【正文】 仲裁的，可向當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。 ⑴ 勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由用人單位另行安排的工作的； ⑵勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位仍不能勝任工作的； 194 醫(yī)學(xué)資料 第四節(jié) 勞動(dòng)合同的解除與終止 ⑶ 勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議的。 188 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 試用期內(nèi)的權(quán)益保障 （二）學(xué)徒期 學(xué)徒期實(shí)際上類似于見(jiàn)習(xí)期，只是針對(duì)的人群不一樣，主要是指工廠在招收工人時(shí)進(jìn)行崗前培訓(xùn)這個(gè)階段。首先，試用期應(yīng)包含在勞動(dòng)合同期限之內(nèi)，是勞動(dòng)合同期限的一部分。勞動(dòng)合同應(yīng)在求職者上崗、試用前與用人單位簽訂，而不是試用期滿合格后。為避免到時(shí)迷路，在面試前的一天，先到面試地點(diǎn)去一趟，還要準(zhǔn)備好現(xiàn)金等一切能使你從容按時(shí)到達(dá)面試地點(diǎn)的東西，這樣你心理才覺(jué)得踏實(shí)。 筆試的試卷是決定求職者去留的最科學(xué)的法律文本。 ? 切忌過(guò)分吹噓。 用人單位的聯(lián)系辦法，如人事部門聯(lián)系人、電話、通信地址、郵政編碼等。 用人單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)模（員工數(shù)量）與行政結(jié)構(gòu)。 其次，通過(guò)了解本專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)期內(nèi)所開(kāi)設(shè)課程的不同學(xué)習(xí)目的，劃分出專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格與學(xué)科主要特征。 66 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 興趣與職業(yè) （三）興趣的培養(yǎng) 畢業(yè)生在選擇職業(yè)時(shí)，不僅需要知道自己有能力從事什么樣的工作，也需要知道自己對(duì)哪類工作更感興趣，并能滿足自己的職業(yè)愿望。它不僅表現(xiàn)在對(duì)人、對(duì)自己的態(tài)度上，同時(shí)也表現(xiàn)在對(duì)職業(yè)的選擇和態(tài)度上。 53 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè) 一、為人民服務(wù)是職業(yè)道德的核心 二、誠(chéng)實(shí)守信是職業(yè)道德的根本 三、愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ) 四、奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德的一種升華 54 醫(yī)學(xué)資料 第三章 自我職業(yè)定位 ? 第一節(jié) 個(gè)性與職業(yè) ? 第二節(jié) 興趣與職業(yè) ? 第三節(jié) 個(gè)性與職業(yè)的匹配 ? 第四節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)與職業(yè)定位 55 醫(yī)學(xué)資料 第一節(jié) 個(gè)性與職業(yè) 一、能力 （一）能力簡(jiǎn)述 能力是指人們順利完成某種活動(dòng)所必須具備的心理特征。 41 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成 二、職業(yè)道德素質(zhì)養(yǎng)成 （一）職業(yè)道德行為養(yǎng)成的內(nèi)容 塑造職業(yè)道德人格 培養(yǎng)職業(yè)道德意識(shí) 升華職業(yè)道德境界 42 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成 （二）職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用 良好的職業(yè)道德行為是發(fā)揮社會(huì)道德作用的關(guān)鍵 良好的職業(yè)道德行為是事業(yè)順利發(fā)展的重要保證 43 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成 （三）職業(yè)道德養(yǎng)成的途徑 聯(lián)系實(shí)際是養(yǎng)成良好職業(yè)道德行為的根本途徑 發(fā)揮榜樣作用是養(yǎng)成良好職業(yè)道德行為的重要方法 “ 慎獨(dú) ” 也是一種可以借鑒的職業(yè)道德行為養(yǎng)成的方法 做好每一件小事（注重細(xì)節(jié)）也是職業(yè)道德行為養(yǎng)成的重要方法 44 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成 三、心理素質(zhì)養(yǎng)成 （一）良好心理素質(zhì)的標(biāo)志 智力正常 意志健全 情緒穩(wěn)定 行為適度 人格統(tǒng)一 人際關(guān)系和諧 45 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成 （二）心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生擇業(yè)的影響 心理素質(zhì)對(duì)確定擇業(yè)目標(biāo)的影響 心理素質(zhì)對(duì)擇業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程的影響 心理素質(zhì)對(duì)實(shí)現(xiàn)擇業(yè)目標(biāo)的影響 46 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成 （三）心理素質(zhì)的養(yǎng)成 培養(yǎng)自信心 ⑴ 練習(xí)正視別人 ⑵ 適當(dāng)加快走路速度 培養(yǎng)寬容心 47 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成 四、科學(xué)文化素質(zhì)養(yǎng)成 （一）建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu) 寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí) 大容量的新知識(shí)儲(chǔ)備 48 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成 （二）具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí) 專業(yè)知識(shí)是擇業(yè)的基礎(chǔ) 扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)有利于專業(yè)對(duì)口 扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)有利于觸類旁通 49 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成 （三）培養(yǎng)較強(qiáng)的實(shí)踐能力 勤奮學(xué)習(xí)與知識(shí)積累 勇于實(shí)踐和積極參與 啟迪思維和發(fā)展興趣 50 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成 （四）畢業(yè)生應(yīng)具備的基本能力 表達(dá)能力 動(dòng)手能力 適應(yīng)能力 人際交往能力 組織管理能力 創(chuàng)新能力 決策能力 51 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成 五、身體素質(zhì)的養(yǎng)成 健康的身體素質(zhì)是學(xué)生職業(yè)發(fā)展的需要。 31 醫(yī)學(xué)資料 第一節(jié) 職業(yè)素質(zhì) （二）職業(yè)素質(zhì) 職業(yè)素質(zhì)是指勞動(dòng)者在一定的生理和心理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，通過(guò)教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來(lái)的，在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。 20 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 職業(yè)資格與職業(yè)資格證書(shū) 四、職業(yè)技能和職業(yè)技能鑒定 我國(guó)對(duì)職業(yè)制定并頒布 《 職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 》 ，對(duì)從業(yè)者資格做出限定，并規(guī)定職業(yè)技能等級(jí)。采用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)有利于政府部門的宏觀管理。下面介紹的職業(yè)分類的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和我國(guó)頒布的 《 中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典 》 ，它們所依據(jù)的都是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 勞動(dòng)者參加的從業(yè)資格考試稱為職業(yè)技能鑒定。簡(jiǎn)單地說(shuō)，職業(yè)素質(zhì)是勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)。畢業(yè)生從事生產(chǎn)、服務(wù)和管理需要的一線工作人員，工作環(huán)境對(duì)職員的體質(zhì)要求較高，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，將來(lái)很難適應(yīng)職業(yè)對(duì)員工體質(zhì)的需要。能力又可分為一般能力和特殊能力。 61 醫(yī)學(xué)資料 第一節(jié) 個(gè)性與職業(yè) 如果你從事的職業(yè)與你的性格相適應(yīng)，你的工作就會(huì)得心應(yīng)手，心情舒暢，也容易取得成就。只有將能力和興趣結(jié)合起來(lái)考慮，才更有可能取得職業(yè)生涯成功。 （三）正確處理專業(yè)與社會(huì)職業(yè)的關(guān)系 78 醫(yī)學(xué)資料 第四節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)與職業(yè)定位 三、職業(yè)定位 （一）影響職業(yè)定位的因素 對(duì)自身的了解 能力的差異 就業(yè)準(zhǔn)備直接有關(guān)的因素 79 醫(yī)學(xué)資料 第四節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)與職業(yè)定位 （二）綜合評(píng)價(jià)職業(yè)自我 了解他人的觀點(diǎn) 能力評(píng)價(jià) 判斷能力 80 醫(yī)學(xué)資料 第四節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)與職業(yè)定位 （三）為人生注入源動(dòng)力 美國(guó)學(xué)者戴夫 108 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 就業(yè)信息的處理 用人單位的發(fā)展歷史與最新動(dòng)態(tài)、客戶類型與規(guī)模、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的類型與規(guī)模。 110 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 就業(yè)信息的處理 二、就業(yè)信息的篩選 （一）使用廉價(jià)勞動(dòng)力 “ 陷阱 ” （二）施壓在職人員 “ 陷阱 ” （三）崗位騙招、高薪引誘 “ 陷阱 ” （四）套取私人信息騙取財(cái)產(chǎn) “ 陷阱 ” 111 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 就業(yè)信息的處理 （五）各項(xiàng)收費(fèi)陷阱 報(bào)名費(fèi) 保證金 工裝費(fèi) 培訓(xùn)費(fèi) 面試費(fèi) 112 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 就業(yè)信息的處理 （六）借考試試用之名騙取勞動(dòng)成果 “ 陷阱 ” （七）傳銷 “ 陷阱 ” （八）非法中介 “ 陷阱 ” （九）目的不純的招聘 “ 陷阱 ” 虛報(bào)招聘人數(shù) 進(jìn)行人才儲(chǔ)備 追求廣告效應(yīng) 進(jìn)行商業(yè)推廣活動(dòng) 113 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 就業(yè)信息的處理 三、應(yīng)對(duì)措施 （一）通過(guò)正規(guī)渠道求職 （二）參加正規(guī)招聘會(huì) （三）掌握 “ 及時(shí)放手 ” 的原則 （四）認(rèn)真考察中介單位 （五）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)鑒別信息真假 114 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的使用 一、樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘意識(shí) 二、搜集網(wǎng)絡(luò)招聘信息 （一）瀏覽專業(yè)招聘網(wǎng)站 （二）經(jīng)常查看校園 BBS （三）瀏覽企業(yè)網(wǎng)站 （四）大型綜合網(wǎng)站或行業(yè)網(wǎng)站 115 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的使用 三、網(wǎng)絡(luò)求職的幾種方法 （一）選擇適合自己的網(wǎng)上招聘會(huì) （二）主動(dòng)出擊發(fā)布個(gè)人信息 （三）參加網(wǎng)上在線招聘 116 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的使用 四、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘中的注意事項(xiàng) （一）明確求職目標(biāo)關(guān)心就業(yè)政策 （二）掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘最佳時(shí)機(jī) （三）投遞簡(jiǎn)歷應(yīng)目的明確 （四）自薦材料內(nèi)容要有側(cè)重 （五）投遞簡(jiǎn)歷應(yīng)搭配求職信 （六）以郵件正文的方式發(fā)送 117 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的使用 （七）要主動(dòng)與用人單位聯(lián)系 （八）要及時(shí)整理信息 （九）要保持平和心態(tài) （十）保存記錄 118 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的使用 五、 警惕網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘陷阱 （一）網(wǎng)絡(luò)招聘陷阱的表現(xiàn) 騙取錢財(cái)?shù)南葳? 非法利用個(gè)人信息 拉人做傳銷 騙取資料出售牟利 119 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的使用 （二）高職畢業(yè)生的應(yīng)對(duì)措施 選擇信譽(yù)度高的網(wǎng)站應(yīng)聘 牢記不掏錢原則 了解招聘單位的實(shí)際情況 不要輕率投遞簡(jiǎn)歷 注意保密原則 120 醫(yī)學(xué)資料 第六章 求職應(yīng)聘的書(shū)面準(zhǔn)備 ? 第一節(jié) 簡(jiǎn)歷 ? 第二節(jié) 求職信 ? 第三節(jié) 自薦信 ? 第四節(jié) 筆試 121 醫(yī)學(xué)資料 第一節(jié) 簡(jiǎn)歷 一、簡(jiǎn)歷的構(gòu)成 個(gè)人概況 教育背景 主修課程 畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文情況 獲獎(jiǎng)情況 外語(yǔ)水平 計(jì)算機(jī)水平 122 醫(yī)學(xué)資料 第一節(jié) 簡(jiǎn)歷 實(shí)踐與實(shí)習(xí)、工作或培訓(xùn)經(jīng)歷 個(gè)性特點(diǎn) 求職意向 123 醫(yī)學(xué)資料 第一節(jié) 簡(jiǎn)歷 二、簡(jiǎn)歷制作的原則 清晰性原則 針對(duì)性原則 簡(jiǎn)單性原則 客觀真實(shí)性原則 務(wù)實(shí)性原則 124 醫(yī)學(xué)資料 第一節(jié) 簡(jiǎn)歷 三、簡(jiǎn)歷制作的要求 內(nèi)容充實(shí) 長(zhǎng)度適當(dāng) 注意細(xì)節(jié) 優(yōu)缺點(diǎn)把握有度 英文簡(jiǎn)歷錦上添花 近照增強(qiáng)直觀印象 125 醫(yī)學(xué)資料 第一節(jié) 簡(jiǎn)歷 四、求職簡(jiǎn)歷模板 五、簡(jiǎn)歷例文 126 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 求職信 一、求職信的內(nèi)容 引言 描述 總結(jié) 127 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 求職信 二、求職信的格式 信的標(biāo)題居中寫(xiě) “ 求職信 ” ，表明此信的性質(zhì)和行文目的。 ? 注意使自己的求職信具有自己的特色，要有亮點(diǎn)。 137 醫(yī)學(xué)資料 第四節(jié) 筆試 由于筆試的結(jié)果是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)答案評(píng)定出來(lái)的，它彌補(bǔ)了面試結(jié)果往往是根據(jù)個(gè)人愛(ài)好、感情用事評(píng)分的缺陷。 151 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 面試技巧與禁忌 一、面試技巧 （一）注意儀表 （二）守時(shí) （三）把握進(jìn)屋時(shí)機(jī) （四）彬彬有禮 152 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 面試技巧與禁忌