【正文】 ，學(xué)校教育只能起到主導(dǎo)作用，也就是把握學(xué)生發(fā)展的大方向，提供學(xué)習(xí)知識的環(huán)境，學(xué)校教育的作用發(fā)揮的如何，其關(guān)鍵還在于家庭教育配合的怎么樣，配合的好，作用發(fā)揮的就大，反之亦然。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。有這么好的條件，我相信我們班以后會取得更多更高的榮譽。 這部分學(xué)生主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法。 三、希望家長們給予配合的幾個方面 學(xué)校教育的形式是群體性的，不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上 ，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。 愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們 卻成為對人類貢獻卓著的科學(xué)家、發(fā)明家 。 (四 )要多給孩子一點信心，做孩子 成長的強有力的后盾。 教育孩子在學(xué)校服從老師管教 ，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能 完成。 (七 )不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不 人們常說再富不能富孩子。總之一句話，就是“一切為了孩子”。下面我們就請他的家長談一談自己如何培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣的?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，老師幾乎每天都布置有一定量的作業(yè)，就算偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。 二、理解、溝通的重要性 家長了解了孩子的身心變化，就要適當(dāng)引導(dǎo)孩子學(xué)會與人溝通，要教導(dǎo)孩子多從他人的角度考慮問題。首先在思想上高度重視，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。這是保證學(xué)生安全的前提。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是布置的家庭作業(yè)。教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。 (雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、 做小實驗、搞小發(fā)明等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。老師愿意從一點一滴做起。 家長會班主任發(fā)言稿 5 各位家長： 大家好 !今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這次家長會由我結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh。上學(xué)期，由于同學(xué)們團結(jié)協(xié)作，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)突出，我們班被評為八步區(qū)先進班集體。 孩子們辛苦了五年年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如 。 下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議： 多關(guān)心，少溺愛 我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了，還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子，我在班上總能看見有些同學(xué)一掏就是幾十塊錢，所以我希望家長們在每個星期給以的零花錢上要加以控制。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。這樣是最好的方式。多聽聽孩子的心聲，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才情愿和你交流。學(xué)習(xí)不是一日之功 ，關(guān)鍵在養(yǎng)成。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。希望家長配合。并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔、樸素。俗話說近朱者赤，近墨者黑父母的語言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗話，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也會這樣。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。 二、班級情況 教師情況 語文教師 xxx，責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力強，任多年畢業(yè)班，在她的下我班語文成績穩(wěn)中有升；數(shù)學(xué)教師 xx， xx 市優(yōu)秀教師，和藹可親，學(xué)生非常崇拜，數(shù)學(xué)成績一直很好，多次在全國奧賽中獲獎；英語教師 xx， xx 市優(yōu)秀教師，英語學(xué)科帶頭人，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在英語奧賽中獲獎，多年任教初三英語，教學(xué)成績優(yōu)異。由于出現(xiàn)問題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài)，不能與父母老師溝通，可能會出現(xiàn)厭學(xué)情緒。想讓孩子做什么樣的人，我們做家長的是不是也要注意對他們的影響?。? 家長要正確對待孩子 （ 1）不能用成績來衡量你的子女。這學(xué)期以來班上的學(xué)習(xí)氣氛非常的不錯，很多同學(xué)在課間休息的時候都會留在教室里面學(xué)習(xí)，到辦公室來找老師問問題的同學(xué)也增加了很多，學(xué)習(xí)的狀態(tài)也是非常的不錯的。所以希望家長們在家里也要多關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，我們老師和家長們一起合作，利用好中考之前的時間，讓孩子們能夠在中考中取得一個好的成績。看著孩子的這些表現(xiàn)，我們心里也十分高興 !我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受 !但是也有許多令人擔(dān)憂的地方，孩子們一天天熟悉了此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有了原先的陌生感與拘束感，在很多時候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時刻提醒著他們，但是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。 說實話，上星期有多少家長是給孩子一個音一個音地輔導(dǎo)拼讀過呢我也明白，家長平時事情多，忙。 二、幾點讓家長配合做到的推薦 。 。詹姆斯的一句話“對許多人來說，生命中最長的一英里就是從依靠到獨立之間的距離。擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，對于一年級的學(xué)生來說，成績固然重要，但是好成績是暫時的，有好習(xí)慣比有好成績更重要。 下面，我就一些習(xí)慣和家長交流一下： 。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。有時家長還可以請孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己，讓孩子當(dāng) 小老師的過程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。印度有一句古諺語：播種行為，收獲習(xí)慣 。我是本班數(shù)學(xué)教師兼班主任老師，我們今天坐在一起，是為了一個共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。比如說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必 要手段。比如：文具盒盡量選取簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。所以說，熟能生巧，只要我們每一天堅持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。接下來我也會一向這么布置，期望家長配合等。重點來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣。十分感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時來參加這次的家長會。這次年級前十的有 __，前三十的有 __，這些同學(xué)想考上重點高中不出意外的話是一定的。下面是為大家收集的關(guān)于家長會班主任發(fā)言稿 _2020班主任家長會發(fā)言稿 5篇，希望你喜歡。 四、探討子女的問題 教孩子如何做人，實際上是這孩子這段時間學(xué)習(xí)怎么樣?。∑鋵?，我們應(yīng)該在關(guān)注孩子的成績的同時，也要關(guān)心他們的身心健康。物理老師 xx，連續(xù)兩年被評為 xx 優(yōu)秀教師，在中考質(zhì)量分析會上作典型發(fā)言，輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲的奧賽全國獎，從事多年班主任工作，被 xx 市局評為 xx 市創(chuàng)新型班主任，我保證不能因為我，學(xué)生的物理成績落后，而沒有考上高中，但家長也應(yīng)該積極配合，總之，我班教師的總體素質(zhì)能力是值得肯定的，在中考中一定會取得優(yōu)異的成績 總之，我班教師的總體素質(zhì)、能力是值得肯定的，只要各位 家長積極配合學(xué)校老師的工作，我相信我們的孩子在中考中一定會取得優(yōu)異的成績 三、學(xué)生情況 本班現(xiàn)有學(xué)生 xx 人，其中男生 x 人，女生 x 人。首先我代表九（四）班全體師生對家長們的到來表示熱烈歡迎，同時衷心感謝大家對我班主任工作的支持。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用，孩子們也不會勤奮學(xué)習(xí)。而不是沉迷于玩麻將。因此，我們應(yīng)該給孩子營造一個良好的家庭環(huán)境。 如學(xué)習(xí)方法與要求上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運用。語文位于年級的第六名；英語位于年級第四名；數(shù)學(xué)位于年級第五名。比如一次考試考砸 了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。愛因斯坦初中未能畢業(yè)，愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學(xué)家，發(fā)明家；比爾 .蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。 再次謝謝各位家長的光臨。 要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。 要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。我希望我的學(xué)生離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績。每次考試這一科考的得好，另外一 科就考砸了。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽感強。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵 ?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。 家長觀念的轉(zhuǎn)變。提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。 家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果。 關(guān)于時間，有以下幾個方面需要家長注意： (1)對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在 7： 30 至 7： 40 之間到教室上早讀。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。這一點務(wù)必引起家長們的足夠重視。但有的孩子卻屬于一種被動學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。這是因為四年級是小學(xué)中階段的一個關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折點，正處于轉(zhuǎn)折后期。 下面請語文老師就視頻內(nèi)容予以解讀并談一談有關(guān)階梯式閱讀的一些問題。 、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。 孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。 要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心 地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人 。 孩子回家后，家長也可以幫助孩子盯背當(dāng)天需要背誦的功課，要及時督促孩子按時睡覺，不要讓孩子因過度開夜車而影響第二天的聽課效率。在教育孩子的時候要把握好尺度。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。 。 表現(xiàn)在極個別學(xué)生因為學(xué)習(xí)成績不理想，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動力，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)抄襲。 今天我主要想說三方面內(nèi)容：一是九 (12)班班級基本情況、這次月清考試情況，二是班級目前存在問題，三是希望家長們給予配合的幾個方面。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)書寫馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。少看電視，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí) 。 這學(xué)期數(shù)學(xué)回家作業(yè)的完成情況也不好，忘記做作業(yè)，忘記帶回家的現(xiàn)象比較多，回家的作業(yè)質(zhì)量也不好，很多都沒簽字。上課認(rèn)真，從不做任何與課無關(guān)的事情，不僅守紀(jì)，而且全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，積極思考發(fā)言 。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標(biāo)，因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持。手機對于孩子來說百害而無一利。 在雙休日兩天家長做到不打麻將、不飲酒、不 玩電腦打游戲。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。百事孝為先，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好，孩子也不會尊敬自己的父母。注意家庭用語。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。 下面我就淺談一下“如何營造良好的家庭環(huán)境”，講的膚淺之處，還懇請各位家長多提寶貴意見。 個別學(xué)生有點自私，不關(guān)心班級事務(wù)，不關(guān)心同學(xué)。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。本班目前有 56 位學(xué)生，其中女生 26位，男生 30 位。 (1)獨