【正文】 展示 (五 )3:304:00 親子游戲 (六 )家長(zhǎng)填寫(xiě)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表 (七 )教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園 具體活動(dòng)內(nèi)容如下： 歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》、《小星星》、《我是一個(gè)粉刷匠》 詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。 數(shù)學(xué)區(qū) :提供自 制計(jì)數(shù)器、瓶蓋若干（珠子）數(shù)字卡片供幼兒播珠練習(xí)。 在區(qū)域活動(dòng)的材料投放中教師不僅根據(jù)教育意圖提供符合月份目標(biāo)和幼兒發(fā)展需求的材料，而且考慮了材料的多用性、安全性和開(kāi)發(fā)性。因此，我們決定農(nóng)村幼兒園要發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢(shì)，充分利用農(nóng)村豐富的社會(huì)和自然資源，開(kāi)發(fā)民間教育素材，豐富農(nóng)村幼兒園幼兒活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)造性的組織和開(kāi)展幼兒園幼兒活動(dòng)，發(fā)展幼兒的綜合能力。 指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察，主動(dòng)探究，感受科學(xué)的神奇。 重點(diǎn)觀察指導(dǎo)區(qū)域： 1）角色區(qū)：當(dāng)游戲出現(xiàn)場(chǎng)面凌亂時(shí)，教師以適當(dāng)?shù)慕巧珔⑴c進(jìn)去，提醒幼兒，促進(jìn)游戲更有序的進(jìn)行。在美工區(qū)里我新投放了白色的紙盒、紙袋、瓷磚，請(qǐng)你們?cè)O(shè)計(jì)青花。 指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽想象，在原有的基礎(chǔ)上根據(jù)想象進(jìn)行創(chuàng)編。 通過(guò)這次觀摩學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到區(qū)域活動(dòng)能讓孩子學(xué)到更多的東西，讓每個(gè)孩子都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與，老師是區(qū)域活動(dòng)的控制者、觀察者、指導(dǎo)者、完善者，在體現(xiàn)孩子的自主性的同時(shí)，也發(fā)揮了我們老師的作用。（ 2）組織幼兒整理材料和場(chǎng)地。 能專(zhuān)注、認(rèn)真地進(jìn)行 2，善于探索游戲材料的玩法。 增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況 。 游戲方法：將全班家長(zhǎng)分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊(duì)，另一組為“自己穿衣服”比賽隊(duì)。 老師們會(huì)前將這些資料匯總分析，摸清家長(zhǎng)們想要了解的點(diǎn)，有針對(duì)性地安排家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，用開(kāi)放的形式和鮮明的主題，為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供實(shí)實(shí)在在的幫助。 為了孩子的安全，家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)請(qǐng)帶好接送卡，如果忘記請(qǐng)寫(xiě)好當(dāng)天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級(jí)，家庭住址，登記具體時(shí)間，進(jìn)行簽字確認(rèn)。 個(gè)別溝通。今天我們?nèi)w大班的家長(zhǎng)歡聚一堂，今天的會(huì)議有兩個(gè)議程：一是由我就早期閱讀簡(jiǎn)單和家長(zhǎng)交流一下，第二個(gè)議程是請(qǐng)各個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)代表來(lái)交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。 ④規(guī)律飲食和生活 請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 教師可分別從班級(jí)教學(xué)工作、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)、收獲的知識(shí)、動(dòng)手能力等方面進(jìn)行總結(jié)和分享，讓家長(zhǎng)了解幼兒的進(jìn)步和成長(zhǎng)。 家長(zhǎng)在園、在家都要以身作則，為孩子樹(shù)立好的榜樣。 ，交流一些育兒心得。 班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。 ，為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 具體負(fù)責(zé)：陳揮王靚陸蕓李菁 五、具體活動(dòng)方案： ：首先，我代表全體老師對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎 !你們的孩子送到我們幼兒園轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有兩個(gè)年頭了，感謝你們一貫對(duì)我們工作的支持和幫助。 指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。介紹本學(xué)期特別活動(dòng)，如： 9 月份開(kāi)展“快樂(lè)過(guò)中秋親子活動(dòng)”、 11 月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。 二、會(huì)前準(zhǔn)備 調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)的需求 為了提高家長(zhǎng)會(huì)的針對(duì)性、實(shí)用性，在召開(kāi)之前，可以給家長(zhǎng)發(fā)放一份問(wèn)卷，讓家長(zhǎng)將教育孩子過(guò)程中遇到的困惑或者棘手問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫(xiě)下來(lái)。 游戲：比比看 游戲目的：通過(guò)穿衣服比賽讓家長(zhǎng)理解自我服務(wù)對(duì)于小班幼兒的意義。 大班家長(zhǎng)活動(dòng)方案 5 一、向家長(zhǎng)發(fā)布“家長(zhǎng)會(huì)通知單” 二、電話通知家長(zhǎng)，登記參會(huì)人員名單 三、家長(zhǎng)到指定簽到處簽到 四、老師宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，歡迎家長(zhǎng)到來(lái) 五、簡(jiǎn)要介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容 六、園長(zhǎng)發(fā)言或致辭 七、帶班老師發(fā)言 班級(jí)情況分析 ①班級(jí)師資情況 (主班、配班、保育員介紹 ) ②班級(jí)基本情況介紹 (如人數(shù)、性別、發(fā)育特點(diǎn)等 ) ③午睡室、餐廳、活動(dòng)室等的介紹 本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹 ①學(xué)期總目標(biāo)概述 ②學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述 ③興趣班概述 幼兒一日生活作息安排 幼兒安全問(wèn)題 (接送安全等 ) 介紹衛(wèi)生保健知識(shí) (季節(jié)多發(fā)病、常見(jiàn)病、飲食等 ) 家園共育 (家園教育保持一致，需要準(zhǔn)備物品等 ) 八、家長(zhǎng)代表發(fā)言 九、家長(zhǎng)提出問(wèn)題、建議或意見(jiàn)，教師解答家長(zhǎng)的疑問(wèn) 十、給家長(zhǎng)的建議 (賞識(shí)教育等 ) 大班家長(zhǎng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 第 二篇：大班家長(zhǎng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 家長(zhǎng)活動(dòng)，關(guān)心家長(zhǎng)真正關(guān)心的問(wèn)題，根據(jù)彼此困惑的問(wèn)題或共同的關(guān)注點(diǎn)來(lái)選定話題，增強(qiáng)互動(dòng)交流的針對(duì)性和實(shí)效性。 四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備 開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備 。 語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。 請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)注班級(jí)門(mén)口的家園之窗，了解幼兒園的教育情況。 三、家長(zhǎng)會(huì)流程 做好人員分工，進(jìn)行迎接、簽到和拍照，讓家長(zhǎng)有良好的參會(huì)體驗(yàn)。 討論分享環(huán)節(jié)： 幼兒生活自理金點(diǎn)子 (分四組分別討論 ) A：幼兒進(jìn)餐，您是如何做的 ? B：幼兒入睡，您是如何做的 ? C：幼兒穿脫衣物，您是如何做的 ? D：幼兒整理使用過(guò)的物品，您是如何做的 ? 活動(dòng)小結(jié)： 生活自理能力的養(yǎng)成，有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。詩(shī)詞：《涼 州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友 數(shù)學(xué)知識(shí)展示： 復(fù)習(xí) 110 順數(shù)、倒數(shù)。美工區(qū)：提供水彩筆、勾線筆、蛋殼、供幼兒自由作畫(huà)。如益智區(qū)的飛行棋、跳棋等。 二、區(qū)域活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)自主選擇。 閱讀區(qū) 目標(biāo)：讓幼兒都能在語(yǔ)言閱讀角中找到自己的興趣所在，專(zhuān)心閱讀。 2）美工區(qū)：如果對(duì) 個(gè)別幼兒有難度，教師可以個(gè)別指導(dǎo)或者降低要求。 活動(dòng)流程 一）發(fā)起活動(dòng) 小朋友們，我們又要開(kāi)始區(qū)域活動(dòng)了，今天重點(diǎn)開(kāi)放的區(qū)域是美食廣場(chǎng)，在這里我需要三個(gè)服務(wù)員幫助工作，在售賣(mài)食物時(shí)一定要看清楚價(jià)格標(biāo)簽，熱情為顧客服務(wù)。 玩法：幼兒按照自己的設(shè)計(jì)想法，根據(jù)教師準(zhǔn)備的材料進(jìn)行創(chuàng)作。同時(shí)有針對(duì)性的對(duì)某一活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的分析，如：在播珠時(shí)，教師能不厭其煩地引導(dǎo)幼兒你播珠我找數(shù)字卡或我拿數(shù)字卡你播珠的兩種方法，從而留下了更 有利于活動(dòng)開(kāi)展的軌跡性材料。 整理環(huán)境、分享評(píng)價(jià)（ 1）提醒幼兒游戲結(jié)束