【正文】 待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒(méi)有鏟起多少土來(lái)?！蔽夷弥涿绨阉旁谛】拥闹行?，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹就種好了。有的去好遠(yuǎn)的地方運(yùn)小樹 ?！敝矘涞娜蝿?wù)完成了，我回頭一望，看見(jiàn)一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片的小樹威武地站著。寂靜的大地頓時(shí)熱鬧起來(lái)，耳邊響起了乒乒乓乓的“交響奏”：有的拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準(zhǔn)備開挖，可用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面而倒 。時(shí)近中午，樹差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說(shuō)不出的喜悅之情。一路上，各班高舉“愛(ài)護(hù)樹木，從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園，人人共創(chuàng)”等標(biāo)語(yǔ)紅旗，孩子們背著小書包拿著小桶，邁著鏗鏘的步伐，手牽手互相談?wù)撝?，歡樂(lè) 的氛圍影響到周圍的路人，愛(ài)綠護(hù)樹的意識(shí)在相互傳送。在這春暖花開的日子里，我們 _幼兒園全體師生又一次迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。 園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹節(jié)活動(dòng)忙得是不亦樂(lè)乎 ! 二、樂(lè) 植樹節(jié)活動(dòng)應(yīng)該說(shuō)是“孩子們最快樂(lè)的植樹節(jié)”。 孩子的年齡不同，參與活動(dòng)的方式也各不相同。我園將借此活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出過(guò)程中存在的一些不足，力爭(zhēng)把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好，讓所有在園的孩子們?cè)谝淮未伍啔v中，多了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，在實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，獲得成長(zhǎng)，為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 3 月 12 日，在這個(gè)特殊的日子里，我們也將在這個(gè)特殊的日子里為我們留下特殊的回憶。 通過(guò)小小的活動(dòng)，孩子們感受著勞動(dòng)的快樂(lè)，體驗(yàn)著關(guān)愛(ài)的歡欣，從小事做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，相信這顆綠色的種子已在孩子們的心中生根發(fā)芽，讓春天的這抹綠色感染著身邊的每一個(gè)人。中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作 標(biāo)語(yǔ)牌 。 此次植樹節(jié)活動(dòng) ，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文 20202 月 12 日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們?cè)?3 月 12 日，組織孩子們開展我 和大樹一起長(zhǎng)的植樹節(jié)愛(ài)樹護(hù)樹活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： (一 )幼兒通過(guò)綠色家園從我做起我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng) 每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。 此次植樹節(jié)活動(dòng)，提高了幼兒與家長(zhǎng)主動(dòng)參與植樹節(jié)相關(guān)活動(dòng)的意識(shí)，讓孩子感受到親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感，也能為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量 ! 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文 20204 又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了，小草綠了，一年一度的“ ”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。 選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。 。 延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。孩子們表示：一定天天來(lái)看小樹，讓小樹和自己共同成長(zhǎng) ! 這次的活動(dòng)，使孩子們能夠積極與環(huán)境對(duì)話，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)孩子們愛(ài)護(hù)植物的 .情感，加深了幼兒對(duì)常見(jiàn)樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系，激發(fā)了他們愛(ài)護(hù)樹木及熱愛(ài)大自然 的情感。綠化孕育了文明，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。 在老師的帶領(lǐng)下 我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。 ，要求家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。 各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開展活動(dòng)，如小班幼兒開展了 我給小樹穿花衣 ；中班幼兒開展了 我給小樹松松土、 澆澆水 ；大班幼兒開展了以家庭為小組的 種植小樹苗 等活動(dòng)。我們欣賞田園風(fēng)光，融入大自然，體味田園樂(lè)趣，將書本知識(shí)用到實(shí)踐中，這種感覺(jué)是很幸福的，以后我們將把這種樂(lè)趣帶給更多的人。在缺乏勞動(dòng)工具的情況下任然出色完成了植樹活動(dòng)?；顒?dòng)期間校長(zhǎng)及其他教授老師也親自參加到活動(dòng)中，為志愿者起到了示范帶頭作用，令志愿者精神奮發(fā)?，F(xiàn)對(duì)植樹活動(dòng)做以下總結(jié)。 九．活動(dòng)的啟示與經(jīng)驗(yàn) 1 每一項(xiàng)活動(dòng)的完成都不是一個(gè)人能全攔的，需要我們每個(gè)成員的積極配合。形式迫在眉睫！所以，植樹活動(dòng)需要全社會(huì)人員的參與與支持。為響應(yīng)國(guó)家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹木的能力，我中心特將 3 月 11 日 —14 日定為“綠化周”，組織了“行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者”植樹節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)的順利展開，為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。今年的植樹節(jié)，讓我們的綠色城市更美、更和諧 ! 一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí) 我校在 3 月 8 日就下發(fā)植樹節(jié)活動(dòng)方案到各班，要求以班級(jí)為單位在 11 日開展“行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者”為主題的班隊(duì)會(huì)。 我大隊(duì)部還組織一部分學(xué)生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護(hù)綠，在老師和學(xué)生的幫助下帶領(lǐng)幼兒開展種樹活動(dòng)，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗，有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景。 3 月 8 日，在公司董事長(zhǎng)龐江華、總經(jīng)理林濤、副總經(jīng)理姜景國(guó)的帶領(lǐng)下，以“倡導(dǎo)低碳生活，樹立綠色觀念”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)在公司一、二園區(qū)陸續(xù)開展。最后，大家看著自己的勞動(dòng)成果 —— 一顆顆樹挺拔而立時(shí)，臉上都心滿意足的露出了笑容。從而對(duì)植樹節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。 此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。 各班還要在 12 號(hào)前，同學(xué)們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報(bào)，要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹木的正確種植方法和養(yǎng)護(hù)注意事 項(xiàng)，更要了解樹木的生長(zhǎng)特性等等。進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感 。 讓這個(gè)春天，讓我們的萬(wàn)力達(dá)，讓我們的社會(huì)，更綠、更美、更和諧！ 2020年植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文 9 3 月 12 日，在第 39 個(gè)植樹節(jié)到來(lái)之際，為響應(yīng)國(guó)家義務(wù)植樹號(hào)召，提高全體員工生態(tài)環(huán)保意識(shí)，激發(fā)員工愛(ài)林護(hù)林感情，營(yíng)造良好護(hù)林氛圍，湖北ｘｘ生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司特組織全體員工進(jìn)行“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)ｘｘ 我們共同的家園”植樹節(jié)主題活動(dòng)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化家鄉(xiāng)的環(huán)境，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量 ! 2020年植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文 8 陽(yáng)春三月，春回大地，涌動(dòng)著勃勃生機(jī)，播種著新的希望。最后葉老師還號(hào)召大家人人參與植樹，為校園和家鄉(xiāng)添點(diǎn)綠。團(tuán)委學(xué)生會(huì)的作用就是要帶領(lǐng)好大家，組織好大家，做好自己的事，實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用，通過(guò)此次活動(dòng)我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會(huì)的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的作用。加深了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 為動(dòng)員全國(guó)各族人民植樹造林，加快綠化祖國(guó)，再者，為了紀(jì)念孫中山先生。 經(jīng)管系青年志愿者協(xié)會(huì)雖然是一個(gè)年輕的組織，但是在一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)的順利完成之后，我們的組織正買者堅(jiān)實(shí)的腳步向前進(jìn)，每一個(gè)活動(dòng)都記錄著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)和活動(dòng)成果，我們每一個(gè)人也為成為志愿者而感到驕傲自豪，我們堅(jiān)信在我們的努力之下，我們的組織會(huì)愈發(fā)強(qiáng)大，我們的號(hào)召力會(huì)更大，我們堅(jiān)守“志愿于心，奉獻(xiàn)于行”的宗旨，為明天的輝煌而加油努力。 七．活動(dòng)的成功之處 1 通過(guò)刨樹坑這一個(gè)小小的程序讓我們定的志愿者體會(huì)到栽培一棵樹其實(shí)是很不容易的，我們要從我們自身做起，在生活中好好愛(ài)護(hù)花草樹木，更要積極地向周圍的人宣傳保護(hù)樹木。另外活動(dòng)工具的分配不均造成了人和工具的閑置，降低了植樹效率。大家分工合作，有的挖坑、有的扶樹苗、有的澆水 ??熱鬧的場(chǎng)面溫馨而快樂(lè)。 2020年植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文 2 3 月 12 日下午 3 點(diǎn) 40，兩院志愿者齊聚南湖校門口，在相關(guān)老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)后，植樹活動(dòng)拉開序幕。本次先鋒隊(duì)員活動(dòng)取得了圓滿的成功。 （五）“我為小樹澆澆水” 大班段幼兒參與，每班準(zhǔn)備小水桶 10 個(gè)左右每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū)，開展?jié)菜顒?dòng)。 二、活動(dòng)目標(biāo) ，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。 選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文 20207 春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年芳草綠。本活動(dòng)分大中小三個(gè)級(jí)部在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)幫助下按組分頭進(jìn)行。和小樹苗合影 —— 掛牌合影 (寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等 )。中幼“綠色家園共創(chuàng)造” 。 總的來(lái)說(shuō)，這次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感 。 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文 20203 3 月 12 日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解植物與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，為了調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒教育相關(guān)主題活動(dòng)的積極性，我園自 3 月 8 日起，組織孩子們開展植樹節(jié)種植活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： (一 )中大班在幼兒在家長(zhǎng)的積極配合下，每人培育了一個(gè)小盆栽，家長(zhǎng)寫上植株的名稱及孩子的姓名。 ，和老師一起種植小樹 —— 掛牌合影 (寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等 )。3 月 12 日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍 。增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹木的能力，我校特將 3 月 10 日 —— 16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動(dòng)。當(dāng)你看到自己種下的花花草草能夠茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，不會(huì)得到一種欣慰嗎 ? 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié) 4 迎著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，一抹綠色正悄然而來(lái)， 3 月12 日是中國(guó)的植樹節(jié)。 2 以各小隊(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶頭進(jìn)行栽種樹苗和澆水 3 為了放松同學(xué)們的心情，植樹完后進(jìn)行了 4 個(gè)節(jié)目的文娛表演 4 參與本次活動(dòng)的全體師生進(jìn)行合影留念 . 五、活動(dòng)感言 3 月 12 日一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子 ,隨著陣陣涼風(fēng)吹拂，咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師和同學(xué)們懷著愉悅的心情來(lái)到了咸寧市溫泉區(qū)人民廣場(chǎng)舉辦植樹節(jié) ,每個(gè)人的臉上都洋溢著熱情的笑臉 ,有條不紊的為構(gòu)建健康美麗城鎮(zhèn)獻(xiàn)新綠 .看大家為每一棵小小樹苗小心翼翼的鋪土 ,為每一棵樹苗澆水 ,讓我想到 :勞動(dòng)其實(shí)是一種享受 ,看到自己的勞動(dòng)成果能為城市的美化添新綠 ,心中無(wú)比快樂(lè) .我們現(xiàn)在能美化我們生活的城鎮(zhèn) ,將來(lái)也一定能為祖國(guó)綠化做出貢獻(xiàn) ! 有句諺語(yǔ)說(shuō)：“一年之際在 于春。大二班通過(guò)觀察圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進(jìn)行。 三、多 人數(shù)多 雖是開學(xué)最為忙碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與，人數(shù)眾多。 此次植樹節(jié)活動(dòng)的有效開展具有“忙”、“樂(lè)”、“多”三個(gè)特點(diǎn)： 一、忙 針對(duì) _幼兒園場(chǎng)地有限的現(xiàn)狀，秦園長(zhǎng)忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動(dòng)，把這一實(shí)踐活動(dòng)作為開學(xué) 傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)工作之一。 此次植樹節(jié)活動(dòng)前，老師們制定了詳 細(xì)的活動(dòng)方案，并與公園負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)流程與澆水場(chǎng)地、周密的安排跟班人員與出行路線，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。 這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一份綠意。我們一個(gè)負(fù)責(zé)去打水，另兩個(gè)則負(fù)責(zé)扶樹苗。 一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺(jué)。這邊的女同學(xué)穿著五顏六色的衣服，干得也很帶勁。小鳥嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準(zhǔn)備到山坡上植樹?！蔽夷闷痃P子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來(lái)，雖然樣子很笨拙，但是比一開始好多了。