【正文】 是我當班主任的信條。 綜上所述，認為我符合中學高級教師的任職資格。五年來，因個人私事只請過一天假，工作始終兢兢業(yè)業(yè)。為了不斷的更新知識，本人還自費訂閱了《語文教學通訊》《中學語文教學參考》《語文教學研究》等大量有關資料，認真學習使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。任班主任期間，我始終堅持正面教育，關心學生，愛護學生，注重言傳身教。當我得知這一消息后，在班里當著所有同學們的面當場捐給他 60 元錢，在我的實際行動感召下同學們紛紛伸出了援助之手 ......在之后的高二、高三兩年里這個學生都在我所帶的班，就這樣在我和同學們的資助下他終于圓了他的大學夢。下面是由我整理而成的，謝謝你的閱讀。平時能關心時政，認真學習和領悟胡錦濤同志 提出的榮辱觀，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。在學校里多關心學生的學習情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生，讓他們利用課余時間完成。 (二 )教務工作 教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。 本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高教師的教育教學水平。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。 能積極參加 353 高效課堂 教改活動。 堅持積極參加校內(nèi)外教學研討活動，認真記錄好聽課筆記，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。 首先，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點 。 正因為做到了以上幾點，所以我在后進生、學困生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。 在學生學籍管理方面，能按照學校有關學籍管理制度，盡最大努力做好學生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、借讀、休學、復學和復讀的登記，建電子檔案、歸類、存檔 。在工作中，積極、主動， 任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。 此致 敬禮 ! XXX XXXX年 XX 月 XX日 (三 ) 尊敬的領導： 一年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結(jié)協(xié)作。教學是服務，管理更是服務。以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作 。教 研活動鍛煉了一批老師，課堂教 學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。 課堂教學方面。對各位教師的困難和需要了解少，超前 服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。 此致 敬禮 ! XXX XXXX年 XX 月 XX日 微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來源：網(wǎng)友投稿 第三篇：崗位升職申請書例文 崗位升職申請書范文 導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《崗位升職申請書范文》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：個人升職申請書是員工提出崗位升職申請活動的起點，下面是我整理的，以供大家閱讀。所以我會不懈努力，完善自我，盡早獨當一面，為公司創(chuàng)造更大的利益。行政部門是上下聯(lián)絡和溝通的中間體，既要取信于內(nèi)，也要取信于外，重要的是人與人之間多溝通，做事有條理。 妥善安排接待所需的道具，提升集團公司接待水平的標準。從對工作的茫然，有壓力到現(xiàn)在的習慣、適應、勝任。我堅信：只要付出，就會有收獲 !如果此次申請得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造更多有利的價值。協(xié)助業(yè)務員 WilliamWang 從初期選型、設計開發(fā)與審核、樣品制作、 BOM 發(fā)行、到量產(chǎn)物料追蹤，整個項目全程跟蹤，并積極跟客戶溝通，并配合客戶解決裝車中遇到的問題。 此致 敬禮 ! XXX XXXX年 XX 月 XX日 (二 ) 公司領導： 我是綜合辦公室職員 **，進入公司工作至今已有一年多時間，對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念了解并認同。 基本收取集團公司對外的房租，完善員工宿舍環(huán)境的整改。 自加入公司以來，我始終抱著公 司是我家，繁榮靠大家的信念以快樂飽滿的情緒投入到工作學習中去，一直認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地對待我的每項工作，力求把工作做得盡善盡美，不敢有絲毫懈怠之心，為公司的發(fā)展做出了自己應盡的責任，與公司共同進步共同發(fā)展。我相信對于有一定能力和執(zhí)行力的員工，老板是不會吝嗇的，使之能夠解除后顧之憂，安心為企服業(yè)務。因為他起到承 上啟下的橋梁作用，同時也起到內(nèi)外銜接的紐帶作用。我會不斷的在實踐中求進步，在進步中求銷售。但是工作的時候，該怎么樣就怎么樣，獎懲分明，這是原則。提高員工的綜合素質(zhì) ，從而提高整個店面的綜合運營水平。 “懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月”。好的產(chǎn)品要加上優(yōu)質(zhì)的服務才能打動顧客的心，才會使店的聲譽在顧客心中流下好 的口碑。公正、公平的處理員工之間的關系和正確的業(yè)績評估。 2，如果我是店長，態(tài)度決定一切，我想只要有最好的心態(tài)和由此而使自己產(chǎn)生向上的精神狀態(tài)，一切都不是問題。我一定以 身作則，加強業(yè)務學習。對人生充滿希望，在此感謝迪信通給了自我展現(xiàn)的舞臺，讓我有了人生的目標，特此申請店長，希給以考慮。熟悉公司產(chǎn)品生產(chǎn)要求，能跟進生產(chǎn)要求按時按質(zhì)完成生產(chǎn)及包裝和發(fā)貨等公司內(nèi)務。 以上工作成績基本是按規(guī)劃進行的，而在完成上述工作時也不斷培養(yǎng)了我的獨立性和果斷性，讓我為站在不同的崗位上奠定基礎。 同時，借此申請將我在 10 年上半年取得的工作成績匯報如下： 建立電子文檔的人事檔案匯總，五大員分類管理工作 (現(xiàn)轉(zhuǎn)至人力資源部 )。 PM 的時間里，本人幾乎給過每一位亞洲銷售的大力支持，在每一位亞洲銷售每一次跟我的交流中，可以看得出他們對我的信任。以下是我要與大家分享的，供大家參考 !(一 )尊敬的領導您好：我已經(jīng)收到人事的新合同，這意味著我為公司服務已 ... 制作出一份出色的升職申請書，員工的 升職申請就成功了一半。也很想借此 平臺能夠更快的學到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉 !在這段共同成長的歲月里，我對公司產(chǎn)生了深厚的感情，喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個伙伴，更崇拜公司能有一位英明的領導在前面帶領著我們前進，我也堅信公司一定會有輝煌的發(fā)展。 此致 敬禮 ! XXX XXXX年 XX 月 XX日 (三 ) 尊敬的領導： 您好 ! 經(jīng)過時間的磨練，將近一年的工作接觸，今天我正式向公司提出申請董事長助理職位 ! 我于 20xx 年 7 月 29 日起成為我公司員工，來到公司是我人生的重大轉(zhuǎn)折 。 制訂集團公司各部門領用辦公用品的規(guī)定辦法，使各部門在使用辦公用品時有計劃性。 正所謂：有什么樣的態(tài)度就決定著你有什么樣的高度，所以我想今后的道路中我會 時刻警示自己端正態(tài)度，努力做到最好，用全部的熱情投入工作中去，實現(xiàn)自身在居然的人生價值?，F(xiàn)履職期限已滿一年之久，依據(jù)公司規(guī)定可申請晉級一級，特此書面申請。 三是 韌 字的體現(xiàn)上還不夠。 然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生。 教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。在校長的倡導下，一年來，教務處對學校多年來所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，結(jié)合《華池縣中小學教學管理實施細則》起草修訂各類管理和考核制度 20 余種，有效地促使教學教研工作實實在在地步了規(guī)范渠道。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。 重視合作意識。 工作中還有急噪情緒，工作中的創(chuàng)新性還不夠。學期結(jié)束做好收集、整理教師上交的教學小結(jié)、班主任小結(jié)、教研組小結(jié)等進行歸類和存檔。發(fā)現(xiàn)到教師在教學常規(guī)方面存在的問題，能結(jié)合我校的實際情況，做到對癥下藥、有的放矢地解決存在的問題，為學校的教學工作提出自己的 意見和建議。 真正做到曉之以理，動之以情。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生、學困生轉(zhuǎn)化工作。認真纂寫導學案。 我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。 做好學生成長記錄袋的管理工作。 (三 )業(yè)務學習工作 積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想，本學年，教導處組織全體教師學習了《常州市小學學科教學建議》、 如何說課 、《探索課堂的真諦》等的理論學習。 三、管理工作 作為學校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定 ，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己?；仡欁约罕緦W年的工作，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。論文《撥開烏云見太陽 —— 試探高中生的煩惱及對策》、班主任工作案例《每天的太陽都是新的》被選入全國教育科學 十一五 規(guī)劃課題《班集體建設與學生創(chuàng)新精神培養(yǎng)的研究》系列叢書公開發(fā)表。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班風、學風上成績顯著。 (2)課題研究情況： 本人還參與了區(qū)級課題 教學中學生主體性發(fā)展的研究 、市級課題 新課標要求下信息技術與語文學科整合的研究 、國家級課題 信息技術與學科有