【正文】 。 謝謝我的父母，一直給我的支持。 正如古語(yǔ)云：文章合為時(shí)而著。在此我向我的老師表示衷心的感謝，致以崇高的敬意，感謝你們這些年來(lái)對(duì)我的栽培與鼓勵(lì)。從小開始，她就喜歡畫畫、書法，看歌舞，看課外書等。作業(yè)認(rèn)真整潔，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞。他上課專心聽講、積極舉手發(fā)言、善于思考問(wèn)題、學(xué)習(xí)認(rèn)真，各科成績(jī)優(yōu)秀，并積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我更加感謝我的指導(dǎo)師。 再就是要感謝我的父母，每次做作業(yè)，他們都陪在我身邊，及時(shí)地鼓勵(lì)我。同時(shí)更讓我開心的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因?yàn)槲揖偷茫业呐Σ粌H讓我自己感到了快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)到給身邊的人更多的快樂(lè)。我就像一個(gè)還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂(lè)的！謝謝！ 第五 篇：小學(xué)生繪畫獲獎(jiǎng)感言 發(fā)言：今天拿到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)真的很開心，我想有很多同行更有資格站在這里，但今天我成為了幸運(yùn)兒，感謝大家對(duì)我的支持?，F(xiàn)刊載獲獎(jiǎng)學(xué)子獲獎(jiǎng)感言如下：我叫劉楚琦，是實(shí)小二（ 2）班的一名學(xué)生，我很榮幸參加十佳少先隊(duì)員競(jìng)選。在家里，我是父母眼中的好孩子，主動(dòng)幫助父母做一些家務(wù)勞動(dòng)，獨(dú)立完成課外作業(yè)，而且每天都堅(jiān)持聽半小時(shí)英語(yǔ)。頓時(shí)教室里響起了熱烈的掌聲。制作這幅作品時(shí)恰巧“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā) 第 12 頁(yè)共 20 頁(yè)射成功，由此我聯(lián)想到了這幅作品的主題，我用橫線、正方形和三角形等畫法組成了這幅《嫦娥奔月》作品，一個(gè)在太空中飄蕩的五星紅旗構(gòu)成了畫中主體部分，還有地球，使用鉛筆勾繪出陸地與海洋，體現(xiàn)出地球，其次是星星，用特殊圖形復(fù)制了 55 個(gè)星星，把這些組成起來(lái)構(gòu)成了這幅《嫦娥奔月》作品。因此，有必要利用隊(duì)會(huì)時(shí)間向全班學(xué)生宣傳衛(wèi)生方面的常識(shí)，用小故事、科學(xué)數(shù)據(jù)等形式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講究衛(wèi)生的重要性，在全班學(xué)生中形成“以講究衛(wèi)生為榮，以破壞衛(wèi)生為恥”的良好輿論氛圍。讓這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)變得更加閃亮。你想想，要是一個(gè)少先隊(duì)員不熱愛(ài)祖國(guó)，那還是好少年嗎？肯定不是。有一次，我們的班主任給我們講了一個(gè)故事：澳大利亞是一個(gè)很精通英語(yǔ)的一個(gè)國(guó)家，他們國(guó)家的招牌、路牌什么的都是用英文寫的，但是也有一些標(biāo)牌是用中文寫的。 此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的 目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。 謝謝指導(dǎo)老師，給我的指導(dǎo)。自古文人就懷著這種信念。同時(shí)我還要感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，也要感謝父母對(duì)我的支持。所以成績(jī)一直優(yōu)秀，在期末的三科 第 6 頁(yè)共 20 頁(yè)比賽中成績(jī)突出。是老師心中的好學(xué)生、同學(xué)們的好伙伴。高飛在學(xué)校誦讀經(jīng)典古詩(shī)文表現(xiàn)非常突出。老師給我輔導(dǎo)，讓我得獎(jiǎng)。當(dāng)我遇到難題時(shí)，父母總是耐心的給我解答，當(dāng)我考試不理想時(shí)，父母也會(huì)批評(píng)我 —— 批評(píng)也是一種鼓勵(lì)。 謝謝，你們 !謝謝你爸爸，你很經(jīng)常給我買很多書， 要不是這些書，我也不會(huì)有現(xiàn)在的造就 。這個(gè)將很沉呢，我想起了我為之付出的生活，雖然汗水和淚水大于順利，但回望過(guò)去，我感到充實(shí)幸福，呵呵，我希望有更多共同夢(mèng)想的人們成功，所有的辛勤都是值得被回報(bào)的努力。我性格開朗活潑。雖然我取得了一些成績(jī)，但是我也不會(huì)驕傲，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)和祖國(guó)有用的人。同學(xué)們投來(lái)了羨慕的眼光，在各位擁護(hù)者的護(hù)送下，我回到了座位，以前這是一個(gè)普通的座位，而現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是在省第一名的光環(huán)照耀下的座位，顯得特別金貴。此畫我的得意之處在于主體的“嫦娥一號(hào)”飛船，它的亮麗的色彩多數(shù)都是自定義色彩合理搭配而成，看起來(lái)色彩多而不厚重，很亮；色彩是一個(gè)方面，另一方面是眾多星球、人造衛(wèi)星等形象逼真。 設(shè)計(jì)理念 活動(dòng)目的讓每個(gè)學(xué)生不僅知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求，同時(shí)還懂得愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是文明行為，使學(xué)生愿意做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。在今后的日子我會(huì)做的更好，只求更好不求好。要是一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，肯定是干不了大事的，只有有理想的人，才會(huì)給國(guó)家做出貢獻(xiàn)。那些標(biāo)牌上寫著什么呢？就是那些“請(qǐng)勿亂扔垃圾”、“請(qǐng)勿踐踏草坪”的警告標(biāo)語(yǔ)，當(dāng)我們國(guó)家的記者去采訪澳大利亞的總統(tǒng)為什么 時(shí)，澳大利亞總統(tǒng)說(shuō)：“在我的印象中，只有中國(guó)人會(huì)亂扔垃圾！”聽了這個(gè)故事，你是否感到十分地不舒服，是呀，我也這么覺(jué)得，但這還是誰(shuí)造成的？ 胡爺爺最后希望我們“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開 朗的好少年”。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。 作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。 更要謝謝各位評(píng)委老師。我想，盡管我只是獲得了一個(gè)鼓勵(lì)性質(zhì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我 會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有所作為不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。我以后一定要更 加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。 獲獎(jiǎng)感言：在期末激烈的競(jìng)賽中，我能考到語(yǔ)、數(shù)、英各 100 分，我的心情特別高興。 獲獎(jiǎng)感言：這次的期末考試，我取得了總分全班第一名的成績(jī)。 首先，要感謝姐姐。我也要感謝學(xué)校。 最后，我想說(shuō)的是，這與我自己的努力也是分不開的。謝謝你老師，要不是有著你的教導(dǎo)，我的文章可能會(huì)亂七八糟，亂成一團(tuán)，同時(shí)，也謝謝你，媽媽，要不是我身邊有著你的關(guān)心與慰問(wèn)，可 能我還在迷霧里尋找已經(jīng)迷失了的方向，謝謝你們，為我伸出了那雙溫暖的手。同時(shí)謝謝大家對(duì)我給予的厚望，謝謝所有反對(duì)和支持我的人。我愛(ài)好廣泛：讀書，繪畫，英語(yǔ)，樣樣都行。 星期一早上，我們正在操場(chǎng)上聚精會(huì)神地進(jìn)行升旗儀式，突然，一個(gè)響亮的聲音在操場(chǎng)的上空響了起來(lái)，廣播里說(shuō) :請(qǐng)張子旋、季子恒??等同學(xué)到大隊(duì)部領(lǐng)取獎(jiǎng)品，我聽得高興地蹦了起來(lái)。其次，我要感謝為投過(guò)票的老師以及同學(xué)。 不久前，我的 作品《嫦娥奔月》在新民市舉辦的小學(xué)生《和諧?快樂(lè)?成長(zhǎng)》作品展中再度獲得二等獎(jiǎng)，同一作品能在沈陽(yáng)市、新民市分別獲獎(jiǎng)，給了我很大的鼓勵(lì)，以后我一定會(huì)多多參加此類活動(dòng)！ 第四篇：小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 各位老師、同學(xué)們： 大家早上好！ 我的名字叫畢瀟元，今年 12 歲了。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。在這里，我有很多人要感謝。但是我想，無(wú)論任何一個(gè)時(shí)代，有一個(gè)關(guān)于小說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)必然是不會(huì)改變的，那就是小說(shuō)一定要對(duì)現(xiàn)實(shí)有進(jìn)步意義。 獲獎(jiǎng)感言：這次能取得這么好的成績(jī)，我感到很開心，這與教導(dǎo)我的老師是分不開的。 二年級(jí)張曉婷 推薦理由：張曉婷活潑可愛(ài)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 三年級(jí)李子喬 推薦理由：李子喬同學(xué)是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有很強(qiáng)的組織能力和責(zé)任心；能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手；在同學(xué)中有 很高的威信；愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境；學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開闊，本次期末考試總分全班第一名。 謝謝大家！謝謝。 小說(shuō)，算是文學(xué)中最貼近生活的一種了。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)？也許是你，也許是我。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。制作這幅作品時(shí)恰巧“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功，由此 我聯(lián) 想到了這幅作品的主題，我用橫線、正方形和三角形等畫法組成了這幅《嫦娥奔月》作品，一個(gè)在太空中飄蕩的五星紅旗構(gòu)成了畫中主體部分，還有地球，使用鉛筆勾繪出陸地與海洋，體現(xiàn)出地球，其次是星星，用特殊圖形復(fù)制了 55 個(gè)星星，把這些組成起來(lái)構(gòu)成了這幅《嫦娥奔月》作品。 我掩飾不住內(nèi)心的喜悅迫不及待地跑到教室，將獎(jiǎng)品拿給項(xiàng)老師，項(xiàng)老師立即宣布：“張子旋在‘學(xué)樂(lè)中國(guó)’上獲得了繪畫一等獎(jiǎng)，大家祝賀他！”頓時(shí)教室里響起了熱烈的掌聲。團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。這個(gè)獎(jiǎng)也 許僅僅是對(duì)未來(lái)新的開始，再次謝謝大家。謝謝你們！ 我從一個(gè)寫字是全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過(guò)“全國(guó)中小學(xué)上硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng)的小小書法家，我無(wú)數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字。 我知道，我現(xiàn)在要再接再厲，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。各位老師盡職盡責(zé)的教導(dǎo)我們，不但交給我們知識(shí)，還教育我們?nèi)绾巫鋈?。我還有感謝爸爸媽媽。不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。 一年級(jí)林思莉 推薦理由：林思莉是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接 受他人意見(jiàn)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情。獲得的榮譽(yù)只代表過(guò)去，我還得提醒自己：戒驕戒躁，不斷超越自我。祝賀你榮獲“學(xué)習(xí)之星”，希望你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。 所謂的優(yōu)秀小說(shuō)有很多標(biāo)準(zhǔn)，也許今天我獲得的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)只是對(duì)我一向的文學(xué)熱情的一種安慰，并不代表我寫的就是優(yōu)秀的小說(shuō)。 我很榮幸獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。 不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。 首先，我 很感謝學(xué)?！，F(xiàn)在法律規(guī)定，一個(gè)小孩子必須要讀九年數(shù)，也就是我們常說(shuō)的九年制義務(wù)教育。 這個(gè)“六一”意義重重，這個(gè)“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。在這個(gè)日子里老師和家長(zhǎng)，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因?yàn)檫@個(gè)六一節(jié)讓我得到了收獲 —— xx 之星。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們都知道要講衛(wèi)生，但是要求學(xué)生知道講衛(wèi)生是文明行為，并且具體地該怎樣去做，就有一定的難度。真的，沒(méi)有你們就沒(méi)有我這個(gè)成就。鐘校長(zhǎng)笑著對(duì)我說(shuō)：“張子旋，你要好好努力學(xué)習(xí)，以后再接再厲?。　闭f(shuō)罷就把臃腫的獎(jiǎng)品包隆重地遞給了我。在學(xué)校，我是老師的好幫手，一直是班長(zhǎng)，帶領(lǐng)同學(xué)們參加一些有意義的活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添 彩。我為自己付出的努力感到欣慰，我會(huì)繼續(xù)為我熱愛(ài)的事業(yè)奮斗，感謝我的對(duì)手，在比 拼中我的水平才得以提升，感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)一如既往的做的更好。感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué) 校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個(gè)字；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我。這件事情讓我特別欣慰，因?yàn)槲矣X(jué)得我的作文有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。我首先要感謝的是我們的各位老師。如果沒(méi)有老師給我準(zhǔn)考證，我 就不能參賽。在以后的學(xué)習(xí)中我將更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。今后，我要更加努力學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)。我也很樂(lè)意把自己的學(xué)習(xí)心得拿出來(lái)與同學(xué)們交流：多看書 ，多動(dòng)腦，不恥下問(wèn)。愛(ài)閱讀這個(gè)好習(xí)慣，讓他積累了豐富的課外知識(shí)：課堂的上的踴躍表現(xiàn)，使他思維活躍，信心百倍；認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，換來(lái)一次次的成功。但是只對(duì)生活觀察就夠了嗎？答案很明顯。 時(shí)光飛逝 ,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束 ,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的事 ,我也交了許多朋友 ,這些朋友在我傷心的時(shí) 第 4 頁(yè)共 20 頁(yè)候 ,鼓勵(lì)我 .安慰我 ,也有 也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理 ,讓我在這六年里成長(zhǎng)了許多 ,我要感謝老師的教導(dǎo) ,雖然小學(xué)生崖結(jié)束了 ,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了 ,可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開了 ,還真 是舍不得 ,這些美好回憶 ,將永遠(yuǎn)留在我心里 ,成為我一生最難忘的 事。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。只有不斷地努力， 第 3 頁(yè)共 20 頁(yè)不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。我相信我們會(huì)做的更好。這就是我 們的理想，我們是中華的少年！ 敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！ 我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。學(xué)習(xí)在人的一生中站著很重要的地位。我緩緩走下演講臺(tái)，想：幸虧沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。 第二篇：小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 (多篇 ) 小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 今天對(duì)于世界上世界上每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子。 不久前，我的作品《嫦娥奔月》在新民市舉辦的小學(xué)生《和諧? 第 13 頁(yè)共 20 頁(yè)快樂(lè)?成長(zhǎng)》作品展中再度獲得二等獎(jiǎng)，同一作品能在沈陽(yáng)市、新民市分別獲獎(jiǎng)，給了我很大的鼓勵(lì)，以后我一定會(huì)多多參加此類活動(dòng)！第 14 頁(yè)共 20 頁(yè)小學(xué)生講衛(wèi)生，從我做起主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 設(shè)計(jì)背景 “講衛(wèi)生”是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。其次，我要感謝為投過(guò)票的老師以及同學(xué)。 我三步并兩步大踏步地帶領(lǐng)領(lǐng)獎(jiǎng)大軍前進(jìn)獎(jiǎng)品發(fā)放點(diǎn) —— 大隊(duì)部，只見(jiàn)在椅子上坐著鐘校長(zhǎng)和我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師。繪畫也是我的強(qiáng)項(xiàng)，在幼兒園時(shí)就曾參加《早期教育》舉辦的繪畫比賽，并獲得三等獎(jiǎng)，在實(shí)小舉辦的“自辦小報(bào)”中也多次獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)。 書稿：感謝評(píng)委會(huì)對(duì)我的支持，頒給我這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。這一次，我獲得了“全國(guó)中小學(xué)生硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父