學(xué)“三平“精神,做“三平”教師王久濤-文庫吧在線文庫
【正文】 炬成灰淚始干”所說的，做一個“春蠶”，把自己的一生奉獻給教育事業(yè)，直到生命的最后一刻。 一、平凡之中的偉大追求 教師是辛勤工作的園丁，學(xué)校便是園丁工作的苗圃。盧展工書記提出的“三平”精神，（即平凡之中的偉大追求，平靜之中滿腔熱情，平常之中的極強烈的責(zé)任感，）體現(xiàn)了社會主義的世界觀、人生觀、價值觀，既是一種品質(zhì)修養(yǎng)、情操風(fēng)范、思想境界，也是對我們每一個教師和每一個公民的基本要求。做為教師，應(yīng)癡情于講臺，教書更育人，應(yīng)做學(xué)生人生道路上的航燈；質(zhì)樸的平凡中透現(xiàn)一種深刻的精神境界和人格魅力，沒有刻意去追求什么效應(yīng)，但要影響著學(xué)生的心靈。在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折時，就多了戰(zhàn)勝的勇氣和希望，少了怯懦與畏縮，進而化消極為積極，勇敢的面對困難，挑戰(zhàn)困難，努力去做生活的強者。只有愛孩子的人，才能教好孩子。以身作則，才能為人師表。 充分利用學(xué)校為我們搭建的學(xué)習(xí)近平臺，積極參與學(xué)習(xí)、討論。作為人民教師，要以“三平”精神為宗旨，踐行師德六條，提高自身的師德修養(yǎng)。傳道，授業(yè)，解惑，要真正做到了為人師表、道德高尚。 作為教師我們還要胸懷一顆愛心，把自己的愛傳遞給每個學(xué)生，讓每個學(xué)生從內(nèi)心深處感受到自己是最幸福的人，也將激勵著他們奮發(fā)向上。學(xué)生是成長中的人，他們是不斷變化發(fā)展的。擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信，得到敬重。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機會，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對自己的教學(xué)活動及時進行反思，及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。走過鮮花繽紛的盛夏，迎來谷沉稻香的金秋。 教師的職責(zé)是“傳道、授 業(yè)、解惑”，重要的是傳授知識。我們要用這希望之火去陪伴我們培育過的學(xué)生，讓他們用從我們這里學(xué)習(xí)到的知識穿越人生的風(fēng)風(fēng)雨雨與世間的坎坎坷坷。人生離不開老師，老師給予學(xué)生的財富是永恒的。 平凡中有偉大崇高的“追求”，平靜中有滿腔沸騰的“熱 血”，平常中極富“責(zé)任感”，低調(diào)而扎實，平靜而沉勇，這是我們教育工作者應(yīng)該具備的姿態(tài)，更是教育事業(yè)發(fā)展中理應(yīng)具備的姿態(tài)。這是我們教育工作者的真實寫照，也是全國人民對教育工作者寄予的厚望。 在平凡中放歌。教書育人的激情不是一時一事，而是持續(xù)的。 作為教師，內(nèi)化“三平”精神，需要從一點一滴做起，成為倡導(dǎo)、實踐、傳播“三平”精神的模范，為國家、社會培養(yǎng)更多的杰出人才。這是梁啟超先生對于“責(zé)任”的理解。沒有平凡的工作，只有甘于平凡的人。讓我們大力弘揚“三平精神”，做一名“三 平”教師，在平凡的三尺講臺上創(chuàng)造不平凡的光彩人生！ 第五篇：學(xué)三平精神做三平教師 學(xué)三平精神做三平教師 “平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈責(zé)任感”的“三平”精神是每個人、每個崗位都必須具備的職業(yè)道德底線。對于教育工作者而言，在平凡的崗位上默默奉獻是工作的主色調(diào)，為了實現(xiàn)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀人才的偉大追求，必須從眼前著手、從細節(jié)做起，年復(fù)一年 地與平凡牽手相依；為了我們的教育事業(yè)要有熱血激情，必須保有平靜心，做到淡泊明志；為了履行“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的艱巨責(zé)任，必須 在平常始終不渝地追求樂學(xué)、敬業(yè)的境界。桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。我們曾經(jīng)都是學(xué)生，我們曾經(jīng)都有過“寸草難報三春暉 ”的情懷。我們用“天生我才必有用”的思緒點化掉多少差生心中的冰結(jié)；我們用“長風(fēng)破浪會有時”的激勵又揚起多少“小荷才露尖尖角”的風(fēng)帆。老師之所以能成為天底下最具風(fēng)采的人，是因為老師播撒出的是心血，收獲的是希翼。偉大的教育事業(yè)要求我們必須擁有偉大的追求，活力四射的學(xué)生要求我們必須擁有滿腔的熱情，教育的歷史使命要求我們必須擁有強烈的責(zé)任感。備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學(xué)反思，使自己
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