農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實驗中采用微型實驗的可能性研究畢業(yè)論文-文庫吧在線文庫
【正文】 革和教學(xué)理論的需要。 函授畢業(yè)論文 BACHELOR ’S THESIS 11 3 農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實驗中采用微型實驗的可能性探究 下面以《乙烯的制取與性質(zhì)》實驗為例在阿克陶縣中學(xué)化學(xué)實驗當(dāng)中引用微型化學(xué)實驗的可能性研究 傳統(tǒng)實驗法： 微型化學(xué)實驗法： 兩種實驗方法的對比： 儀器與裝置 乙醇 — 濃硫酸 混合液 傳統(tǒng) 實驗 圓底燒瓶 （ 150mL） 試管 （常規(guī)） 洗氣裝置 （無） 體積比 1:3 18~20 mL 微型 實驗 微型具支試管 （ 15mL） 小試管 （ 1270mm ） 洗氣裝置 （有） 體積比 1:3 2~3 mL 函授畢業(yè)論文 BACHELOR ’S THESIS 12 實 現(xiàn)儀器微型化，更易于操作： 以 具支試管、小試管、尖嘴玻璃導(dǎo)管，尖嘴端分別代替教科書上圓底燒瓶、常規(guī)試管、玻璃導(dǎo)管，添加了平底具支試管為洗氣裝置。對于偏遠(yuǎn)的縣市農(nóng)村，由于基礎(chǔ)設(shè)施落后，資金短缺等原因，常規(guī)實驗的安全系數(shù)不高，用藥量大，不環(huán)保，浪費(fèi)時間，浪費(fèi)金錢。 在此，我還要感謝在一起愉快的大學(xué)四年生活的室友們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。語文朗讀訓(xùn)練的優(yōu)化 [J].四川工 程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報， 20xx. [8] 宋廣治 . 微型化學(xué)實驗在課改中的實踐 [J].教學(xué)與儀器 ,20xx（ 1） 函授畢業(yè)論文 BACHELOR ’S THESIS 15 致謝 本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師木合塔爾老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。 縮短了實驗完成的時間 按教科書上要求完成性質(zhì)實驗的全過程一般需十多分鐘，而現(xiàn)在只需三分鐘左右即可。 增加實驗的安全性 微型化常規(guī)實驗中使用試管、瓶子較多，微型化學(xué)實驗用點(diǎn)滴板、塑料瓶等代替的比較多，降低了玻璃炸裂等造成的危險。在第二課堂開展微型化學(xué)實驗活動往往要求教師和學(xué)生開動腦筋、集思廣益，在現(xiàn)有條件下因地制宜地利用我們周圍的一些物品（包括一些廢舊物資），自行設(shè)計一些裝 置，自己動手制作一些儀器。實踐證明，微型實驗的經(jīng)費(fèi)約為常規(guī)實驗經(jīng)費(fèi)的十分之一。如把醫(yī)用安培瓶、一次性輸液管、一次性針筒、各種口服液瓶和飲料瓶收集起來，整理分類，代替燒杯、集氣瓶、廣口瓶、細(xì)口瓶、試管、導(dǎo)管等。 函授畢業(yè)論文 BACHELOR ’S THESIS 7 研究過程 （ 1）第一階段： :下載相關(guān)的論文進(jìn)行整理 （ 2）第二階段： 論交流并分析、歸納中學(xué)化學(xué)教學(xué)狀況。 培養(yǎng)學(xué)生的操作、觀察、分析、設(shè)計和解決問題的能力以及創(chuàng)造能力。人本主義學(xué)習(xí)論認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)是個人潛能的充分發(fā)展，是人格的發(fā)展，是自我的發(fā)展?？梢灶A(yù)見，微型實驗作為一個獨(dú)特的化學(xué)實驗領(lǐng)域 ，日趨成為化學(xué)實驗教學(xué)改革主戰(zhàn)場上一項重要而有效的武器。國際上著名的美國教育雜志從 1989 年 11 月號起開辟了微型實驗專欄，這標(biāo)志著微型實驗開始成為國際化學(xué)教育發(fā)展的重要趨勢?！倍瘜W(xué)實驗的真正內(nèi)涵動手、動腦、探索等卻被棄之一邊。同時在醫(yī)藥化驗和生產(chǎn)控制分析中 ,微型實驗技術(shù)的應(yīng)用也越來越多。隨著經(jīng)濟(jì)意識和環(huán)保意識的提高，綠化環(huán)境理念的不斷滲透，人們對于實驗的要求也在不斷的轉(zhuǎn)變，更加迫切的希望尋求到一種既節(jié)約經(jīng)費(fèi)、降低環(huán)境污染，又不影響實驗結(jié)果的技術(shù)與方法。 關(guān)鍵詞 ：綠色化學(xué)；微型化學(xué)實驗 函授畢業(yè)論文 BACHELOR ’S THESIS 目 錄 中文摘要 ......................................................... 1 目 錄 ............................................................ 2 引言 ............................................................. 1 ........................................................... 2 本論文的背景和研究理論基礎(chǔ) .......................................................................2 本課題研究背景 ...................................................................................... 2 本課題研究理論基礎(chǔ) .............................................................................. 3 本論文研究目標(biāo)及意義 ...................................................................................4 研究目標(biāo) ..........................................................................
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