幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案[合集]-文庫吧在線文庫
【正文】 ，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著 名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。 二、活動準備 收集有關圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片，并制作成 PPT。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。 體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。 “智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。 (旁白 )慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物， 圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。 第三篇：幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案 心語園圣誕節(jié)活動策劃方案 一、活動名稱： 快樂的圣誕節(jié) 二、活動目標 了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目 —— 圣誕節(jié)。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。然后到舞會門口請老師檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。 乞丐 (對 著富人 )說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧 ? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。積極主動地參加集體活動。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)等。 家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。 “智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。 (三 )智多星游戲 教師出示智力錦盒。并踢了乞丐一腳。 圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。 (五 )圣誕老人送禮物 教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。 (四 )欣賞童話劇 —— 圣誕節(jié)的來歷【節(jié)目表演】 教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的 ?圣誕老人是怎么來的嗎 ? 下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇 ——圣誕節(jié)的來歷。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案 家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。分散地藏放在睡眠室的各個地方。 培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 老師帶領家長和幼兒一起學包餃子，看誰包的又多 又快。根據(jù)題卡內(nèi)容 (如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。 大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。 旁白 )慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成 了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物， 圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。一個跟一個拉在老師后邊，隨著音樂一起跳《美麗美麗圣誕節(jié)》舞。今天，我們特意舉辦了一個圣誕舞會，邀請大家一起去跳舞。 三、活動準備 裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。 噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。 乞丐 (對著富人 )說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧 ? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。 大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。 教師小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。 (1)圣誕老爺爺是誰 ?是什么樣子的 ?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子?? ) (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的 ?(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。制作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。 幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案四 節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日，但里面卻蘊含了豐富的教育價值，我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發(fā)展。 孩子：小碗 _個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。 三、建議與提示 在活動前老師需了解一些本班幼兒對過圣誕節(jié)的認知情況。裝飾“我的家”，娃娃家場景布置。了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。 (五 )圣誕老人送禮物 教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。 (四 )欣賞童話劇 —— 圣誕節(jié)的來歷 教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的 ?圣誕老人是怎么來的嗎 ? 下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇 ——圣誕節(jié)的來歷。 家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別 是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。那么你們知道關于幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案內(nèi)容還有哪些呢 ?下面是為大家準備 2020 幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案五篇，歡迎參閱。
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