【摘要】......小學語文二年級下冊《狐假虎威》說課稿西寧市七一路小學李巖《狐假虎威》是小學語文二年級下冊教材中的一篇寓言故事。根據(jù)二年級學生的認知水平和年齡特點,這堂課我制定了以下教學目標:1、識字學詞,掌握并積累“竄過”“扯著嗓
2025-04-17 06:27
【摘要】教師:陳丹丹楚宣王,請您聽我講一個故事……狐假虎威,利用。。,不真實的。?狐假虎威不信走之“子以我為不信,我為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?”子不信我“子以我為不信,我為子先行,子隨我后,觀百
2024-11-21 23:01
【摘要】《狐假虎威》說課稿 : 《狐假虎威》是九年義務教育新課標教材二年級下冊第三單元第八課。它與第六課《誰的本領(lǐng)大》、第七課《蝸牛的獎杯》都是寓言故事。寓言往往用虛構(gòu)的簡短的故事說明一個簡單的道理或教訓...
2024-12-06 01:14
【摘要】?頁腳?ji?!ぁそ鑘úhǔ第二課時?頁腳?我會認假茂密老虎尋找狐貍竄過逮住了狡猾骨碌一轉(zhuǎn)扯著百獸違抗膽子松開蒙住了爪子走一趟朝威風納悶嚇得借jiǎ
2024-11-29 04:30
【摘要】續(xù)編《狐假虎威》[推薦5篇]第一篇:續(xù)編《狐假虎威》續(xù)編《狐假虎威》續(xù)編《狐假虎威》1有一天晚上,老虎沒有吃到食物,氣的暴跳如雷,他正要找狐貍算賬,不妙,剛走一小步就碰見了狐貍,老虎生氣的說:“哼,你那次騙了我,害得我沒有吃到美味的食物,這次我要拿你當食物吃,你這次別想騙我啦,哈哈哈哈?。 焙偮犃藝樀?/span>
2025-04-24 04:33
【摘要】第一篇:狐假虎威教案 狐假虎威教案 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課8個生字,理解生字組成的詞語。 3、理解課文內(nèi)容,懂得“狐假虎威”的含義。教學重、難點: ...
2024-11-05 01:13
【摘要】第一篇:《狐假虎威》教案 《狐假虎威》教案 / m 第二篇:《狐假虎威》教案 《狐假虎威》教案 《狐假虎威》教案1 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、會復...
2024-11-04 14:08
【摘要】第一篇:狐假虎威教案 狐假虎威教學目標: ,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。 ,懂得“狐假虎威”的意思。體會寓意,使學生受到啟發(fā)和教育。教學重難點: 教學重點:指導學...
2024-11-05 01:06
【摘要】第一篇:《狐假虎威》教案(推薦) 《狐假虎威》教案 吳忠利通八小牛燕 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課3個生字,理解生字組成的詞語,會用簡單的方法積累自己喜歡的...
2024-11-16 02:56
【摘要】第一篇:音樂《狐假虎威》教案 大班音樂活動:狐假虎威 目標: 1、學習音樂表演游戲“狐假虎威”,用相應的語氣,語調(diào)和動作表現(xiàn)狐貍和老虎的形象。 2、與同伴相互配合,用動作和表情進行相應的交流。...
2024-11-16 23:31
【摘要】第一篇:《狐假虎威》教學設計 《狐假虎威》教學設計 設計理念 本課的教學設計,根據(jù)低年級兒童的特點,在創(chuàng)設的生動教學情境中讓學生歷經(jīng)一個又一個既相對獨立又前后聯(lián)系的,能充分發(fā)揮學生主體作用的語文...
2024-11-04 14:35
【摘要】第一篇:《狐假虎威》續(xù)寫 《狐假虎威》續(xù)寫 老虎的兒子貝貝一回到家,就很生氣,爸爸,小河馬、小鱷魚、小象都說你笨,狐貍在騙你呢!小動物們看見你才逃的,氣死我了。老虎很生氣,就去找狐貍算賬,狐貍正在...
2024-10-25 05:02
【摘要】《山中訪友》讀后感(合集五篇)第一篇:《山中訪友》讀后感《山中訪友》讀后感五篇當看完一本著作后,你有什么體會呢?這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是整理的《山中訪友》讀后感五篇,希望能夠幫助到大家。《山中訪友》讀后感五篇1《山中訪友》這篇課文讓我領(lǐng)悟到了大自
2025-04-22 09:48
【摘要】《琉璃拼圖》讀后感(合集五篇)第一篇:《琉璃拼圖》讀后感《琉璃拼圖》讀后感品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是為大家收集的《琉璃拼圖》讀后感,歡迎大家分享?!读鹆磮D》讀后感1《琉璃拼圖》是老師推薦我暑假看的一本書。烈日下,窗外
2025-04-05 13:40
【摘要】第一篇:教育書籍讀后感 篇一:教育教學藝術(shù)讀后感 讀魏書生的書是一種享受,讀魏書生的思想是對自身思想、靈魂的提升和升華,讀了魏書生的書才知道什么是教書育人,什么是為人師表。從教幾年來,所教學生形形...
2024-10-17 17:17