【正文】 緣故，還未掌握方法，在本學(xué)期中要重點練習(xí)。班中幼兒都喜歡聽故事。95%的幼兒能感知物品的顏色、大小，形狀。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、硬幣、項鏈等。請家長能夠認真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知，并按通知的內(nèi)容，配合教學(xué)工作的開展。如果菜肴確實難吃，只能說是烹調(diào)不得當，而不能貶損這種食品本身。培養(yǎng)寶寶的自尊心。當您感覺到孩子開始浮躁不安時，可用他有興趣的事或物品吸引他，來轉(zhuǎn)移他即將爆發(fā)的情緒。其實對于孩子的這種堅持，反而是值得表揚的，若父母硬要孩子放棄，孩子反而容易養(yǎng)成半途而廢的性格。今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。二、保育方面前段時間是手足口病和流感的高峰期。我們每周都會進行一次安全教育課，讓孩子們從小就有這樣的安全意識。使幼兒形成正確的是非概念，知道必要的安全保健知識。因此愛護圖書的習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。能夠手口一致的點數(shù)10以內(nèi)的數(shù)量，經(jīng)過一學(xué)期的努力大多數(shù)的孩子能夠掌握，但還有個別幼兒需要努力。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、硬幣、項鏈等。請家長能夠認真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知，并按通知的內(nèi)容，配合教學(xué)工作的開展。如果菜肴確實難吃，只能說是烹調(diào)不得當，而不能貶損這種食品本身。培養(yǎng)寶寶的自尊心。當您感覺到孩子開始浮躁不安時，可用他有興趣的事或物品吸引他，來轉(zhuǎn)移他即將爆發(fā)的情緒。其實對于孩子的這種堅持，反而是值得表揚的，若父母硬要孩子放棄，孩子反而容易養(yǎng)成半途而廢的性格。與我共同搭班的老師叫老師，她也有年的工作經(jīng)驗了。在給孩子穿著方面，給大家提出要求：不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲；鞋子要合腳、適宜孩子運動、不打滑的；不穿有帶子的；不佩戴貴重物品，以免丟失。第六、請給孩子準備換洗的衣褲交給老師，尤其是經(jīng)常尿床的孩子，準備尿不濕。褥套、被罩、枕套統(tǒng)一發(fā)，給上面寫名字，固定某一個角落。首先我們每天要做好保育工作，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣，他們是祖國的花朵，社會的未來，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責任和義務(wù)來保護和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。一是吃飯愛講話，有的孩子邊吃邊說，說起來起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能吃很久。如：整理玩具，保護書籍，凳子輕拿輕放不影響別人，起床后整理自己的床鋪等，這些看似瑣碎日常良好習(xí)慣的培養(yǎng)會影響的一生。會議流程：一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水。相信家長們也會體驗和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長的快樂!我們每周的教學(xué)內(nèi)容都會張貼在家園聯(lián)系欄里，另外還有一些有關(guān)家教的文章，希望家長平時多關(guān)注一下三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)孩子已在幼兒園渡過了兩個星期的集體生活了，在我們兩位老師的關(guān)心和照顧下，孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大，哭求不停，立即答應(yīng)孩子停幾天去，這樣反反復(fù)復(fù)會使適應(yīng)期加長。所以父母要學(xué)會放手，不要時不時的拉著孩子。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系。小班家長會班主任發(fā)言稿4尊敬的各位家長：你們好!今日是本學(xué)期召開的第一個家長會，在此，格外感謝你們能在百忙之中抽出貴重的時間來參與這次活動。盡管剛開學(xué)新來的寶寶不是很樂意上幼兒園，但是我們作為新生寶寶的家長們都基本能堅持把孩子送來。(四)在幼兒園的環(huán)境教學(xué)活動中。示他打招呼，平常家長也主動帶動幼兒問好。：對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有古怪心和求知欲。(三)家園聯(lián)系本每周都會發(fā)回家，會把孩子一周的狀況寫在上面，家長也可以把寶寶在家的狀況寫在上面。不要給孩子佩戴任何首飾，并檢查自己的孩子是否帶危急物品如：扣子、小球、別針等?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。幼兒表現(xiàn)：開學(xué)已經(jīng)有兩個多月了，自開學(xué)以來一直表現(xiàn)很好的幼兒有：康峻齊、韓欣潔、魏澤宇、陳若婷、王姝嘉、盧政霖、張書語、楊家興、王佳妮、劉雨鑫、王貽萱、張軼群、張思瑜、王浩鑠、付龍耀，這些幼兒表現(xiàn)一直很棒，上課回答問題也非常的積極，在這里提出表揚，但是也有需要努力的孩子比如：劉其碩、舒昱碩、王力揚，這些幼兒在畫畫方面，聽課方面不是很積極，還需要繼續(xù)努力。有的家長會問，現(xiàn)在孩子回家也不給我們背兒歌了，也不唱歌了，是不是不學(xué)東西??？咱們小班主要是學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，教授常識，孩子反饋不熟兒歌，歌曲很正常，書已經(jīng)發(fā)下去了，可以在家跟幼兒一塊看一看。今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活。有些家長提起幼兒早上不愿入園、或晚上做夢不想來幼兒園的事情，這主要是幼兒出入園的蕉慮情緒，這是正常的，家長不必為此擔心，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心她，多給小孩子叫入園的好處。寶寶的接送卡必須拿到位，才可以接孩子，實在是忘了的，就在值班處簽字按手印，如果是親戚來接，請家長打電話給我們老師說清楚。朱老師是剛剛調(diào)來的新老師，有過兩年的工作經(jīng)驗，很愛學(xué)習(xí)，很喜歡孩子，短短幾天的相處孩子們都很喜歡她。吃飯慢而且挑食的幼兒有5名，其中有2名比較嚴重發(fā)展好的小朋友怕“輸”二、介紹孩子一日生活的情況。11：15——11：45是孩子進餐時間。在幼兒園要學(xué)會輪流的玩喜歡的玩具，懂得分享的真實含義。家園配合要點：了解孩子的年齡特點，重點了解自己的孩子與同齡小朋友的差異。本周配合(觀察春天的花并拍照。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠，為孩子搭起一片成長的天空，因為我們是一家人!最后祝各位家長：工作順利、萬事如意!祝孩子們度過一個愉快的學(xué)期!同時也謝謝大家對我們的信任。他們也慢慢地學(xué)會了關(guān)心，幫助他人。事情自己做。所以在制定教學(xué)目標時，我們改變了以往的教學(xué)目標，重新制定了新的教育目標。知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達自己的要求。三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔心，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。、按時接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園，如果讓別人代接請打電話老師。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!小班家長會班主任發(fā)言稿10各位家長：你們好！歡迎大家的到來，感謝大家能抽出時間來參加我班的家長會活動。每個家長，每個幼兒都對幼兒園充滿了好奇。胡曾燁不肯吃飯，老師鼓勵她，督促她自己使用勺子吃飯。小朋友還感受到了分享的愉快和意義。我們說2—4歲是人生中許多的關(guān)鍵期。同時還需要給孩子提供學(xué)習(xí)語言的有力環(huán)境。如：喝牛奶、吃點心時都要求小朋友說一句話，如：開始是“牛奶”、“餅干”、“面包”，再到“香香的面包”、“甜甜的牛奶”，然后到“我要喝甜甜的牛奶”，“我要吃香香的面包”。聽到他們一聲聲稚嫩的“老師好”都會夸他們有禮貌，說他們真可愛?？蘼暃]有了，教室里傳出的更多的是小朋友的嬉笑聲，歌聲。記得王小凌、杜韓之、邱鈺晗、陸伽嵐等小朋友每天午睡時就要啼哭不止，因為他們的午睡習(xí)慣發(fā)生了巨大的變化。我們老師從一開學(xué)就從大家的眼神中、言語中感受到了你們對我們的信任，我們的心里感到了十分的踏實。不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟。第三，秋季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。(2)、自我控制能力較差。能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人。我是..老師，是小3班的班主班老師，另一位老師是xx老師，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每天都進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒。這不僅使各位家長能較詳細地了解自己的孩子這些時間以來的情況，同時也希望各位家長平時與孩子多交流，溝通，多創(chuàng)造一些幼兒自己動手的機會，培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德和良好的習(xí)慣。提高，對于幼兒園的常規(guī)也有一定的了解。我先向各位家長介紹我們班的情況：我們小班九月份共有36名幼兒，十月份有19個幼兒，天氣變化太快，有些家長就在家陪幼兒，到十一月雪提前的到來有些在農(nóng)村的幼兒就不到幼兒園，最好堅持下來的就有9個孩子，他們天真活潑可愛，熱愛幼兒園，團結(jié)小伙伴，有較強的上進心和求知欲望。本學(xué)期我們打算開展一次家長助教活動，請家長可以嘗試報名，可以是各個領(lǐng)域，我們大家期待這個活動的開展。有問題馬上解決，遇到原則問題不妥協(xié)。(五)學(xué)會一種棋類活動的玩法四、家園配合家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所，家園合作才能更好地促進幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多活動都需要家長們的熱心幫助，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開展的活動中常常需要家長的配合，如有的活動需要家長幫助收集資料帶到幼兒園，在我們豐富游戲材料時，需要家長和孩子一起收集廢舊用品。115：45——16：30 是喝水和戶外活動時間。)8：20─9：00是自選活動區(qū)游戲時間。當然也有需要提高的方面：挑食的現(xiàn)象還是比較嚴重，雖然好些孩子已經(jīng)有進步，但還是有些孩子不喜歡吃蔬菜部分孩子還存在動手能力差和依賴性強的特點(如美工活動及穿脫衣服時 )。我們的電話就寫在黑板上，請需要的家長們記一下。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐、中餐、點心)搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算，家長想了解可以留意。小朋友也慢慢的對各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少部分幼兒還不主動需要鼓勵，在活動中，亂跑，亂走，大喊大叫，坐在地板上，推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)。園籍卡四、家長交流：王姝嘉媽媽做自己的育兒心得建議：家長可以多寫一些育兒心得，以便于多進行交流，還可以通過寫紙條、發(fā)短信等方式，來表揚自己的寶寶進步的情況。幼兒的自理行為：咱們孩子還有兩個月就上中班了，長大了，在大小便自理能力方面可以說非常強了，但是還是有個別的幼兒尿褲子，拉褲子，作為家長應(yīng)該教育孩子要，大便或者小便的時候應(yīng)該及時或者是提前說，有的孩子說完了，也會出現(xiàn)拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。孩子堅持來上學(xué)，因為只要有半天或者一天不來上課，那就耽誤了課程，我們不會跟小學(xué)一樣給他補課。最終,我再次對家長們的支持和協(xié)作表示感謝，讓我們各方面都有了肯定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻計獻策,再次感謝大家能參與這次的家長會。(六)假如你的電話號碼有變動也請準時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。四、一日活動支配由于大家對我們的具體工作以及幼兒園的一些活動時間課程不太了解，現(xiàn)在我把幼兒園具體時間支配的一日活動時間表，介紹一下。：能主動參與與各項活動，有自信念。尤其對于像我們小班幼兒園的年齡段幼兒來說，培育良好的一日生活常規(guī)更是相當重要。(二)在進餐方面，孩子的表現(xiàn)是相當不錯的!有個別較小的孩子還是需要老師的掛念。有句話說得好：家園猶如一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的進展。配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。下面說幾件具體事：不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒。平時要學(xué)會禮貌用語。這樣孩子才能很好的成長。C消極的語言暗示。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標和教育理念。在此，我代表本班的三位老師衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合。個別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進如曹斯源，王可寒，王遠播等有很大進步。③中午進餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。這兩天半時間家長陪同孩子來園適應(yīng)幼兒園生活。第十、如果有電話號碼變更請及時告知老師。第四、關(guān)于孩子的服藥問題。碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕碰現(xiàn)象。有時不妨運用處罰的方式，例如取消例行的玩玩具、買玩具、看電視、去超市、吃肯得基等活動，但必須要讓孩子明白處罰的原因。用游戲的方式引導(dǎo)孩子，無論是在學(xué)習(xí)或行為矯正上，常會有意想不到的功效。教會寶寶善于明白地表達自己的痛處，說清為什么要哭，這時媽媽給些安慰，可以減少哭的機會 寶寶性格很倔強：倔強、反抗是幼兒發(fā)展過程中常見的一種行為，倔強的孩子較容易有反抗行為，然而倔強的孩子不一定不好。寶寶在家很愛哭：理解寶寶的敏感性。我們不需要華麗的言語，也不需要精彩的演講，我們需要的是您的獨特的、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同休息的一種經(jīng)驗的傳授，所以希望大家能夠暢所欲言。也希望每位家長，尤其是幼兒坐車的家長，都能夠開通校訊通，以便能把寶寶在園信息第一時間發(fā)送給您。為了孩子的安全，請家長們給予理解。幼兒對手工活動感興趣，喜歡剪剪貼貼。角色游戲時幼兒的社會性得到了更好的體現(xiàn)，孩子們會很熟練的模仿成人的勞動，買東西時會問價錢，會用“手機”詢問好朋友在哪里、在做什么事，會分角色地扮演警察與小偷，但孩子之間的差異也是存在的，有的幼兒交往的面較小，還不夠主動。（二）語言領(lǐng)域 在語言方面，孩子在使用普通話方面進步較大，大部分孩子講話清楚、完整，能準確表達自己的需求與愛好，在表述時能使用完整句。四、教學(xué)的主要內(nèi)容：在這里我把它概括成了五個領(lǐng)域（一）健康領(lǐng)域整體上幼兒都有較大提高，有相當一部分幼兒發(fā)病次數(shù)減少，但個體