【正文】 困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。其次要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念， “ 沒有愛就沒有教育 ” ，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己 的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。教學(xué)中能帶領(lǐng)教師與時俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動，通過學(xué)習(xí)新理念、分析案例、集體備課 上課 聽課 研討，讓數(shù)學(xué)組更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強(qiáng)了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。在與其他年級老師溝通時，我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作，在大家的配合下，教導(dǎo)處工作有條不紊地進(jìn)行著。 四、嚴(yán)守黨風(fēng)黨紀(jì)。 我知道，任何事情都是在不斷的反思 改進(jìn) 再反思 再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。 一、黨政團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)一支和諧高效的干部隊伍。自搭班以來，大小事務(wù)一拍即合、同心協(xié)力，處理得有條不紊。這樣做，使得決策能廣泛吸收意見，大大減少了漏洞，而且宣傳工作比較到位，減少了推進(jìn)的阻力。我們給每位黨員購買了《科學(xué)發(fā)展觀讀本》一書。我們召開了全體教師大會，對辦學(xué)思想中的兩個觀點作了深入的闡述。原來教師的平均授課量只有 12 節(jié)，現(xiàn)在要增加到 15節(jié) 。培訓(xùn)的基本目的是：讓老師們感受現(xiàn)代教育技術(shù)的先進(jìn)性、便捷性，以及對減輕教師負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率的現(xiàn)實意義，讓老師們初步掌握上網(wǎng)查找資料、進(jìn)行簡單加工的技術(shù)。本學(xué)期教師們的公開課都較恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了多媒體，課堂教學(xué)形象生動、容量大、環(huán)節(jié)緊湊。少指責(zé)批評，多賞識引導(dǎo)，幫助教師尋找化解煩憂的方法。我談的認(rèn)識是貼近人心又不違背師德大道的。網(wǎng)站設(shè)有 “ 黨團(tuán)檔案、黨的知識、師德建設(shè)、園丁風(fēng)采、園丁頌、頌歌獻(xiàn)給黨、德育活動、愛我中華、時事報告 ” 等專欄，內(nèi)容動態(tài)更新，豐富多彩。因此，我們更注重的是教育過程。面對這樣棘手的問題，我們沒有畏難叫苦，推卸責(zé)任。但我們正確的把握了政策，創(chuàng)造性的運(yùn)用了思想工作方法，穩(wěn)定了人心，鼓起了干勁，在這次執(zhí)政能力的考驗中我們是合格的。教務(wù)主任熊愛軍教學(xué)和管理的事務(wù)比較多，這個學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)又讓他兼會計工作，他沒有推脫，只是擔(dān)心自己業(yè)務(wù)不熟，希望多給學(xué)習(xí)的機(jī)會。親姐姐在武漢重病住院，她去探望也只是來去匆匆，三天就趕回學(xué)校上班，為的是怕耽誤給學(xué)生上課。在單位，熱情輔導(dǎo)老師學(xué)習(xí)多媒體知識，創(chuàng)建并管理 “ 總裝廠學(xué)校支部生活 ” 和 “ 總裝小學(xué) ”兩個網(wǎng)站，參與行政后勤管理，聽課評課并給教務(wù)工作提些建議，指導(dǎo)工會和政教處的工作，倡導(dǎo)教師多注意鍛煉身體，下班后與同事踢毽球等等，生活充實愉快。 小學(xué)校有小學(xué)校的難處。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。通過開展＂文明班（隊）＂的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤，很好的調(diào)動了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。 二、學(xué)科教學(xué)工作 在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點工作 。 在以后的教育教 學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循＂以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)＂的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對于數(shù)學(xué)方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。積極參加各級的教研培訓(xùn)，使自身的素 質(zhì)更進(jìn)一步的提高；積極參與進(jìn)修學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)視頻雙向活動，并做好交流準(zhǔn)備。幾年來，學(xué)校的課程表全是我一人排出，因每年的人事安排都有所改進(jìn)，所以每排一次總伴隨的是不眠之夜。我能踏實肯干，求真務(wù)實態(tài)度。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績名列學(xué)區(qū)前茅。 三、教學(xué)能力： 從 99 年至今 ，本人一直擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生 的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高， 狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。舊鼓號隊員中有相當(dāng)一部分是六年級畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)校鼓號隊這學(xué)期要進(jìn)行新老交替的過渡訓(xùn)練。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。 【篇四】 一個學(xué)年即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。這半年還少了許多應(yīng)酬，身體也較以往好多了。即 使人人都寬容你這個多余人，你還有快樂嗎 ?所以，我愿意做拓荒牛，一生讓人需要，即使死后的骨肉皮毛也不會被人嫌棄。她虛心向老教師請教，刻苦鉆研，很快就找到了教語文的感覺。校長王洪臣為人謙和，平易務(wù)實。就我們學(xué)校來說，我們怎樣抓住機(jī)遇，謀求生存發(fā)展等等，都給職工作了深入的闡述?，F(xiàn)在已塵埃落定，大功告成。在其他的欄目中，我們都選錄了十分高雅的內(nèi)容。 賞識教育是當(dāng)今世界上著名的六種教育方法之一，它的創(chuàng)始人周弘在國內(nèi)外做過幾百場生動的報告，可惜我們無緣聽到。以寬闊的胸懷對待 學(xué)生的過失 —— 學(xué)會包容 。我在輔導(dǎo)教師制作課件的過程中也密切了與老師的關(guān)系，贏得了他們 的尊重。這一改革大受教師歡迎。本學(xué)期我校多招收 40 多名學(xué)生，教師們的福利也有所提高，工作熱情更加旺盛。我們從 “ 為什么要圍繞效益做文章 ” 和 “ 怎樣追求效益 ” 這兩個方面進(jìn)行了闡述。受到與會者的好評，也調(diào)動了大家學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的熱情。 諧調(diào)地、可持續(xù)發(fā)展的 “ 科學(xué)發(fā)展觀 ” ，是新一代領(lǐng)導(dǎo)人繼承和發(fā)展馬克思主義、毛澤東思想所提出的重要理論觀點，指明了新世紀(jì)新階段我國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略。