吉林省松原市扶余縣弓棚子一小張立波-文庫吧在線文庫
【正文】 程 教學過程： 教學 環(huán)節(jié) 教學內(nèi)容 所用時間 教師活動 學生 活動 設(shè)計意圖 五、小組合作學習，解決剛才提出的決問題 。 教學過程： 知識發(fā)展鞏固過 程 六、 運用 練習 2 現(xiàn)在要將這些知識拿來運用。 教學過程： 知識發(fā)展鞏固過 程 教 學 流 程 圖 項目 內(nèi)容 得分 基礎(chǔ)練習 能根據(jù)圓的認知判斷圓。 作業(yè)粗糙，自制 ppt的水平有待于提高。讓學生自主學習的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)圓的一些特點。 傾聽 疏理知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)。 3. 小結(jié)提問：同學們的 學習成果真不少！誰能用 一兩句話來總結(jié)這些學習 成果？ 合作學 習。 自主探究，合作學習，要關(guān) 注全體學生的發(fā)展。）誰能給這一點命個名？理由是什么？ ：什么叫半徑？什么叫直徑？ 1. 對折幾次， 再觀察折痕， 學生回答老師 提出的問題。 3 拿出直尺和筆，看在一分鐘內(nèi)能畫多少種不同的平面圖形？ 2. 師：你能用直尺畫一個圓嗎？ 1. 在一分鐘內(nèi)能畫多少種不同的平面圖形 畫一個圓。 ，淡化教師的主觀影響，確保教師的首席地位。 教學難點 及 解決措施 教學難點： 。 教 學 目 標 課程標準： 新課程標準指出： “ 學生有效的教學活動不能單純地依賴模仿與 記憶，動手實踐，自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。吉林省松原市扶余縣弓棚子一小 張立波 目 錄 作品名稱 作品內(nèi)容 作品中最出色的地方 作品中需要改進的地方 我展示的作品名稱 作品內(nèi)容 授導型教學設(shè)計 教學流程圖 學習者分析 學習目標 重難點及解決措施 教學設(shè)計思 路 學習內(nèi)容分析 信息技術(shù)應用分析 教學過程 教學實施計劃 學習活動評價表 教學單元實施前的準備 具體內(nèi)容 單元課程名稱 《 圓的認知 》 上課時間 上課地點 多媒體教室 學生人
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1