【正文】 讓家長(zhǎng)將教育孩子過(guò)程中遇到的困惑或者棘手問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫(xiě)下來(lái)。 (提醒接送的祖輩家長(zhǎng)及時(shí)與孩子父母溝通 ) 如果家長(zhǎng)有事，請(qǐng)主動(dòng)與老師聯(lián)系 (16： 30以后可以打老師電話 )，缺勤一定向老師請(qǐng)假。介紹本學(xué)期特別活動(dòng)，如： 9 月份開(kāi)展“快樂(lè)過(guò)中秋親子活動(dòng)”、 11 月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。 態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。 指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。 五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求 : 班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。 具體負(fù)責(zé)：陳揮王靚陸蕓李菁 五、具體活動(dòng)方案： ：首先，我代表全體老師對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎 !你們的孩子送到我們幼兒園轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有兩個(gè)年頭了，感謝你們一貫對(duì)我們工作的支持和幫助。 大班家長(zhǎng)活動(dòng)方案 1 一、活動(dòng)時(shí)間： 二、活動(dòng)地點(diǎn)：淮海園區(qū)演播大廳 三、活動(dòng)目標(biāo)： 、研討、切磋、溝通的平臺(tái)。 ，為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ：剛才由我就早期閱讀簡(jiǎn)單地和大家交流了一下，說(shuō)的不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家見(jiàn)諒。 班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。 各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。 ，交流一些育兒心得。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。 家長(zhǎng)在園、在家都要以身作則，為孩子樹(shù)立好的榜樣。 正確的做法是：親自給每位家長(zhǎng)發(fā)送通知或邀請(qǐng)函 (電子版即可 )，明確時(shí)間、地點(diǎn)、行車路線及停車方式。 教師可分別從班級(jí)教學(xué)工作、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)、收獲的知識(shí)、動(dòng)手能力等方面進(jìn)行總結(jié)和分享，讓家長(zhǎng)了解幼兒的進(jìn)步和成長(zhǎng)。道理很淺顯，自己的大腦指揮自己的手更直接、更迅速，別人的大腦指揮自己的手還需要反應(yīng)過(guò)程。 ④規(guī)律飲食和生活 請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 ，知道早期閱讀的重要性，并積極、適時(shí)、有效對(duì)幼兒進(jìn)行早期閱讀。今天我們?nèi)w大班的家長(zhǎng)歡聚一堂，今天的會(huì)議有兩個(gè)議程：一是由我就早期閱讀簡(jiǎn)單和家長(zhǎng)交流一下，第二個(gè)議程是請(qǐng)各個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)代表來(lái)交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。 班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。 個(gè)別溝通。 班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任 七、上交材料： 家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿 大班家長(zhǎng)活動(dòng)方案 3 會(huì)議目標(biāo) 、主要的教育工作、計(jì)劃以及家園配合的工作。 為了孩子的安全，家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)請(qǐng)帶好接送卡，如果忘記請(qǐng)寫(xiě)好當(dāng)天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級(jí)，家庭住址，登記具體時(shí)間，進(jìn)行簽字確認(rèn)。建議：幼兒在園時(shí)間段盡量以短信方式聯(lián)系，老師會(huì)在不帶班的時(shí)候給予回復(fù) 服藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長(zhǎng)請(qǐng)將病歷卡和藥一起交給保健醫(yī)，藥上寫(xiě)好班級(jí)、服用劑量、幼兒姓名，保健醫(yī)會(huì)按時(shí)給您的孩子服藥。 老師們會(huì)前將這些資料匯總分析，摸清家長(zhǎng)們想要了解的點(diǎn)，有針對(duì)性地安排家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，用開(kāi)放的形式和鮮明的主題，為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供實(shí)實(shí)在在的幫助。這里記載了他們無(wú)數(shù)的歌聲和歡笑聲，留下他們成長(zhǎng)的足跡。 游戲方法：將全班家長(zhǎng)分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊(duì)，另一組為“自己穿衣服”比賽隊(duì)。 ②注意用電安全 認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢?(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品 )去接觸、探試電源內(nèi)部插座。 增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況 。 口述 4 的分合法。 能專注、認(rèn)真地進(jìn)行 2，善于探索游戲材料的玩法。 益智區(qū)：提供拼圖供幼兒拼及飛行棋供幼兒玩。（ 2）組織幼兒整理材料和場(chǎng)地。又如手工區(qū)：為幼兒又投放了水彩筆、蛋殼、筷子等，啟發(fā)幼兒運(yùn)用不同的材料制作蛋殼娃娃，激發(fā)幼兒的制作興趣。 通過(guò)這次觀摩學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到區(qū)域活動(dòng)能讓孩子學(xué)到更多的東西，讓每個(gè)孩子都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與，老師是區(qū)域活動(dòng)的控制者、觀察者、指導(dǎo)者、完善者，在體現(xiàn)孩子的自主性的同時(shí)，也發(fā)揮了我們老師的作用。 能大膽地在集體面前評(píng)價(jià)自己的游戲過(guò)程。 指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽想象，在原有的基礎(chǔ)上根據(jù)想象進(jìn)行創(chuàng)編。 智力游戲區(qū) 目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探究并嘗試運(yùn)用不同的材料進(jìn)行游戲，有獨(dú)創(chuàng)性的玩法。在美工區(qū)里我新投放了白色的紙盒、紙袋、瓷磚，請(qǐng)你們?cè)O(shè)計(jì)青花。 美工區(qū)幼兒展示自己的青花作品走模特秀，活動(dòng)結(jié)束。 重點(diǎn)觀察指導(dǎo)區(qū)域： 1）角色區(qū)：當(dāng)游戲出現(xiàn)場(chǎng)面凌亂時(shí)，教師以適當(dāng)?shù)慕巧珔⑴c進(jìn)去，提醒幼兒，促進(jìn)游戲更有序的進(jìn)行。 材料：各種廢舊材料制作的食物、價(jià)格標(biāo)簽、代幣、小圍裙餐盤等等。 指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察，主動(dòng)探究，感受科學(xué)的神奇。同時(shí)在教室主題墻面，布置孩子們繪制的自己的家，收集的各種圖片。因此，我們決定農(nóng)村幼兒園要發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢(shì)，充分利用農(nóng)村豐富的社會(huì)和自然資源，開(kāi)發(fā)民間教育素材，豐富農(nóng)村幼兒園幼兒活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)造性的組織和開(kāi)展幼兒園幼兒活動(dòng)，發(fā)展幼兒的綜合能力。同時(shí)老師詳細(xì)介紹了新投入的自制計(jì)數(shù)器，使幼兒能大膽地嘗試新內(nèi)容；活動(dòng)中，老師請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿選擇活動(dòng)區(qū)域，讓幼兒做主，成為區(qū)域的主人，讓幼兒按照自己的的意愿和能力，操作擺弄各 種材料，進(jìn)行個(gè)別化的自主學(xué)習(xí)或商量式的共同探索學(xué)習(xí)。 在區(qū)域活動(dòng)的材料投放中教師不僅根據(jù)教育意圖提供符合月份目標(biāo)和幼兒發(fā)展需求的材料，而且考慮了材料的多用性、安全性和開(kāi)發(fā)性。瞧！這是老師自制的計(jì)數(shù)器（出示自制計(jì)數(shù)器及數(shù)字卡片進(jìn)行講解示范） （ 2）強(qiáng)調(diào)舊區(qū) A、語(yǔ)言區(qū)（看圖講述） B、美工區(qū)（畫(huà)蛋殼 ） C、科學(xué)區(qū)（玩磁鐵）D、生活區(qū)（穿項(xiàng)鏈） E、益智區(qū)（拼圖） F、建構(gòu)區(qū)（自由搭建） 幼兒游戲，師觀察指導(dǎo) （ 1）提出游戲要求 A、請(qǐng)你先想好自己要去哪個(gè)區(qū)，然后結(jié)合進(jìn)區(qū)卡到自己選擇的那個(gè)區(qū)去。 數(shù)學(xué)區(qū) :提供自 制計(jì)數(shù)器、瓶蓋若干（珠子）數(shù)字卡片供幼兒播珠練習(xí)。 讓幼兒自編 5 的加減法應(yīng)用題。 二、活動(dòng)時(shí)間： 2021 年 5 月 8 日下午 2:004:00 三、活動(dòng)地點(diǎn)：大一班活動(dòng)室 四、開(kāi)放內(nèi)容：半日班級(jí)活動(dòng) 五、活動(dòng)流程： (一 )2:002:30 起床整理被褥、如廁、午檢、喝水 (二 )2：302:40 家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng) (三 )2:403:10 室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示 (四 )3： 103:30 室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示 (五 )3:304:00 親子游戲 (六 )家長(zhǎng)填寫(xiě)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表 (七 )教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園 具體活動(dòng)內(nèi)容如下：