現(xiàn)代教育應用技術(shù)培訓學習心得體會-文庫吧在線文庫
【正文】 10 日是我國第 31 個教師節(jié)，那天我有幸參加了縣教育局組織的現(xiàn)代教育應用技術(shù)培訓學習，在自己的節(jié)日對自己進行業(yè)務充電，讓我感覺這個教師節(jié)過的充實、有意義。采用電子白板課件輔助教學，老師就可以在白板上模擬抽象的東西，使教師講課言之有物、具體實在，學生聽課也不會云里霧里聽不懂，課堂效果極佳。 （相衙鎮(zhèn)中心小學 王紅燕） 第二篇：現(xiàn)代教育應用技術(shù)培訓學習心得體會 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 —— 現(xiàn)代教育應用技術(shù)培訓學習心得體會 9 月 10 日是我國第 31 個教師節(jié)，那天我有幸參加了縣教育局組織的現(xiàn)代教育應用技術(shù)培訓學習，在自己的節(jié)日對自己進行業(yè)務充電，讓我感覺這個教師節(jié)過的充實、有意義。電子白板輔助教學的特點之三，能夠提高學生的注意力，增強學生的理解力。計算機以其能自動、高速、精確地進行算術(shù)運算和邏輯運算并有存儲記憶功能的這些優(yōu)勢 ,在各個領(lǐng)域發(fā)揮著極其廣泛的作用。課程改革的主渠道在課堂。現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應用更大限度地提高了學生的學習興趣，改變了學生的學習方式。教師會更注重向?qū)W生呈現(xiàn)各種材料，幫助學生思考，由“一言堂”變?yōu)椤叭貉蕴谩?。有形技術(shù)是教育技術(shù)的依托，無形技術(shù)是教育技術(shù)的靈魂。從而使信息技術(shù)更好地輔助我們的教學，提高我們的教學質(zhì)量。有了這些知識和技能的學習和實踐，我在課件制作、資源收集、網(wǎng)絡(luò)互動等今后必須或?qū)玫降慕逃夹g(shù)都得到了長足的提高，在教學工作中更加得心應手了。我們的信息技術(shù)與課程整合很多還只是停留在“復制” +“粘貼”的低認知水平，簡單技術(shù)操作上；信息技術(shù)在教學中應用還滯后于其在其它領(lǐng)域中的應用；甚至還有人認為：信息技術(shù)在教學中只能發(fā)揮輔 助的作用，造成其在教學中可有可無的尷尬境界。教育技術(shù)中的技術(shù)包括有形技術(shù)和無形技術(shù)。那樣才可以說是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點。我們在日常的教育教學中，要合理的運用現(xiàn)代教學技術(shù)為我們的課堂增添情趣，為我們的教育教學有一個良好的結(jié) 果奠定基礎(chǔ)。同時，也為學員們提供了一個豐富的教學資源庫。漂亮的界面和不斷變化的圖、文、聲在深深地吸引學生注意力的同時，更激發(fā)了學生學習的積極性。 在初步理解現(xiàn)代教育技術(shù)理論的基礎(chǔ)上，通過老師幾天的細心指導，我進一步鞏固了自己平時自學的和從實踐中獲得的電腦、網(wǎng)絡(luò)知識，進一步練習了如何申請電子郵箱，如何用電子郵箱收、發(fā)文件，練習了如何申請博客，如何在博客上發(fā)表日志，感覺自己的視野一下子擴充了好多。 通過培訓對信息技術(shù)的運 用有了一個質(zhì)的飛躍，一改過去的“多媒體可有可無”的落后思想，我們積極采用信息技術(shù)與各學科的整合并初顯成效，可以說終于嘗到了信息化教學的甜頭。同時，也為學員們提供了一個豐富的教學資源庫。 第四篇：現(xiàn)代教育技術(shù)培訓心得體會 原來電腦如此神秘 記第二期綠春縣中小學現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培訓心得體會 大黑山鄉(xiāng)中心完小朱康偉 通過為期十天的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓，受益非淺。 另外我還學習并掌握了如何利用 Photoshop 制作合成圖片，如何利用 CoolEditPro 軟件，截取 mp3 中的音頻文件，制作配樂音頻文件。當今世紀，人類面臨著文明史上的又
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1