訓(xùn)班結(jié)束后承辦單位均應(yīng)寫(xiě)出辦班總結(jié)報(bào)告，并向人力資源部門(mén)匯報(bào)辦班效果和經(jīng)費(fèi)使用情況。 培訓(xùn)班管理 公司本部部室及受公司委托的培訓(xùn)單位，以公司名義舉辦的崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育的培訓(xùn)班，應(yīng)于每年 11 月底前提出下一年度的培訓(xùn)計(jì)劃（包括培訓(xùn)目的、對(duì)象、人數(shù)、學(xué)習(xí)期限、教材、教學(xué)計(jì)劃及經(jīng)費(fèi)），報(bào)公司人力 資源部統(tǒng)一平衡，上報(bào)公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后列入年度教育培訓(xùn)計(jì)劃。外請(qǐng)教師則按雙方商定的標(biāo)準(zhǔn)支付。聘任教師的基本原則是：要具有較高思想政治素質(zhì)、較深專(zhuān)業(yè)和文化知識(shí)、豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較好的教學(xué)能力，專(zhuān)職教師要拓展專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，參加教學(xué)管理和生產(chǎn)實(shí)踐，力爭(zhēng)成為“雙師型”教師。 職工教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系 建立和完善職工教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系是保證和促進(jìn)職工教育培訓(xùn)工作順利進(jìn)行的主要手段，建立公司系統(tǒng) 管理人員 培訓(xùn)基地和 生產(chǎn)人員 培訓(xùn)基地，逐步發(fā)展 網(wǎng)上遠(yuǎn)程教學(xué)， 形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的職工教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育情況，應(yīng)及時(shí)記入個(gè)人《繼續(xù)教育登記證書(shū)》。 所有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員都要不斷提高外語(yǔ)水平 和 口語(yǔ)能力。不管申報(bào)何種等級(jí)的技能鑒定，均接受教育培訓(xùn)部門(mén)認(rèn)可的相應(yīng)的技能等級(jí)培訓(xùn)，堅(jiān)持“先培訓(xùn)、后鑒定、再上崗”的原則。一般輪訓(xùn)周期為 2— 3 年。圍繞生產(chǎn)關(guān)鍵問(wèn)題或針對(duì)有關(guān)人員的技術(shù)薄弱環(huán)節(jié)，有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行。事故預(yù)想應(yīng)有現(xiàn)象、處理對(duì)策，其它班組的補(bǔ)充意見(jiàn)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的審閱意見(jiàn)及評(píng)語(yǔ)。 公司系統(tǒng)全局性的 反事故演習(xí)一般每年舉行一次，由分管教育培訓(xùn)的公司領(lǐng)導(dǎo)和總工程師批準(zhǔn) ,由公司教 育培訓(xùn)主管部門(mén)組織實(shí)施。對(duì)在崗人員必須進(jìn)一步提高崗位能力，加強(qiáng)適應(yīng)性的培訓(xùn)。 聘任新崗位的管理人員，首先要進(jìn)行崗位資格培訓(xùn)，努力達(dá)到本崗位規(guī)范的要求，經(jīng)考核合格后，取得《崗位任職資格培訓(xùn)合格證》方可上崗、晉升、聘用。 制定本部門(mén)培訓(xùn)的培訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)大綱及其對(duì)教學(xué)管理。 負(fù)責(zé)本單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)管理工作。 建立和管理公司職工教育培訓(xùn)檔案。 對(duì)公司 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育管理。 4 管理部門(mén)與職責(zé) 主管部門(mén)與協(xié)作部門(mén) 公司人力資源部是公司職工教育培訓(xùn)主管部 門(mén)。全員崗位培訓(xùn)可分為任職資格培訓(xùn)和適應(yīng)性培訓(xùn)兩種。 本標(biāo)準(zhǔn)主要審核人：王宜民。 廣西電力有限公司企業(yè)標(biāo)準(zhǔn) Q/GXD Q/GXD — 2020 職工教育培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn) 20200630 發(fā)布 20201001 實(shí)施 廣西電力有限公司 發(fā)布 GXD — 2020 II 目 次 前言 ................................................................................. III 1 范圍 ................................................................................. 1 2 規(guī)范性引用文件 ....................................................................... 1 3 術(shù)語(yǔ)和定義 ........................................................................... 1 4 管理部門(mén)與職責(zé) ....................................................................... 2 公司所屬單位的人事部門(mén)（或教育培訓(xùn)部門(mén)）為本單位的職工教育 培訓(xùn)主管部門(mén)。 本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人 : 呂光全、羅應(yīng)華。 全員崗位培訓(xùn) 崗位培訓(xùn)是根據(jù)電力發(fā)展的需要和崗位規(guī)范的要求，對(duì)在崗人員或即將上崗人員在一定的思想覺(jué)悟、學(xué)歷教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教育和訓(xùn)練活動(dòng)。 學(xué)歷教育 學(xué)歷教育是指職工參加國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的中專(zhuān)及以上層次的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。 組織對(duì)公司及 公司所屬單位 管理人員崗位培訓(xùn)、 領(lǐng)導(dǎo)干部及其后備力量的崗位培訓(xùn)。 對(duì)公司及公司 所屬單位職工教育培訓(xùn)總結(jié)、統(tǒng)計(jì)分析，推廣、交流培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，研究探討職工教育培訓(xùn)工作。 負(fù)責(zé)本單位一般管理人員崗位培訓(xùn)、生產(chǎn)人員的崗位培訓(xùn)，組織有關(guān)人員上崗、轉(zhuǎn)崗、晉級(jí)等培訓(xùn)、考試、考核工作。 協(xié)作部門(mén)或單位的職責(zé)及權(quán)限 配合人力資源部制訂相關(guān)專(zhuān)業(yè)的管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的管理知識(shí)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的規(guī) 劃和計(jì)劃。 管理人員崗位培訓(xùn) 對(duì)不同層次的管理人 員根據(jù)崗位規(guī)范的要求，擬定長(zhǎng)期和短期培訓(xùn)計(jì)劃， 有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行培訓(xùn)。 對(duì) 新錄用的員工、待崗轉(zhuǎn)崗人員，須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的 基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、新裝備新 技術(shù)知識(shí)、 相關(guān)知識(shí)及有關(guān)規(guī)程（應(yīng)知）；實(shí)際操作技能（應(yīng)會(huì)）和政治思想、職業(yè)道德、勞動(dòng)態(tài)度、安全生產(chǎn)、遵紀(jì)守法的強(qiáng)化培訓(xùn)。應(yīng)根據(jù)本企業(yè)運(yùn)行生產(chǎn)存在的主要缺陷、特殊運(yùn)行方式及操作技術(shù)上的薄弱環(huán)節(jié)、設(shè)備系統(tǒng)的重大復(fù)雜操作和新設(shè)備投入前后可能發(fā)生的事故，以及影響設(shè)備安全運(yùn)行的季節(jié)性事故及其它企業(yè)發(fā)生事故的教訓(xùn)和異常現(xiàn)象有針對(duì)性的開(kāi)展。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的實(shí)際情況開(kāi)展事故預(yù)想，預(yù)想可能性的事故，做好預(yù)防和處理對(duì)策。技術(shù)比賽和技術(shù)示范是促進(jìn)技術(shù)水平提高的有效方式。 主要生產(chǎn)崗位運(yùn)行人員（包括變電站站長(zhǎng)、值長(zhǎng)、值班長(zhǎng)、調(diào)度員、電氣運(yùn)行值班員等）和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)進(jìn)行仿真摸擬培訓(xùn)。 生產(chǎn)人員的技能等級(jí)是衡量生產(chǎn)人員技術(shù)水平和工作能力的客觀尺度，達(dá)到一定的技能等級(jí)是生產(chǎn)人員 從事崗位工作的必須條件。 新從事科技工作的大、中專(zhuān)畢業(yè)生 ,要進(jìn)行見(jiàn)習(xí)期教育 ,主要熟悉本崗位的專(zhuān)業(yè)知識(shí) ,進(jìn)行基本GXD — 2020 6 技能訓(xùn)練 ,以取得初級(jí)技術(shù)崗位的上崗能力，各單位要制定見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)規(guī)劃 ,指定專(zhuān)人輔導(dǎo) ,嚴(yán)格考核 ,使之在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本技能、工作方法及工作態(tài)度方面得到全面提高。 《繼續(xù)教育登記證書(shū)》連續(xù)記錄專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的基本情況，是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的有效憑證。 加強(qiáng)職工學(xué)歷教育管理，凡參加學(xué)歷教育的職工，就讀前應(yīng)報(bào)教育管理部門(mén)備案，完成學(xué)業(yè) 后，其學(xué)歷的更改須經(jīng)教育管理部門(mén)驗(yàn)證后，由有關(guān)部門(mén)辦理。 實(shí)行教師聘任制。具體標(biāo)準(zhǔn)按公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。但須于就讀前履行由本人所在部門(mén)、單位教育管理部門(mén)和單位主管領(lǐng)導(dǎo)分別簽署意見(jiàn)的審批手續(xù)并與企業(yè)簽訂專(zhuān)項(xiàng)協(xié)議。對(duì)取證的崗位培訓(xùn)班應(yīng)嚴(yán)格考試制度，由公司人力資源部統(tǒng)一組織命題、考試，實(shí)行教考分離，任課教師不能監(jiān)考、評(píng)卷。經(jīng)營(yíng)管理人員應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和要求，參加經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)培訓(xùn)和職業(yè)資格培訓(xùn)，持證上崗。 職工教育經(jīng)費(fèi)的管理 Q/GXD — 2020 9 職工教育經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，由各單位教育培訓(xùn)主管部門(mén)統(tǒng)一掌握使用。 有條件的單位，在完成本單位職工培訓(xùn)任務(wù)的前提下，可舉辦各種類(lèi)型培訓(xùn)班為社會(huì)服務(wù)，按有關(guān)規(guī)定收費(fèi)，“以學(xué)養(yǎng)學(xué) ”，但不能利用教育手段和設(shè)施，從事非教育性的經(jīng)濟(jì)盈利活動(dòng)。每個(gè)培訓(xùn)班結(jié)束經(jīng)評(píng)估（上一級(jí)對(duì)下一級(jí)進(jìn)行檢查評(píng)估，逐級(jí)進(jìn)行）達(dá)到培訓(xùn)目的的才能給予經(jīng)費(fèi)支付和發(fā)放培訓(xùn)證書(shū)。 由申報(bào)單位（或部門(mén)）按表中內(nèi)容要求進(jìn)行填報(bào)送公司人力資源部，由人力資源部匯總向上一級(jí)報(bào)送。 由申報(bào)單位（或部門(mén)）按表中內(nèi)容要求進(jìn)行填報(bào)一式兩份送公司人力資源部，審批后一份由人力資源部存檔，一份返