學(xué)前班下學(xué)期工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 好的常規(guī)尚未形成。 三、學(xué)生基本情況分析。為了能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，我主要從以下幾個方面開展： 一、教學(xué)目標(biāo)的要求 在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準(zhǔn)且的進(jìn)行加減運算。 四、教學(xué)進(jìn)度表。加強自我保護能力，增強安全意識：兒童入園前，老師進(jìn)行檢查，是否有危險物品。 （三）語言方面： 能用普通話誦讀兒歌，自編兒歌。 在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。關(guān)注身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望，會較合理的布置畫面。在這學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標(biāo)，計劃好各科目的教學(xué)。 訓(xùn)練幼兒禮貌用語，做個文明禮貌的好孩子。如：二十以內(nèi)的連加連減，二十以內(nèi)的豎式加法等。這對幼兒的成長無形之 中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為，使之父母希望把這重任交于老師，那么教師必須要做好師長溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和知道學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。第 三、嚴(yán)格要求小干部在知識，能力上取得更大進(jìn)步。 經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行 三結(jié)合 教育 。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。 二、教育工作 （一）語言方面 大膽、自然地與人交談，講話有禮貌，表情大方； 能集中注意力傾聽故事，理解并講述故事內(nèi)容； 能圍繞一個主題進(jìn)行講述，語言連貫，學(xué)用優(yōu)美的詞語； 能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，掌握一定的閱讀、書寫技巧； 有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。 引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。 要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 在新的學(xué)期里，本班兩位教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作任務(wù)。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。并根據(jù)幼兒特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品。 三、保育工作 制定符合幼兒生理特點的生活制度，注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。讓幼兒與幼兒大膽交流。在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標(biāo)，力爭在開發(fā)每位幼兒的潛能；發(fā)展幼兒健康的個性。 通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他 們交換意見，特別要充分調(diào)動家長的積極性，取的共識，配合學(xué)校教育好孩子。 (3
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