【正文】 屜 組件來區(qū)分已下載資源和未下載的資源，一目了然。目的是為了在投入生產(chǎn)性運行之前，盡可能多地發(fā)現(xiàn)并排除軟件中潛藏的錯誤，從而提高軟件的質(zhì)量。 北京師范大學(xué)珠海分校信息技術(shù)學(xué)院 第 36 頁 共 50 頁 結(jié)束語 1. 制作總結(jié) 基于移動終端的課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)的開發(fā)，從零 開始做，不斷完善改進(jìn)，歷時近半年。 系統(tǒng)集成測試 集成測試是在單元測試的基礎(chǔ)上，測試在將所有的軟件單元按照概要設(shè)計規(guī)格說明的要求組裝成模塊、子系統(tǒng)或系統(tǒng)的過程中各部分工作是否達(dá)到或?qū)崿F(xiàn)相應(yīng)技術(shù)指標(biāo)及要求的活動。系統(tǒng)反饋頁面如圖 510 所示： 北京師范大學(xué)珠海分校信息技術(shù)學(xué)院 第 32 頁 共 50 頁 圖 510 系統(tǒng)反饋頁面 關(guān)于系統(tǒng) 關(guān)于系統(tǒng)功能提供了系統(tǒng)的版本信息、開發(fā)人員等相關(guān)信息。添加書簽頁面如圖 55 所示： 北京師范大學(xué)珠海分校信息技術(shù)學(xué)院 第 28 頁 共 50 頁 圖 55 添加書簽頁面 自動滾屏實現(xiàn) 自動滾屏功能在學(xué)習(xí)者不需要通過手勢滑動即可進(jìn)行書籍的閱讀，方便了學(xué)習(xí)者的操作。具體代碼如下所示： ?xml version= encoding=utf8? manifest xmlns:android= package= android:versionCode=5 android:versionName= usessdk android:minSdkVersion=8 // 最低 Android 版本號 android:targetSdkVersion=19 / // 目標(biāo) Android 版本號 ! 訪問互聯(lián)網(wǎng)的權(quán)限 usespermission android:name= / ! 來電消音 usespermission android:name= / ! 訪問 SD 卡授權(quán) usespermission android:name= / ! 創(chuàng)建文件夾授權(quán) 北京師范大學(xué)珠海分校信息技術(shù)學(xué)院 第 25 頁 共 50 頁 usespermission android:name= / ! 讀取手機(jī)信息權(quán)限 usespermission android:name= / ! 網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)權(quán)限 usespermission android:name= / ! WIFI 狀態(tài)權(quán)限 上述代碼中的 android:minSdkVersion=8和 android:targetSdkVersion=19分別代表了應(yīng)用程序運行的最低版本和目標(biāo)版本，分別是 Android Android ；而android:screenOrientation=portrait代表移動設(shè)備的屏幕始終是豎直顯示 的，保證了應(yīng)用程序在設(shè)備翻轉(zhuǎn)的時候不會跟隨翻轉(zhuǎn)而失真。下面對系統(tǒng)的主要功能模塊進(jìn)行詳細(xì)介紹。 系統(tǒng)主題風(fēng)格設(shè)計 移動終端應(yīng)用給人的第一印象來自視覺沖擊，不同的色彩搭配產(chǎn)生不同的效果，甚至可能影響到用戶的情緒。數(shù)據(jù)庫中具體的數(shù)據(jù)表見以下介紹。系統(tǒng)反饋數(shù)據(jù)流程圖如圖 410 所示： 圖 410 系統(tǒng)反饋數(shù)據(jù)流程圖 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 數(shù)據(jù)庫設(shè)計是系統(tǒng)開發(fā)和建設(shè)的重要組成部分，把大量的數(shù)據(jù)按一定的模型組織起來，提供存儲、維護(hù)、檢索數(shù)據(jù)的功能，使信息系統(tǒng)可以方便、及時、準(zhǔn)確地從數(shù)據(jù)庫中獲得所需的信息。在企業(yè)中，流程圖主要用來說明某一過程。 概要設(shè)計的具體步驟如下： (1)采用某種設(shè)計方法，將一個復(fù)雜的系統(tǒng)按照功能劃分成模塊； (2)確定每 個模塊要實現(xiàn)的功能； (3)確定模塊之間的調(diào)用關(guān)系； (4)確定模塊之間的接口，即模塊之間傳遞的信息； (5)評價模塊結(jié)構(gòu)的質(zhì)量。 基于移動終端的課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖 基于移動終端的課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)主要有書籍閱讀、添加書簽、自動滾屏、網(wǎng)上沖浪、資源下載、系統(tǒng)反饋、使用幫助、關(guān)于系統(tǒng)等功能。它應(yīng)能捕獲錯誤，應(yīng)隨時能接受用戶的使用，有較好的健壯性。需求管理規(guī)劃表具體如表 31 所示： 表 31 需求管理規(guī)劃表 需求分類 需求名稱 描 述 優(yōu)先級 功能性需求 書籍閱讀 學(xué)習(xí)者可以閱讀 SD 卡上的各類書籍 高 添加書簽 方便學(xué)習(xí)者下次閱讀 高 自動滾屏 不需要下滑手勢實現(xiàn)書籍自動滾屏，方便閱讀 高 資源下載 為學(xué)習(xí)者提供多媒體學(xué)習(xí)資源的下載 高 網(wǎng)上沖浪 學(xué)習(xí)者及時解決疑難問題 高 系統(tǒng)反饋 學(xué)習(xí)者使用中提出意見或建議 中 使用幫助 幫助學(xué)習(xí)者更快上手系統(tǒng) 中 關(guān)于系統(tǒng) 提供系統(tǒng)版本信息、開發(fā)人員等信息 中 退 出系統(tǒng) 實現(xiàn)學(xué)習(xí)者退出系統(tǒng)功能 高 特征和前景 預(yù)算 平臺開發(fā)成本控制在畢業(yè)設(shè)計范圍內(nèi) 低 北京師范大學(xué)珠海分校信息技術(shù)學(xué)院 第 12 頁 共 50 頁 系統(tǒng)目標(biāo) 設(shè)計和實現(xiàn)基于移動終端的課程學(xué)習(xí)系統(tǒng) 達(dá)到畢業(yè)設(shè)計的目標(biāo)和要求 高 非功能性需求 平臺限制 基于 Eclipse 、 Android SDK 以上 SQLite 數(shù)據(jù)庫 高 操作方式 全部操作都能基于 Android 智能移動終端進(jìn)行 低 硬件需求 Android 智能移動終端，系統(tǒng)版本 以上 CPU GHz 以上 中 性能需求 性能要求 基于移動終端的課程學(xué)習(xí)系統(tǒng) 的性能要求歸納如下： (1)實用性 為方便用戶的使用，根據(jù)用戶實際的需求，設(shè)計出功能齊全、操作簡單、實用性強、充分滿足用戶的需求的課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)。 (2)資源下載 資源下載為學(xué)習(xí)者提供了多媒體學(xué)習(xí)資源的下載。 綜上所述，從經(jīng)濟(jì)方面，設(shè)計所帶來的長遠(yuǎn)利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其開發(fā)成本，說明具有經(jīng)濟(jì)價值；從技術(shù)方面，系統(tǒng)開發(fā)所使用的工具載體都能夠?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)所需要的功能，說明在技術(shù)上是可行的；從用戶操作方面，在不掌握任何專業(yè)知識的前提下，可以方便快速的上手，表明項目是具有廣泛使用人群的。 可行性分析 (1)技術(shù)可行性 基于移動設(shè)備的課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)的開發(fā)采用成熟的 Android 開發(fā)技術(shù)，使用 Eclipse與 Android 開發(fā)工具實現(xiàn)功能，利用 SQLite 作為移動終端的數(shù)據(jù)庫，它是一個嵌入式數(shù)據(jù)庫，適應(yīng)于中小型規(guī)模的數(shù)據(jù)量需求。 Android 的界面直接采用XML 文件保存的，界面開發(fā)變的很方便。比如說，對于一篇在線文檔，用戶可以選擇以 HTML 網(wǎng)頁的方式閱讀，也可以選擇以PDF 的方式閱讀。本系統(tǒng)采用的是 SQLite 數(shù)據(jù)庫存儲方式，所以對其他的存儲方式不展開說明。 (5)Eclipse 由 業(yè)界領(lǐng)先者推出，具有強大的行業(yè)力量。從架構(gòu)上來講， Eclipse 基本采用的是 “ 內(nèi)核 +核心插件 +定制插件 ” 的結(jié)構(gòu)體系，除了內(nèi)核部分外，其余部分均為插件，其體系結(jié)構(gòu)如圖 22 所示。 2020年由 Google 收購注資，并組建開放手機(jī)聯(lián)盟開發(fā)改良，逐漸擴(kuò)展到平板電腦及其他領(lǐng)域上。同樣，該應(yīng)用程序重用機(jī)制也使用戶可以方便的替換程序組件。隨著智能移動終端的迅速發(fā)展，直至 2020 年 10 月全世界采用這款系統(tǒng)的設(shè)備數(shù)量已經(jīng)達(dá)到 10 億臺。書籍閱讀功能模塊以學(xué)習(xí)課程的書本閱讀為主，將需要學(xué)習(xí)的文本文件放在終端 SD 存儲卡指定目錄文件夾下，系統(tǒng)將自動識別并以列表的形式展示在移動終端，并且提供了設(shè)置書簽與覆蓋書簽功能，方便學(xué)習(xí)者使用；資源下載功能模塊主要是針對一些課程學(xué)習(xí)的多媒體材料的下載，例如音頻、圖片、 PPT 等文件的下載；網(wǎng)上沖浪功能模塊方便學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，對于有疑惑的問題可以進(jìn)行網(wǎng)上搜索等。如何基于用戶現(xiàn)有的可攜帶設(shè)備，為用戶和行業(yè)提供更好的服務(wù)，是未來移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方向之一。該系統(tǒng)的開發(fā)順應(yīng)時代發(fā)展的要求，同時兼顧了用戶的需求和現(xiàn)實可行性。 Eclipse。目前，在校大學(xué)生作為智能移動終端的中堅占有者，他們學(xué)習(xí)自覺性和能動性較高，開發(fā)一款基于移動終端的課程學(xué)習(xí)應(yīng)用可以幫助他們在任何時間任何地點開展學(xué)習(xí)。最終完成的移動終端課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)界面美觀大方、主題明確，能夠滿足用戶獲取豐富、準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求，同時在學(xué)習(xí)過程中提供即時的學(xué)習(xí)支持，將學(xué)習(xí)與生活融為一體。 Android 操作系統(tǒng)是當(dāng)今世界范圍內(nèi)，應(yīng)用最為廣泛和技術(shù)最為成熟的智能操作系統(tǒng)之一，它的產(chǎn)生與發(fā)展，為我們的學(xué)習(xí)與生活帶來了極大的便利。最終完成的移動終端課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)界面美觀大方、主題明確，滿足用戶需求。 系統(tǒng)開發(fā)意義 基于移動終端的課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)支持當(dāng)下主流的各式各樣的 Android 系統(tǒng)手機(jī)、平板、上網(wǎng)本等移動終端設(shè)備，開啟了一種全新的課程學(xué)習(xí)方式。 期間的工作主要分為以下幾項： (1)查閱了相關(guān)書籍及資料，深入了解 Java語法、 Android開發(fā)技術(shù)、 Eclipse與 Android SDK 開發(fā)工具、 SQLite 數(shù)據(jù)庫以及如何讀取本地 SD 卡數(shù)據(jù)等技術(shù)。 (1)應(yīng)用程序?qū)? Android 會同一系列核心應(yīng)用程序包一起發(fā)布，該應(yīng)用程序包包括客戶端， SMS 短消息程序，日歷，地圖，瀏覽器，聯(lián)系人管理程序等。它們通過 Android 應(yīng)用程序框架為開發(fā)者提供服務(wù)； Android 運行庫包括了一個核心庫，該核心庫提供了 JAVA 編程語言核心庫的大多數(shù)功能。 Eclipse 開發(fā)工具 北京師范大學(xué)珠海分校信息技術(shù)學(xué)院 第 6 頁 共 50 頁 Eclipse 是一款非常優(yōu)秀的開源 IDE(集成開發(fā)環(huán)境 )，基于 Java 的可擴(kuò)展開發(fā)平臺。 (2)Eclipse 是真正可擴(kuò)展并可配置的。 顧名思義， Android SDK 就是指 Android 專屬的軟件開發(fā)工具包。 SQLite 是用 C 語言開發(fā)的，開放源代碼，支持跨平臺，最大支持 2048GB 數(shù)據(jù)，并且被所有主流 編程 語言支持。在 Eclipse 工具中開發(fā) Android 采用了更加簡單的方法，設(shè)計人員在 DroidDraw 中設(shè)計界面，以 XML方式保存，在 Eclipse 中直接打開就可以看到設(shè)計人員設(shè)計的界面。在控制層上將數(shù)據(jù)按照視圖模型的要求封裝就可以直接在視圖模型上顯示了，從而實現(xiàn)了數(shù)據(jù)綁定。 (2)經(jīng)濟(jì)可行性 由于設(shè)計的要求比較低，當(dāng)下主流的 Android 以上系統(tǒng)的移動終端設(shè)備，不論是不同品牌、不同屏幕尺寸、不同配置的手機(jī)、平板、上網(wǎng)本等都可以作為理想的使用工具。 功能需求 在移動互聯(lián)網(wǎng)與移動智能終端與人們的日常生活越來越息息相關(guān)的現(xiàn)狀下，一款基于移動終端的課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)對于學(xué)習(xí)者隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)具有很強的實用性，也是順應(yīng)時代發(fā)展的需要。 (4)系統(tǒng)反饋 系統(tǒng)反饋是針對學(xué)習(xí)者在使用過程中，對系統(tǒng)存在的一些問題或漏洞提出自己的意見和建議，為開 發(fā)者后期的改進(jìn)與開發(fā)提供了方向。 (4)自治性 本系統(tǒng)要求有自動處理數(shù)據(jù)的能力。 (8)可管理性 系統(tǒng)對書籍和書簽采用了單獨的 SQLite 嵌入式數(shù)據(jù)庫進(jìn)行信息的存儲，保證了各項信息的可管理性。本文從系統(tǒng)的概要設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計和系統(tǒng)頁面設(shè)計進(jìn)行說明。各個功能模塊相互獨立，功能互補。該圖直觀地描述一個工作過程的具體步驟。 ER 圖由實體、屬性、聯(lián)系三部分組成。 書簽信息表用以存儲課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)中書簽的各項信息，書簽信息表如表 42 所示： 表 42 書簽信息表 表名 書簽信息 book_mark 列名 數(shù)據(jù)類型 空 /非空 約束條件 含義 position Integer 非空 主鍵 書簽位置 mark_name VarChar 非空 書簽名稱 book_name VarChar 非空 書籍名稱 頁面風(fēng)格設(shè)計 不論是 Web 設(shè)計、或是移動終端的應(yīng)用程序設(shè)計都要有一個設(shè)計風(fēng)格，一個好的設(shè)計風(fēng)格可以帶給人們新意，起碼給人們一種舒服的感覺，這樣用戶體驗也會好很多。一般來說，一個好的手機(jī)應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)色彩不超過三種，太多則讓人 眼花繚亂。 在系統(tǒng)的整個工作區(qū)間中，在 包中存放了系統(tǒng)各個主要頁面的 文件；在 包中存放了書籍列表與書簽列表的適配器文件；在 包中存放了對 SQLite 數(shù)據(jù)庫操作的一些方法文件；在 包中存放了一些常用的工具類。主功能界面采用了當(dāng)下較為流行的 Windows Phone 磁貼化設(shè)計，并且為學(xué)習(xí)者提供了當(dāng)前日期等人性化功能設(shè)計。資源下載頁面如圖 57 所示： 北京師范大學(xué)珠海分校信息技術(shù)學(xué)院 第 29 頁 共 50 頁 (a)已下載頁面 (b)未下載頁面 圖 57 資源下載頁面 網(wǎng)上沖浪實現(xiàn) 網(wǎng)上沖浪功能為學(xué)習(xí)者提供了及時解決問題的方式，默認(rèn)為百度搜索，學(xué)習(xí)者也可以通過標(biāo)題欄下的 EditText 編輯自己所要訪問的站點。本章著重對移動終端的測試展開說明。最終的完成的系統(tǒng)交互友好、主題明確、滿足用戶需求，能夠滿足用戶獲取豐富、準(zhǔn)