【正文】 讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者棘手問題寫出來，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來。 (提醒接送的祖輩家長及時與孩子父母溝通 ) 如果家長有事，請主動與老師聯(lián)系 (16： 30以后可以打老師電話 )，缺勤一定向老師請假。介紹本學(xué)期特別活動，如： 9 月份開展“快樂過中秋親子活動”、 11 月份向家長開放半日活動。 態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。 指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。 五、開家長會的要求 : 班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。 具體負(fù)責(zé)：陳揮王靚陸蕓李菁 五、具體活動方案： ：首先，我代表全體老師對家長的到來表示熱烈的歡迎 !你們的孩子送到我們幼兒園轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有兩個年頭了，感謝你們一貫對我們工作的支持和幫助。 大班家長活動方案 1 一、活動時間： 二、活動地點：淮海園區(qū)演播大廳 三、活動目標(biāo)： 、研討、切磋、溝通的平臺。 ，為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅實的基礎(chǔ)。 ：剛才由我就早期閱讀簡單地和大家交流了一下，說的不當(dāng)之處，還請大家見諒。 班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。 各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。 ，交流一些育兒心得。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。 家長在園、在家都要以身作則，為孩子樹立好的榜樣。 正確的做法是：親自給每位家長發(fā)送通知或邀請函 (電子版即可 )，明確時間、地點、行車路線及停車方式。 教師可分別從班級教學(xué)工作、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)、收獲的知識、動手能力等方面進(jìn)行總結(jié)和分享，讓家長了解幼兒的進(jìn)步和成長。道理很淺顯，自己的大腦指揮自己的手更直接、更迅速，別人的大腦指揮自己的手還需要反應(yīng)過程。 ④規(guī)律飲食和生活 請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 ，知道早期閱讀的重要性，并積極、適時、有效對幼兒進(jìn)行早期閱讀。今天我們?nèi)w大班的家長歡聚一堂，今天的會議有兩個議程：一是由我就早期閱讀簡單和家長交流一下，第二個議程是請各個班級的家長代表來交流自己的育兒經(jīng)驗。 班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。 個別溝通。 班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任 七、上交材料： 家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿 大班家長活動方案 3 會議目標(biāo) 、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。 為了孩子的安全，家長在接送孩子時請帶好接送卡，如果忘記請寫好當(dāng)天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級，家庭住址，登記具體時間，進(jìn)行簽字確認(rèn)。建議：幼兒在園時間段盡量以短信方式聯(lián)系，老師會在不帶班的時候給予回復(fù) 服藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健醫(yī)，藥上寫好班級、服用劑量、幼兒姓名，保健醫(yī)會按時給您的孩子服藥。 老師們會前將這些資料匯總分析，摸清家長們想要了解的點，有針對性地安排家長會內(nèi)容，用開放的形式和鮮明的主題，為家長提供學(xué)習(xí)交流的平臺，為家長提供實實在在的幫助。這里記載了他們無數(shù)的歌聲和歡笑聲，留下他們成長的足跡。 游戲方法：將全班家長分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊，另一組為“自己穿衣服”比賽隊。 ②注意用電安全 認(rèn)識電源插座，不用手或?qū)щ娢?(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品 )去接觸、探試電源內(nèi)部插座。 增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況 。 口述 4 的分合法。 能專注、認(rèn)真地進(jìn)行 2，善于探索游戲材料的玩法。 益智區(qū)：提供拼圖供幼兒拼及飛行棋供幼兒玩。（ 2）組織幼兒整理材料和場地。又如手工區(qū)：為幼兒又投放了水彩筆、蛋殼、筷子等，啟發(fā)幼兒運用不同的材料制作蛋殼娃娃，激發(fā)幼兒的制作興趣。 通過這次觀摩學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到區(qū)域活動能讓孩子學(xué)到更多的東西，讓每個孩子都能主動學(xué)習(xí)，主動參與，老師是區(qū)域活動的控制者、觀察者、指導(dǎo)者、完善者，在體現(xiàn)孩子的自主性的同時，也發(fā)揮了我們老師的作用。 能大膽地在集體面前評價自己的游戲過程。 指導(dǎo)要點：鼓勵幼兒大膽想象，在原有的基礎(chǔ)上根據(jù)想象進(jìn)行創(chuàng)編。 智力游戲區(qū) 目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂于探究并嘗試運用不同的材料進(jìn)行游戲，有獨創(chuàng)性的玩法。在美工區(qū)里我新投放了白色的紙盒、紙袋、瓷磚，請你們設(shè)計青花。 美工區(qū)幼兒展示自己的青花作品走模特秀，活動結(jié)束。 重點觀察指導(dǎo)區(qū)域： 1）角色區(qū)：當(dāng)游戲出現(xiàn)場面凌亂時，教師以適當(dāng)?shù)慕巧珔⑴c進(jìn)去，提醒幼兒，促進(jìn)游戲更有序的進(jìn)行。 材料：各種廢舊材料制作的食物、價格標(biāo)簽、代幣、小圍裙餐盤等等。 指導(dǎo)要點：鼓勵幼兒仔細(xì)觀察，主動探究，感受科學(xué)的神奇。同時在教室主題墻面，布置孩子們繪制的自己的家，收集的各種圖片。因此，我們決定農(nóng)村幼兒園要發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢，充分利用農(nóng)村豐富的社會和自然資源，開發(fā)民間教育素材，豐富農(nóng)村幼兒園幼兒活動內(nèi)容，創(chuàng)造性的組織和開展幼兒園幼兒活動，發(fā)展幼兒的綜合能力。同時老師詳細(xì)介紹了新投入的自制計數(shù)器，使幼兒能大膽地嘗試新內(nèi)容；活動中，老師請幼兒根據(jù)自己的意愿選擇活動區(qū)域，讓幼兒做主，成為區(qū)域的主人，讓幼兒按照自己的的意愿和能力，操作擺弄各 種材料，進(jìn)行個別化的自主學(xué)習(xí)或商量式的共同探索學(xué)習(xí)。 在區(qū)域活動的材料投放中教師不僅根據(jù)教育意圖提供符合月份目標(biāo)和幼兒發(fā)展需求的材料，而且考慮了材料的多用性、安全性和開發(fā)性。瞧！這是老師自制的計數(shù)器（出示自制計數(shù)器及數(shù)字卡片進(jìn)行講解示范） （ 2）強調(diào)舊區(qū) A、語言區(qū)（看圖講述） B、美工區(qū)（畫蛋殼 ） C、科學(xué)區(qū)（玩磁鐵）D、生活區(qū)（穿項鏈） E、益智區(qū)（拼圖） F、建構(gòu)區(qū)（自由搭建） 幼兒游戲，師觀察指導(dǎo) （ 1）提出游戲要求 A、請你先想好自己要去哪個區(qū)，然后結(jié)合進(jìn)區(qū)卡到自己選擇的那個區(qū)去。 數(shù)學(xué)區(qū) :提供自 制計數(shù)器、瓶蓋若干（珠子）數(shù)字卡片供幼兒播珠練習(xí)。 讓幼兒自編 5 的加減法應(yīng)用題。 二、活動時間： 2021 年 5 月 8 日下午 2:004:00 三、活動地點：大一班活動室 四、開放內(nèi)容：半日班級活動 五、活動流程： (一 )2:002:30 起床整理被褥、如廁、午檢、喝水 (二 )2：302:40 家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動 (三 )2:403:10 室內(nèi)教學(xué)活動展示 (四 )3： 103:30 室外“八個一”活動展示 (五 )3:304:00 親子游戲 (六 )家長填寫開放日活動反饋意見表 (七 )教師小結(jié)，家長帶幼兒離園 具體活動內(nèi)容如下：